- 小學二年級語文下冊作文 推薦度:
- 小學二年級作文 推薦度:
- 小學二年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學二年級作文(匯編5篇)
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
小羊想到山上去吃草,它“得得得”地向前走著,突然,它看見前面有一座獨木橋。獨木橋是用一根大木頭做成的,橋下是水流湍急的河水,看了叫人心驚膽顫。
小羊抬腳想過橋,可剛走上一步又退回來了,這畢竟是一根圓木頭搭的呀,萬一摔下去怎么辦?
小羊去找伙伴們它想辦法,他請來了大公雞、小熊、小貓、小兔。
小熊說:“你看好了,小山羊!苯又⌒苡盟擒涇浀娜饽_走過了獨木橋。
“唉,你這套不行。還是看我的`吧。”小兔說。小兔子一蹦一跳地過了橋。
現(xiàn)在只剩下小貓、大公雞和小羊在橋這頭了。
大公雞說:“我和小貓看著你過,為你加油。這下放心了吧?”
小羊心里有底了,便說;“好呀,好呀!
“加油!加油!……”小羊的硬殼腳一顛一顛地過了橋。
“哦!小羊過橋了!”動物們齊聲歡呼。
小學二年級作文 篇2
今天,表姐打電話給大姨說有時間上網(wǎng),剛好我就可以跟她視頻了,我真是太開心了,晚上早早的寫完作業(yè)我就把電腦開開等她,終于看到姐姐上線了,我告訴她我都寫完作業(yè)了,然后問她的`語文作業(yè)是什么?你們的英語作業(yè)是什么?
然后我又出了幾道數(shù)學題給她算,咯咯,是那種,我自己都不知道答案的亂出的題,可是媽媽說,姐姐把答案都算對了,她真的好厲害哦,但是我也很厲害,因為我現(xiàn)在能用拼音拼幾個簡單的字和表姐聊天了,而不是像過去只是亂按鍵盤來打字了,我現(xiàn)在打出來的可是有意義的字哦,可是到了八點半,媽媽說太晚了,明天還要上學,不得不和表姐說拜拜了,好舍不得啊,姐姐你快到寒假來深圳陪我玩吧,幸福期盼中!
小學二年級作文 篇3
同桌的她真是俏皮。上課時時不時對我臉亂拉一通,害的我下課的時候動一動就“哎喲,哎喲”直叫,她呢,則笑的肚子都疼了。
同桌的她長的可真是可愛:一雙圓溜溜的眼睛下面,長著一個不高不矮的鼻子,還有一個默不出聲的嘴巴,最可愛的是她的臉,她的臉呀,可真是柔軟,捏一捏也覺得有趣,別看她這么文靜,其實潑辣的很,下課后,第一個跑出去的就是她,上課后,最后一個回來的也是她,一次,下課后,老師因為布置了很多作業(yè),為了回家能早早的上網(wǎng),我真恨不得把它全部都做完,就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學題的時候,眼看就快解決了,“可惡”的同桌卻不理三七二十一,一把把我拉了起來,抓起我就要跑出去玩,我呢,只得捧著我的'寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好,一邊被同桌拖出去。
同桌的學習成績雖說不是第一,上課也不積極發(fā)言,有時候甚至搞小動作,可是一到測驗的時候總能拿到九十幾,不過,我倒也不把她的成績放在眼里,因為說起成績,她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績,也不是她的性格,而是因為她老是搞笑我,有一次,下課的時候,我捧著語文書正在背書,同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券,說:“哎,上了一上午的課,餓了吧,“吃吃”這碗粥吧!”我知道她開玩笑,于是就假裝去吃這張紙,可是,同桌看了以后,卻說了一句讓我“可恨”的話:“你腦袋有問題呀,我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃,你卻吃這張紙,你真是怪人呀!”氣的我三十幾……分鐘沒有理她,不過她倒不傷心,因為我這種賭氣她早已成為習慣,每次賭氣不過三十幾分鐘而已,三十分鐘以后,我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學習鄰居”,雖然她有時候有點愛使壞,可是,我知道,她的心是純潔的,是善良的,是美麗的。
小學二年級作文 篇4
今天,媽媽給我買了一個單腳輪,我剛好沒有事情做,我就玩了起來。開始了,我把單腳輪套在腳上,第一次的時候我很沒有信心,可是慢慢的,我就快了起來,我心里想:我學會了單腳輪,媽媽會怎么獎勵我呢?一不小心,我摔了一跤,我摔得哇哇大哭。但是我還是沒有泄氣,很快就站了起來繼續(xù)轉(zhuǎn)。我這一次沒有想任何事情,比上一次轉(zhuǎn)的'好多了。這一次我一共轉(zhuǎn)了六十九個。從這次玩單腳輪的過程中,我知道了做任何事情都要專心致志才能做好。
小學二年級作文 篇5
今天媽媽帶我去了湖北省博物館。我看見博物館里有晶瑩透亮的杯子,有五顏六色的寶石,有鋒利無比的.寶劍,還有鎮(zhèn)館之寶——編鐘。我印象最深刻的文物是“鳥人”,一個長著鳥嘴的人站在一只鳥頭上,飛鳥站在蟾蜍身上,蟾蜍的腳下還趴著一條蛇。
這些文物真精致呀!
【小學二年級作文】相關(guān)文章:
小學二年級作文04-08
小學二年級作文06-10
小學二年級作文[精選]09-23
[精選]小學二年級作文09-23
小學二年級作文【精選】07-31
[經(jīng)典]小學二年級作文07-31
小學二年級作文【經(jīng)典】07-31
小學二年級作文[經(jīng)典]08-06
小學二年級作文07-20
(精選)小學二年級作文07-30