小學(xué)二年級(jí)作文范例【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“母親像月亮一樣，照亮我家門窗……”這是一首大家耳熟能詳?shù)母枨�，也是讚頌�(zāi)笎鄣膫ゴ蟆Ｔ谖壹�，也有一位偉大的母親，她每天盡心盡力第養(yǎng)育我、照顧我，用愛灑落在我家的每個(gè)角落，讓全家人總是過著無憂無慮的生活。
每天一早，廚房都會(huì)飄來一股股香氣撲鼻的飯菜香，聞到這股味道，我便會(huì)迫不及待地從床上“跳”起來，以迅雷不及掩耳的速度衝到廚房，品嚐媽媽所做的早餐。當(dāng)我吃完早餐，頓時(shí)覺得精神百倍，所以我覺得媽媽是全世界最厲害的'五星旗米其林大師。
媽媽也是我專屬的溫柔天使，陪我度過人生中的低潮。猶記四年級(jí)時(shí)，有一次段考成績不是很理想，心情像是從天堂掉到地獄，幸好媽媽安慰我，叫我再接再厲不要灰心，并跟我說不要粗心大意，就能夠有所進(jìn)步。聽完媽媽的鼓勵(lì)，我的心情便馬上好起來。
媽媽的愛也像冬陽般溫暖，有一晚我半夜突然發(fā)高燒，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻，馬上帶我去就醫(yī)。生病期間，媽媽辛苦的照料我，媽媽的關(guān)心讓我更有精神與體力與病魔抗戰(zhàn)，最終恢復(fù)健康。
對(duì)我來說，媽媽的愛是無法取代的。我就像一株幼苗，被媽媽溫暖的陽光包圍著，讓我處處感受媽媽的愛。當(dāng)我牽著媽媽粗糙的雙手，發(fā)現(xiàn)媽媽一切的辛苦都一條條刻畫在手上，使我看了十分心疼。在媽媽無微不至的愛中成長，真是幸福，我要對(duì)媽媽說：“謝謝您!我愛您!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活”是呀，每個(gè)人都有自己的理想，人因理想而強(qiáng)大；因理想而奮斗，我的理想是當(dāng)一名語文老師。
每當(dāng)看到老師們那堅(jiān)定的眼神，心中產(chǎn)生敬佩感；之所以選擇語文是因?yàn)樗芏喾矫娴呐c人交流，達(dá)到文化提升。老師這個(gè)職位是神圣的，它猶如蠟燭，照亮了我的人生道路，卻燃燒了自己；猶如一艘船，把我送往成功的彼岸。
我記得那次，語文老師講一篇課文，他用滿身的激情為我們上課，想打動(dòng)我們，盡管我們無動(dòng)于衷，她依然堅(jiān)持，我看到了老師背后的光，正是這種光激發(fā)了我心靈的種子。在我眼里，老師很有威嚴(yán)；在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足；在課堂上為我們講解知識(shí)；老師揮下的汗珠是為了培養(yǎng)我們。
但要當(dāng)老師可不容易，我必須做好本身的'自己，改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)；要培養(yǎng)口語能力，我相信，我一定可以，為理想奮斗吧！
理想如夢(mèng)一般五彩；理想似彩蝶一般飛舞；理想是希望的種子，播撒在我們的心田；加油，一定行的�。�！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期天，我和媽媽去超市，一只金黃色的鹿吸引了我。于是我就用我的零花錢把它買了下來。
回到家，我把它放在我的書桌上，仔細(xì)觀察它，他的身上有梅花一樣的花紋，所以我叫它梅花鹿。小鹿的耳朵是三角形的.，一直豎著。當(dāng)我晨讀時(shí)，它好像在側(cè)耳傾聽；當(dāng)我告訴它好成績時(shí)，它好像在分享著我的快樂；當(dāng)我考試不理想時(shí)，它又好像在鼓勵(lì)我不要灰心，繼續(xù)努力。它的兩只烏黑的大眼睛水靈靈的，炯炯有神地注視著周圍，仿佛對(duì)有一切都充滿著好奇。它有一張翹著的櫻桃小嘴，仿佛在跟我說悄悄話，我把耳[來源]朵貼近它，仿佛聽到它說：“你要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！毙÷沟耐裙P直筆直地站在石頭上，顯得非常矯健。一條短短的，黑黑的尾巴上翹著，顯得神氣十足。
看，我的小鹿漂亮吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
王新宇是我們二年一班的成員，個(gè)子不高的他，長有胖乎乎的一張臉，總是笑嘻嘻的，幽默可愛，活潑開朗，大家都很喜歡他。
記得有一次，我們上語文課，老師提起了一個(gè)非常有趣的問題：“同學(xué)們，有誰知道宇航員在太空中是用什么睡覺的？”教室里馬上活躍起來，有的同學(xué)低頭思考，有的相互交頭接耳的討論著。老師微笑的`看著大家，等著大家的答案，可是卻沒有一個(gè)同學(xué)舉手回答問題。我想：記得從前和爸爸一起看科技節(jié)目的時(shí)候，里面講到過，宇航員在太空飛行的時(shí)候，睡覺用的是睡袋。正在我準(zhǔn)備舉手的時(shí)候，王新宇搶先一步舉起了手，老師叫他來回答，他一下子站了起來，大聲回答道：“我知道，宇航員睡覺時(shí)用的是麻袋！”他話音剛落，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲，就連向來嚴(yán)肅的班長也被逗得哈哈大笑，王新宇可能也察覺到答案不對(duì)，撓撓自己的后腦勺，也不好意思地笑了。
這就是我的同學(xué)王新宇，他就是這么一個(gè)有意思的小伙伴，頑皮又活潑，能給大家?guī)須g樂，和他在一起每天都很開心，我希望能和他永遠(yuǎn)做好朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
這一天，小燕子和燕子?jì)寢屧跇淞掷镒较x子吃。小燕子飛到花叢里，看見了一只大蟲子，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí)，它突然覺得天氣變得很悶熱，就對(duì)燕子?jì)寢屨f：“悶死了，悶死了，我們到其它地方捉蟲子去吧�！毖嘧�?jì)寢屨f：“你看小飛蟲飛得多低呀，我們不留在這兒捉嗎？”小燕子說：“低嗎？”它回頭看看小飛蟲，問她的媽媽：“它們?yōu)槭裁达w得那么低呢？”燕子?jì)寢屨f：“你去捉一只看看吧。”于是，小燕子飛過去捉住了一只小飛蟲，奇怪地問媽媽：“怎么覺得有點(diǎn)兒濕呢？”燕子?jì)寢屝α诵φf：“那是因?yàn)橐掠炅耍鞖庾兊煤軔灍�，許多水蒸汽粘在了小飛蟲的翅膀上，它就飛不高了。所以呀，我們要趕在下雨前多捉些蟲子吃，不然可就沒得吃了�！毙⊙嘧于s緊飛去吃起了小飛蟲，吃完了才和燕子?jì)寢屢黄痫w回家去。
小燕子高興地對(duì)燕子?jì)寢屨f：“今天吃得真飽啊！我真開心！還學(xué)會(huì)了新知識(shí)呢。”燕子?jì)寢屝χf：“你以后還會(huì)學(xué)到更多的`新知識(shí)呢。要加油哦！小燕子說：“嗯！我一定會(huì)加油的！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
十字繡在我國流傳已經(jīng)很久了，它是我國的一種傳統(tǒng)文化。我個(gè)性喜歡，因?yàn)槲业膵寢屖且晃皇掷C高手，她已經(jīng)繡過七八份十字繡的大型作品了。此刻，她又繡了“清明上河圖”。
“清明上河圖”有2米多長，74厘米寬，橋上、河上、地上、樹上、房子上、店里……三百六十行，哪一行的人都在上面了。
“清明上河圖”上，有挑擔(dān)的農(nóng)民，有趕驢騎馬進(jìn)城去趕考的，還有走江湖的醫(yī)生，留著長胡子的`道士呢！
這幅畫，有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎馬，因?yàn)槿颂啵劭淳鸵錾蠈?duì)面來的一乘嬌子，就在那時(shí)，那個(gè)騎馬人一下子拉住了馬籠頭，這才沒碰上。但是，這么一來，卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳，站在橋頭欣賞風(fēng)景的人，被毛驢驚呆了，過了好一會(huì)才連忙回頭趕小毛驢。
我真佩服媽媽，她繡出了“清明上河圖”，傳承了中華民族的燦爛文化。
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