(實(shí)用)實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的媽媽個(gè)子高高的,她有苗條的身材,一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),一笑起來(lái),嘴角兩邊就會(huì)露出一對(duì)酒窩。
媽媽有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),媽媽就會(huì)皺皺眉,但眼睛里更多的`是對(duì)我的鼓勵(lì),我從中讀到:還有機(jī)會(huì),下次一定要努力考好;當(dāng)我獨(dú)立思考出一道難題時(shí),媽媽眉毛一揚(yáng),我讀到:你真棒;當(dāng)我主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生時(shí),媽媽的眼里充滿笑意,我讀到:謝謝你。
媽媽的愛(ài)不僅出現(xiàn)在眼睛里,更體現(xiàn)在生活的每一方面。她非常關(guān)心我,每天早上都要很早起來(lái)為我準(zhǔn)備豐盛的早餐,夜里總要來(lái)我房間給我蓋被子;當(dāng)我生病時(shí),她又細(xì)心地照料我……
可是我的媽媽居然還有“不關(guān)心”我的時(shí)候。記得有一次,我爬上雙杠后不會(huì)下來(lái),于是就向媽媽求助,媽媽卻讓我自己想辦法,我在上面流眼淚,她卻無(wú)動(dòng)于衷,最后我絞盡腦汁才想到辦法下來(lái)。這時(shí)我的心里充滿自豪感。媽媽輕輕地?fù)崦业念^發(fā)說(shuō):“靠自己下來(lái)不是更好嗎?記住以后要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難!蔽疫@才明白,一個(gè)一直躲在媽媽身后的人是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的,其實(shí)媽媽的“不關(guān)心”才是對(duì)我最好的關(guān)心。
媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
過(guò)年啦!媽媽買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)和“!弊,貼的活嘛,肯定是留給愛(ài)湊熱鬧的我咯!
媽媽叮囑了我?guī)妆橐煤觅N,我嘟著嘴說(shuō):“你也太小瞧了我,好歹我也是經(jīng)常幫老師做事的小助手呢!”
我拿來(lái)雙面膠,小心翼翼地貼在春聯(lián)的背面。接著,在門(mén)框上找準(zhǔn)對(duì)稱的位置,貼了上去,哈哈,剛剛好呢!現(xiàn)在開(kāi)始貼“!弊挚,這個(gè)可是有講究的哦,“福到”,并不是把所有的.“!倍嫉官N。大門(mén)上的“福”要正貼,因?yàn)榇箝T(mén)是家庭的出入口,是莊重和恭敬的地方,貼的福字要端莊大方。我認(rèn)認(rèn)真真地在大門(mén)上貼好“!,又在柜子上倒貼了“!,我喊媽媽過(guò)來(lái)檢驗(yàn),媽媽看了,哈哈一笑,說(shuō):“算你辦事得力,明年繼續(xù)承擔(dān)這個(gè)任務(wù)!”
祝大家在新的一年福到、好運(yùn)到,和我一樣帥,耶!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)下雨天,兔醫(yī)生坐在沙發(fā)上看他喜歡的書(shū)。突然電話響了,是小熊家打來(lái)的。電話里傳來(lái)熊媽媽的聲音:“我家小熊生病了,發(fā)燒快39度了……”沒(méi)等熊媽媽說(shuō)完,兔醫(yī)生就說(shuō):“別急,我馬上過(guò)去!”。
兔醫(yī)生急忙收拾好醫(yī)藥箱,穿上雨鞋,打著蘑菇傘打開(kāi)門(mén)向小熊家跑去。雨很大兔醫(yī)生路上幾次險(xiǎn)些摔倒。
在半路他走過(guò)一條小溪,流淌的溪水問(wèn)他:“兔醫(yī)生,兔醫(yī)生,下著大雨你去哪呀?”
兔醫(yī)生說(shuō):“我要去給小熊看病。”
小溪說(shuō):“兔醫(yī)生,你真是活雷鋒。”
兔醫(yī)生笑了笑,擦了擦臉上的雨水繼續(xù)往前跑。
兔醫(yī)生跑到小熊家,累得氣喘吁吁。他趕緊拿出溫度計(jì)和聽(tīng)診器給小熊診斷起來(lái),小熊得的.是急性腸胃炎。兔醫(yī)生說(shuō)小熊需要打針。
小熊最怕打針了,兔醫(yī)生說(shuō):“閉上眼睛,咬緊牙就不疼了”,小熊照兔醫(yī)生說(shuō)的辦了,果然不疼還有點(diǎn)癢呢。
兔醫(yī)生告訴熊媽媽說(shuō):“不用害怕,小熊很快會(huì)好的。”
熊媽媽說(shuō):“謝謝您,您真是一個(gè)好醫(yī)生!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
如果媽媽是晶瑩的露水,我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草;如果媽媽是潺潺流水的小溪,我就是那條快活的小魚(yú);如果媽媽是枝繁葉茂的大樹(shù),我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒,在媽媽的呵護(hù)下,我健康、自信、快樂(lè)。
媽媽是我的“太陽(yáng)”,給我無(wú)盡無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!捌痫L(fēng),該添衣!薄岸喑贼~(yú),有營(yíng)養(yǎng)!薄皩氊悾蛲硭煤脝?”平凡的話語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。
媽媽是我的“藍(lán)天”,在遼闊的藍(lán)天,我學(xué)很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿面,我學(xué)會(huì)熱情;媽媽對(duì)爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖,我學(xué)會(huì)孝敬;媽媽對(duì)工作從不馬虎,我學(xué)會(huì)認(rèn)真……
媽媽是我的'“打氣筒”,學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我,表?yè)P(yáng)我的愛(ài)心,表?yè)P(yáng)我的體貼,表?yè)P(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí),媽媽成我的“清醒劑”,幫我分析,給我講道理,讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤!霸试S犯錯(cuò)誤,但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說(shuō)的一句話。
這就是我的媽媽,一個(gè)值得驕傲的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期一的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,小魚(yú)背著書(shū)包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老奶奶突然停了下來(lái),小魚(yú)跑上前一看,原來(lái)是老奶奶買(mǎi)的梨的袋子破了一個(gè)大洞,梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了:“袋子破了,我怎么拿回家去?老伴還等著我買(mǎi)梨回去呢!”小魚(yú)看了看自己的書(shū)包,也沒(méi)有可以裝梨的袋子。就在這時(shí),小魚(yú)想到了一個(gè)好辦法,她把自己的.小紅帽取下來(lái),然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚(yú)把梨裝進(jìn)了帽子里,非常高興。小魚(yú)這時(shí)說(shuō):“老奶奶,梨有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣,小魚(yú)捧著梨,把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚(yú)是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后,小魚(yú)心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
奶奶家在山區(qū),那里有許多小溪。小溪里有好多小蟹。星期天,我和哥哥捉了十幾只田雞,準(zhǔn)備去捉蟹。
我們一來(lái)到小溪邊,就急忙找起蟹來(lái)。忽然,我發(fā)現(xiàn)小溪下面的石頭堆里靜靜地趴著一只小螃蟹。我輕輕地拍了一下哥哥的肩膀,又指了指那只蟹。哥哥扭頭看了一下,馬上把捆在線上的田雞慢慢地伸到小蟹的鉗子前,那只小蟹笨笨的',它馬上把田雞給鉗住了。哥哥一拉線田雞就拉了上來(lái)。就這樣,哥哥連續(xù)釣了四只。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí),哥哥發(fā)現(xiàn)了一只大蟹。他連忙把我叫了過(guò)來(lái)。我順著他指的方向看去,哇,那只蟹真大。「覀兤綍r(shí)買(mǎi)來(lái)吃的蟹差不多大,它那兩只細(xì)長(zhǎng)的眼睛正冒著泡泡。我們興奮極了。哥哥迫不及待地把線放了下去,誰(shuí)知心太急,蟹沒(méi)釣著,田雞卻被它吃去了。我們沒(méi)有放棄,又一次放下誘餌,靜靜地地等待著……大蟹終于上鉤了,哥哥猛地往上一甩,大蟹被釣了上來(lái),我連忙撐開(kāi)袋子,把蟹放進(jìn)了口袋里。
我倆高高興興地回家了。
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