小學(xué)二年級(jí)作文精華(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是一只狗，它叫老烏，今年一歲了。
知道它為什么叫老烏嗎？因?yàn)樗r(shí)候長(zhǎng)著一身烏黑烏黑的毛，外婆干脆給它取名叫老烏了。不過(guò)長(zhǎng)大了它就變成棕黃色的了。每次遇到壞人或陌生人，它就會(huì)用兇惡的眼神狠狠地瞪著對(duì)方，不讓他們靠近；它也有友善的一面，看見(jiàn)家里人或熟人，就會(huì)友好地向我們搖尾巴。
它也非常忠誠(chéng)。一次，外公外婆要出遠(yuǎn)門，他們怕老烏沒(méi)人照顧，想把它送給別人養(yǎng)。那天，他們把老烏送到了離家很遠(yuǎn)的一戶人家，然后依依不舍地準(zhǔn)備離去，老烏用憂傷的眼神望著它的主人，還“嗚嗚”地叫了起來(lái)，外公外婆無(wú)奈地回家了。第二天早晨，外婆一打開(kāi)門，就發(fā)現(xiàn)門口蹲著全身污泥的老烏。老烏看見(jiàn)外婆，興奮地抖了抖身上的泥巴，在外婆的.腳邊歡快地跳來(lái)跳去。原來(lái)，它悄悄的離開(kāi)了新主人的家，冒著風(fēng)雨連夜跑回了外婆家。出于無(wú)奈，外婆只得狠下心來(lái)再次把它送走，結(jié)果，它還是回來(lái)了。外婆看到它有這么不屈不撓的精神，寧愿不外出了，在家里養(yǎng)著它。
聽(tīng)完我的介紹，你喜歡上它了嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。
“咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是同學(xué)們便把凳子擺放好，便想起身離開(kāi)�？蛇@時(shí)，陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是輕聲的抽泣，然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她：“陳瀾，別哭了�！薄瓣悶懩阍趺戳�?”“對(duì)呀，你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀，這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論，陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō)：“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了，還擦破了皮，好……好痛!”
只見(jiàn)這時(shí)，鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的'褲角，用棉簽沾了點(diǎn)藥，把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶著陳瀾，陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她，千萬(wàn)不要再摔了。
我覺(jué)得，我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí)，要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春游啰！出發(fā)啰！我們排著整齊的隊(duì)伍向陸羽廣場(chǎng)走去。
一路上我們欣賞著春天的美景：金燦燦的油菜花香氣撲鼻：紫色的豌豆花像姐妹一樣抱在一起；黃色的蒲公英朵朵齊放，白色的蒲公英像棉花糖，輕輕一吹，就會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)降落傘從空中飄落下來(lái)……
哇！廣場(chǎng)上的人可真多呀！老師帶著我們?cè)谝粋�(gè)地方安頓下來(lái)。我們被分成幾個(gè)小組照相，照完后就到了自由活動(dòng)時(shí)間。有的開(kāi)始放風(fēng)箏，他們把線輕輕一拉，風(fēng)箏就飛上去了；有的在玩老鷹捉小雞的`游戲，“雞媽媽”可賣力了，用身體保護(hù)著小雞；有的在鍛煉身體；有的在嬉笑打鬧……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們又排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍——該回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
自參加書香班級(jí)活動(dòng)的近兩年來(lái)，博客走進(jìn)了我們家，成為我們一家人的好朋友。讀書成為我們每日大餐，寫博、看博成為我們每日一課，知識(shí)是我們每天收獲的瓊漿玉液，思考是我們收獲的陽(yáng)光雨露，真是收獲多多、快樂(lè)多多。
博客改變了一個(gè)孩子。兒子性格比較內(nèi)向。在孩子剛?cè)胄W(xué)時(shí)，讀書也沒(méi)有興趣，不敢回答問(wèn)題，不與小朋友交朋友。我們看在眼里，急在心里。孩子剛?cè)肴昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了書香班級(jí)，“大愛(ài)無(wú)言”成了其中一員。在校訊通這個(gè)大家庭里，很多教育難題都會(huì)找到答案。我們向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)著，并將一些好的教育方法試著在孩子身上應(yīng)用著。
我們從孩子的興趣入手，買孩子喜歡的書，并和孩子一起讀、一起討論、一起寫讀書心得，孩子也漸漸養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣；在這里，我們知道了要想寫好作文，就必須有素材，有了親身經(jīng)歷，孩子寫起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。于是我們就常常帶孩子走出家門，到大自然去感受、去觀察，再讓孩子寫下自己的所見(jiàn)所聞；茶余飯后，還和孩子一起做實(shí)驗(yàn)、做游戲，這樣孩子不但有了寫作的素材，一家人也樂(lè)在其中。孩子有了讀書、寫博的興趣，文章就越寫越好，特別是文章經(jīng)常被戴上小紅花，獲得了一些校訊通的獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)也要求越來(lái)越高，學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。通過(guò)對(duì)校訊通博客的耕耘，孩子培養(yǎng)了自信，學(xué)會(huì)了思考，懂得了認(rèn)識(shí)真善美，知道了生活的樸素道理，特別是能用自己的語(yǔ)言記錄和交流，難能可貴。
博客改變了一個(gè)家。以前，我們覺(jué)得孩子的教育主要在學(xué)校，在老師。但進(jìn)入校訊通博客后，我們發(fā)現(xiàn)，要想讓孩子健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的作用是不容忽視的。家長(zhǎng)更是孩子的老師。于是，在生活中，為孩子做一個(gè)好榜樣，我們就下決心關(guān)閉電視，和孩子一起讀書，一起交流，進(jìn)行親子共讀，不僅提高了孩子的閱讀興趣，還提高了自己。我們也讀了不少書，學(xué)到了很多知識(shí)。還讓我們?cè)谏钪胁恢挥X(jué)在約束著自己的行為，嚴(yán)格要求自己、既開(kāi)拓了視野，還改正了不少不良習(xí)慣，也讓我們對(duì)生活、工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們和孩子交朋友，也懂得用欣賞的眼光去看孩子，在真理面前我們是平等的，不在用命令的.口氣說(shuō)話，孩子也因此和我們更加親近了。讀書讓家變得溫馨，共同品味生活讓家變得充實(shí)，一起感受自然一起探討生活讓日子變得味道十足。
校訊通博客帶給我們的收獲遠(yuǎn)不止這些，太多的感受真是難以言表。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的每一個(gè)的腳印、我們每一篇充滿快樂(lè)的博文，真是幸福溢滿懷啊！是校訊通博客給了我們無(wú)窮的力量，給了我們自信和希望。我真誠(chéng)地告訴大家，校訊通不只是信息通知，它是一個(gè)交流的平臺(tái)，是一個(gè)作文展示會(huì)，是一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的樂(lè)園！各位家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)大家一起到這里看看吧！這里，的確很精彩！
書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)在大家的期待中又一次將要拉開(kāi)帷幕，這是校訊通又給我們大家提供的一個(gè)非常好讀書交流的機(jī)會(huì)。與以往不同的是，隨著大家對(duì)閱讀認(rèn)識(shí)的深入，這一次參賽主題也確定為“全營(yíng)養(yǎng)閱讀·成長(zhǎng)”。真誠(chéng)的期待大家能夠很好的利用這次機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诿刻觳粩嗟拈喿x中，讓其成為一種自覺(jué)的習(xí)慣，變得像呼吸一樣自然。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我受傷時(shí)，媽媽說(shuō)：“不要著急，我來(lái)幫你包扎吧!”這時(shí)，我感到很幸福。
每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)心。媽媽生病了，也許我做不了什么。為媽媽倒杯水，送兩朵花，讓媽媽感受到我的愛(ài)。這時(shí)，她感到很溫暖。
當(dāng)我遇到難題，爸爸說(shuō)：“不要著急，你一定行的!”這時(shí)，我擁有了信心。
每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。妹妹在學(xué)畫畫。她學(xué)得很認(rèn)真，卻一直畫不好。我對(duì)她說(shuō)：“你的畫顏色很漂亮!我很喜歡!”妹妹興奮地說(shuō)：“真的嗎?”這時(shí)，妹妹得到了快樂(lè)。
我不會(huì)取笑同學(xué)，因?yàn)槲也幌矚g同學(xué)嘲笑我;我不會(huì)哄騙朋友，因?yàn)槲也幌矚g朋友欺騙我。有時(shí)候，一個(gè)人太孤獨(dú)，與人分享更快活!親切的問(wèn)候，溫暖的關(guān)懷讓我們的'心甜甜的，暖暖的……以后的日子里，我會(huì)遇到需要關(guān)心的人，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助別人，因?yàn)槲蚁矚g別人這樣待我。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
每個(gè)生命都有許多的第一次，像上學(xué)、成功……。當(dāng)我看到水起了小浪就想到第一次沖浪。
那時(shí)因?yàn)橐魂嚭鋈粊?lái)襲的強(qiáng)風(fēng)害我從浪上摔到岸上，那時(shí)我目瞪口呆，結(jié)束后我認(rèn)為這真是個(gè)特別的第一次，本來(lái)覺(jué)得是浪變小才游到岸的，竟然直接摔下，真是完全超過(guò)意料之外。
結(jié)束了，我的心情彷彿翅膀飛完后一樣爽快，這我才發(fā)現(xiàn)沖浪是很容易的，我們大家要用快樂(lè)、期待的心情去迎接我們的”第一次”。
“第一次”其實(shí)有好有壞的，但是”第一次”不管好壞都重要，因?yàn)闆](méi)”第一次”就會(huì)把生變得非常無(wú)聊。
這次沖浪的.第一次在我心中留下了一個(gè)特別的想法，那就是原來(lái)原本的想法不一定是正確的，要先想過(guò)、試過(guò)、實(shí)驗(yàn)過(guò)后才能確定那個(gè)想法是否正確。
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