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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-27 11:45:06 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  早晨,爸爸對(duì)我說(shuō):“來(lái),做個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)!边窩在被子里的我,瞬間清醒。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!爸爸準(zhǔn)備了一杯清水、一把小勺、一顆雞蛋和一包鹽。爸爸說(shuō),今天我們要做的實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋在水里面神奇的“浮“起來(lái)。我既納悶、興奮又滿臉的`疑問(wèn)。我想:雞蛋這么重,放到水里一定會(huì)沉下去的,怎么可能會(huì)浮起來(lái)呢?爸爸看我一臉的疑問(wèn),就說(shuō):“好吧,現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!

  爸爸拿起雞蛋,扔到杯里,只聽(tīng)“撲通”一聲,雞蛋沉到了杯底,我更好奇了:“雞蛋怎么可能在水里面浮起來(lái)呢?”爸爸不緊不慢地說(shuō):“別急,你慢慢看!卑职旨恿巳},倒入了水中,鹽慢慢沉到水底,而雞蛋紋絲不動(dòng)。爸爸又加四勺鹽,可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的。爸爸說(shuō):“”可能鹽還沒(méi)放夠!庇谑怯旨恿巳},這時(shí),神奇的一幕發(fā)生了:雞蛋慢慢地浮了上來(lái),浮到水面,太神奇了!我激動(dòng)極了。

  原來(lái)鹽的密度要比雞蛋大,在清水里加了足夠的鹽,雞蛋就浮起來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  如果媽媽是晶瑩的露水,我就是陽(yáng)光雨露下的那棵小草;如果媽媽是潺潺流水的小溪,我就是那條快活的小魚(yú);如果媽媽是枝繁葉茂的大樹(shù),我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒,在媽媽的呵護(hù)下,我健康、自信、快樂(lè)。

  媽媽是我的“太陽(yáng)”,給我無(wú)盡無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。“起風(fēng),該添衣。”“多吃魚(yú),有營(yíng)養(yǎng)!薄皩氊,昨晚睡得好嗎?”平凡的話語(yǔ)卻給我猶如冬日陽(yáng)光暖暖的感覺(jué)。

  媽媽是我的“藍(lán)天”,在遼闊的藍(lán)天,我學(xué)很多很多。媽媽對(duì)別人總是笑容滿面,我學(xué)會(huì)熱情;媽媽對(duì)爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖,我學(xué)會(huì)孝敬;媽媽對(duì)工作從不馬虎,我學(xué)會(huì)認(rèn)真……

  媽媽是我的“打氣筒”,學(xué)習(xí)生活中媽媽會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)我,表?yè)P(yáng)我的愛(ài)心,表?yè)P(yáng)我的體貼,表?yè)P(yáng)我的.堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時(shí),媽媽成我的“清醒劑”,幫我分析,給我講道理,讓我明白面對(duì)自己的錯(cuò)誤!霸试S犯錯(cuò)誤,但不允許犯同樣的錯(cuò)誤”這是媽媽常說(shuō)的一句話。

  這就是我的媽媽,一個(gè)值得驕傲的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  天空中有許多千變?nèi)f化的云彩,真是千姿百態(tài)!

  那堆積的云像一只小白兔在找食物,前面有一個(gè)人手上拎著一個(gè)籃子,籃子里面有許多青菜,忽然,有一個(gè)青菜從籃子里掉了下來(lái)。它連忙跳過(guò)去,卻越跳越遠(yuǎn)了。不一會(huì)兒,又跑來(lái)了一只狐貍,它邊跑邊轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛珠子,好像是在想什么鬼點(diǎn)子。再看它的后面有一只老虎在追趕著它,老虎一邊跑一邊生氣地說(shuō):“站住,你這狡猾的狐貍。”它們跑啊跑啊追啊追啊,最后都消失了。

  突然,天空中千變?nèi)f化的`云彩不知怎么搞的,好像發(fā)了“大脾氣”似的,一下子堆積了好多好多烏云。霎那間雷雨傾盆而下。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天,趙老師教我們玩了一個(gè)游戲——“雄鷹展翅一分鐘”。游戲規(guī)則是:雙臂張開(kāi),單腳著地,堅(jiān)持一分鐘。

  隨著趙老師一聲“開(kāi)始”,游戲正式開(kāi)始了。起初我覺(jué)得這個(gè)游戲會(huì)很簡(jiǎn)單,可過(guò)了一會(huì)兒,我就有些堅(jiān)持不住了,身體像飛機(jī)在空中遇到了氣流,左搖右晃,“翅膀”上下翻動(dòng)。有的靠墻近的同學(xué)為了維持身體平衡,不停地摸墻,沒(méi)有靠墻的同學(xué)有的用腳不停地短暫點(diǎn)地來(lái)維持不倒……而有的女生卻一動(dòng)不動(dòng),堅(jiān)持到了最后。游戲結(jié)束了,我才認(rèn)識(shí)到這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單但做起來(lái)難。

  課堂上,趙老師又讓我們?cè)嚵艘环昼娔茏x多少字。我在一分鐘內(nèi)讀了143個(gè)字。

  一分鐘很短暫,我們還能做哪些事呢?

  早晨上學(xué),爸爸建議我試試從家背著書(shū)包走到樓下(我家住五樓),看看一分鐘能走多少步。在一分鐘內(nèi),我很輕松地就從五樓小跑著到了一樓,共走了72步,并沒(méi)有感覺(jué)到一分鐘有多長(zhǎng);而晚上回家時(shí),同樣的路程,我卻沒(méi)能在同樣的`時(shí)間內(nèi)走完,而且感覺(jué)有些累,到五樓時(shí)已經(jīng)有些氣喘,怎么感覺(jué)這一分鐘變長(zhǎng)了呢?看來(lái),同樣的時(shí)間,采用不同的方式走相同的路程,對(duì)一分鐘的感受還是不一樣。

  我又嘗試做了些其他事情,在一分鐘里,我跳繩可以跳103下,寫(xiě)生字可以寫(xiě)26個(gè)……

  原來(lái)生活中的一分鐘可以干許多事,我們要珍惜每一分、每一秒,做好自己該做的事。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我喜歡吃的水果是芒果,它長(zhǎng)得很可愛(ài),形狀是橢圓形的,它穿著一身又黃又綠的衣裳,真好看!它長(zhǎng)得像一個(gè)人,小小的頭,大大的肚子,就像要生小芒果娃娃一樣,真有趣!吃一口,甜甜的,香香的.,就像到了芒果世界一樣。

  芒果身上有一種特點(diǎn),那就是能發(fā)出一種特有的香味。如果你喜歡吃的話,那就去水果店買吧!它可是水果之王,是水果中最有營(yíng)養(yǎng)的,并能讓你的大腦聰明些,而且還能解渴呢!夏天你去買來(lái)吃一口,噯,好吃極了!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  人人都有夢(mèng)想,我也有一個(gè)夢(mèng)想,但我這個(gè)夢(mèng)想很特殊。我這個(gè)特殊的夢(mèng)想是:本來(lái)一個(gè)星期有七天,分別是星期一、星期二、星期三、星期四我要在這些天后 面再加一個(gè)星期八,讓一個(gè)星期改變?yōu)榘颂。在我新增加的星期八這天,我要讓全世界的兒童都一齊游戲跳舞、歡笑和追逐嬉戲。玩任何好玩的游戲設(shè)施都不要錢(qián), 這樣不管貧窮的.兒童或富裕的兒童,都可以玩這些好玩的游戲設(shè)施。

  在這天全世界都不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),這樣世界就會(huì)充滿各地兒童的歡笑聲。所有的兒童就會(huì)丟掉煩惱、寂寞或者讓人們不高興的一些壞事,這樣世界就會(huì)充滿愛(ài),世界就會(huì)變得美好,春天會(huì)一直陪伴在我們的身邊,遍地都是鮮艷的郁金香、雪白的茉莉花和五彩繽紛的野菊花。水面上盛開(kāi)著粉紅色的荷花和碧綠色而且很大的盤(pán)子似的荷葉,不時(shí)也可看見(jiàn)一兩只野鴨子從水面上輕輕游過(guò)。如果每天生活都能像我夢(mèng)想的星期八這天這 般美好,生活也就會(huì)變得更加多姿多彩了。也許這天不會(huì)到來(lái),可我還是日日夜夜盼望這天早日到來(lái)。但愿我這個(gè)不一般的夢(mèng)想可以早日實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗俏椅ㄒ灰粋(gè)特殊的夢(mèng)想!

  這就是我特殊的夢(mèng)想,你說(shuō)他夠不夠特殊呢?

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