實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文必備(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,爸爸帶我去易初蓮花超市,付完錢(qián)出來(lái)時(shí),我看到一個(gè)愛(ài)心箱,我就向爸爸要了一元錢(qián)投入了愛(ài)心箱。
爸爸對(duì)我說(shuō):你做得很棒,從小要有愛(ài)心,養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣,現(xiàn)在中國(guó)還有很多地方的小孩上不起學(xué),吃不飽飯,他們需要?jiǎng)e人的幫助;還有很多殘疾人,他們無(wú)法養(yǎng)活自己,也需要?jiǎng)e人的幫助,作為比較富裕的'上海人應(yīng)該多幫助別人,你投入的錢(qián)會(huì)幫助別人的。我聽(tīng)了爸爸的話好像一下子懂得了很多,今后,我要積極幫助貧窮的孩子,讓他們過(guò)上與我們一樣的生活,讓它們的童年與我們一樣豐富多彩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō),文化是知識(shí)的來(lái)源,有了文化,才有知識(shí)。所以我們今天來(lái)到了顧村公園的文化博物館,參觀了各地的文化場(chǎng)館。
首先,我們先來(lái)到了大廳,迎接我們的是一個(gè)個(gè)搶眼的、藍(lán)色的小球,在管子里不停地上下跳動(dòng),真是神奇極了!我們又和導(dǎo)游來(lái)到了中國(guó)館,了解到中國(guó)古代嫁娶的全過(guò)程,如:一納彩、二問(wèn)名、三納吉、四納征、五請(qǐng)期、六迎親等十二種程序。隨后,我們來(lái)到了中東館,看著滿漢全席的食物,如:焗嫩雞、清蒸蛤蜊肉丸湯、餅、銀耳湯、糯米卷等五十多款所有大大小小的滿漢美食,因而命名為“滿漢全席”。再往前走,只見(jiàn)一幅滿是黃沙的畫(huà)面展現(xiàn)在我眼前,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),非洲館到了,我走進(jìn)了電影院,講述的是:來(lái)到一個(gè)非洲城堡,開(kāi)始了神奇之旅……最后,我們來(lái)到了歐洲館,知道了歐洲是個(gè)非常發(fā)達(dá)的地方,那里的手表很出名,還知道當(dāng)時(shí)貓王樂(lè)隊(duì)的'盛行。
哦!短短的兩個(gè)小時(shí),可讓我知道了許多國(guó)家的文化知識(shí),這是很值得的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天早上媽媽說(shuō):"我們一會(huì)兒掛燈籠。"我說(shuō):"好呀!"
我們準(zhǔn)備先掛前院,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸就拿來(lái)小梯子,扶好了梯子,我就慢慢地上,上到第四檔的時(shí)候,我就能夠著樹(shù)枝了,我感到很害怕,爸爸說(shuō):"有爸爸在,不要怕!"媽媽把粘好的小紅燈籠,一個(gè)一個(gè)遞給爸爸,爸爸又遞給我,然后我一個(gè)個(gè)掛上樹(shù)枝,一會(huì)兒我就掛完了。
我下來(lái)一看,紅紅的.燈籠掛滿了枝頭,好看極了!
爸爸把梯子拿到后院石榴樹(shù)下面 ,我們繼續(xù)掛,一個(gè)一個(gè)掛在石榴樹(shù)上,媽媽在下面說(shuō):"樹(shù)上的燈籠好像一個(gè)個(gè)紅石榴呀!"
明年過(guò)年我還要為我家掛好多好多的燈籠,把我們家掛得漂漂亮亮的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天,我們?cè)诶蠋熂野溩印?/p>
餃子餡已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師開(kāi)始和面,放水時(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地放,這樣面才會(huì)柔軟。面團(tuán)被揉成了長(zhǎng)條形,像一條小蛇,然后被切成一個(gè)個(gè)面劑子。
搟餃子皮的時(shí)候面變得很柔韌了,大家搶著要餃子皮。我按照老師的要求,把面皮托在手心里,餃子餡占面皮的三分之一,捏的時(shí)候從中間往兩邊捏。餃子包完的時(shí)候再捏一捏,餃子就能站起來(lái)。有的餃子餡少,就變成躺著的了。
水開(kāi)了,餃子下了鍋,在翻滾的開(kāi)水中,餃子很快就浮起來(lái)了,并散發(fā)出陣陣香味。
餃子上桌了!看到自己包的奇形怪狀的餃子,我們都很開(kāi)心,小包子形狀的`餃子是我包的,像豆角一樣細(xì)細(xì)的餃子不知道是誰(shuí)包的,還有的餃子露餡了,變成了面片,大家看了直笑。我吃了五個(gè)餃子,蘸著海鮮醬油,它們的味道真鮮美!自己包的香噴噴的餃子真好吃!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是一名普普通通的工人,每天早出晚歸,工作非常辛勞。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí),可是我時(shí)常惹他生氣。
星期六,我跟伙伴們?cè)谕饷嫱媪艘惶。傍晚,爸爸回?lái)了,問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)有。我這才想起老師布置的作業(yè)一字未動(dòng),只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“作業(yè)還沒(méi)有……沒(méi)有做好……”爸爸一聽(tīng)氣急了,大發(fā)雷霆,順手操起我的書(shū)包一把扔了出去。然后,爸爸坐在了木椅上,低垂著腦袋,無(wú)奈地一聲又一聲地嘆著粗氣。從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸發(fā)這么大的火,我嚇得躲在了媽媽身后!澳惆职职滋烀ぷ,回家還得為你著急上火!眿寢屧谝慌载(zé)怪著,“這孩子真是不懂事!”聽(tīng)著媽媽的'責(zé)備,再看看爸爸的樣子,我的心里既害怕又難過(guò)。我知道,爸爸媽媽這是恨鐵不成鋼呀!
好一會(huì)兒,爸爸憤怒的心情平靜了下來(lái),把我拉到他身邊,對(duì)我說(shuō):“小偉,爸爸不應(yīng)該跟你發(fā)這么大的火。但無(wú)論爸爸怎么做,我終究還是要你學(xué)好的,我還是愛(ài)你的呀!”我一聽(tīng),緊緊地抱住了爸爸,哭了。爸爸拾起書(shū)包遞給了我。我雙手接過(guò)書(shū)包,拿出文具和書(shū)本認(rèn)真地做起了作業(yè),以自己的實(shí)際行動(dòng)向爸爸說(shuō)了聲“對(duì)不起”。
經(jīng)歷了這次“作業(yè)風(fēng)波”之后,我徹底改掉了拖拉作業(yè)的習(xí)慣,并且做其他的事情也勤快了許多。我有了進(jìn)步和改變,爸爸媽媽的臉上經(jīng)常綻放出欣慰燦爛的笑容。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)洗腳能消除疲勞,我決定今天幫媽媽洗次腳試一試。
我搬來(lái)小凳子,請(qǐng)媽媽坐下,又端來(lái)一盆熱氣騰騰的水。媽媽問(wèn)我為什么給她洗腳?我說(shuō):“三八婦女節(jié)快到了,我給您洗次腳 。”說(shuō)著就幫媽媽脫下了襪子,把她那雙大大的.腳放進(jìn)水里。突然媽媽大叫跳了起來(lái):“你怎么不放冷水呀?燙死我了!蔽疑炝松焐囝^連忙去接了些冷水,這次用手試了試水溫,正好。我重新把媽媽的腳放進(jìn)水里開(kāi)始洗了起來(lái)。我摸到了媽媽光滑的腳背,又摸到了媽媽粗糙的腳后跟,我還摸到了一塊硬硬的東西,問(wèn)媽媽是什么?媽媽說(shuō)是老繭。最后我?guī)蛬寢尣粮闪四_。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“我們家非非長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽洗腳了,媽媽感覺(jué)舒服極了,謝謝你!
雖然衛(wèi)生間的地上被我弄了一地的水,可媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)了我。我心里美滋滋的。
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