小學(xué)二年級作文精品(10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
晚飯過后，我出去散步。
我抬頭一看，啊，晚霞染紅了半邊天，也把整個離石染紅了。
晚霞的色彩是濃烈的，周圍的氣氛是熱烈的，對人的感染是強烈的�？窗�，有一半天空，像染燃燒的烈火，像一面桔黃色的旗……。從太陽往外看，顏色有大紅、橙紅、橘紅、金黃、杏黃、銀白……。
天上的云真是千姿百態(tài)，姿態(tài)萬千，這塊像溫馴的.“小綿羊”；那塊像兇猛的“獅子”；還有一塊像一只漂亮的“小花貓”；旁邊有一塊像頭懶洋洋的“大水牛”。云霞像調(diào)皮的小孩子不斷地改變著形象，一會兒像一匹馬，一會兒像一頭牛，一會兒像一只狗，一會兒像一條蛇，變化極多。
天空里又像這個又像那個，必需清醒清醒再看，可是天空偏偏不等待那些愛好它的孩子，還沒清醒過來就變了，可想云變化有多快，四五秒變一樣，根本不能眨眼，一眨眼就變了，再也找不著了。
一會兒功夫，火燒云下去了。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天，我們一家人到溫嶺游泳，為什么我要選擇游泳呢？因為游泳能使煅煉身體，是全身運動。游泳池的水很淺，又很清澈有上游和下游都可以游泳。還有室衣間，男生、女生，都可以換。那里人很多，還有很多小朋友。
我不會游泳，所以要有救生圈在我才會游泳，我還帶了水槍呢！下到水里先張開雙臂往前游，游了一會兒，我和小朋友玩起了水槍，你射我，我射你，害的.我嘴巴里、鼻子、耳朵和眼睛都是水。然后媽媽把毛巾給我擦臉。游累了，玩累了。
最后，我們高高興興、平平安安的回家了，但我們還是依依不舍的就這樣回去。
啊，我真希望媽媽每天都帶我去游泳��！
小學(xué)二年級作文 篇3
今天是國慶長假的第三天，爸爸媽媽帶我去游美麗的浮來山。路上，汽車川流不息，行人來來往往，因為人太多，本來半個小時的路程，我們走了一個小時才到。
下了車，我迫不及待地來到山門下，首先映入眼簾的是石門上刻著的三個蒼勁有力的大字——浮來山。進入山門向西望，連綿起伏的山巒長滿了蔥郁的樹木，到處彌漫著花草的香味，我興奮極了。我們沿著曲折蜿蜒的環(huán)山路，一邊走一邊看，先去了救生泉，又去了臥龍泉，還去了文心亭……最后我們?nèi)チ饲旯潘隆炙�。一踏進寺院的門口，一棵參天的'大樹映入了我們的眼簾。爸爸告訴我說：“這棵古銀杏樹已經(jīng)活了有近四千年了，它的樹干七個人手拉手圍起來都抱不過來，有“天下第一銀杏樹”的美稱。”��！這棵千年古銀杏樹真是名不虛傳呀！站在樹下抬頭一看，密密層層的樹葉像一把巨大無比的大傘。現(xiàn)在銀杏樹已經(jīng)開始落葉了，金黃的樹葉鋪滿了寺廟的大院，像鋪了一地的金子。微風(fēng)吹過，金黃的葉子隨風(fēng)飄落，真像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。定林寺里面還有一位出名的人物——劉勰，他被后人們稱為“書圣”，他的作品《文心雕龍》世界聞名。
不知不覺這次浮來山旅游就要結(jié)束了，來往的游客還是絡(luò)繹不絕，我想：浮來山不光有吸引游客的古銀杏樹，還有古老的寺廟，真是個旅游的好去處！
小學(xué)二年級作文 篇4
在我的筆袋里，靜靜地躺著一支鋼筆。這支鋼筆是上次生日時，媽媽送給我的生日禮物。所以，在我眼中這支鋼筆是意義非凡的。
這支鋼筆看上去很普通，鋼筆全身黑色，筆頭上帶著一個黑色的掛鉤，可以掛在胸前，隨時使用。鋼筆的下半身刻著三個米老鼠頭像，下面還有一行英文，意思是：米老鼠和它的朋友們。這是多么溫馨的一行英文字母呀！在打開下半身的筆蓋看看，先露出來的是一根又細(xì)又長的管子，里面裝滿了墨汁。后面露出來的.是伸縮管，它可以隨意伸縮控制墨水的流量，非常容易，真是太好用了。如果把它放在陽光下，它那黑色的身體就會閃閃發(fā)光，很漂亮。
鋼筆不僅是我的好幫手，也是我的好朋友。我每天上學(xué)都帶著它，它喝的是墨水，吐出來的全是知識。做作業(yè)時，打來筆帽，它那尖尖的“小嘴巴”就開始流“口水”了。一行行古今中外的知識就躍然紙上。可它也有“罷工”的時候，每當(dāng)他“餓肚子”時，不管我怎么使喚它，它都不聽。原來，它的“肚子”空了，所以我每天都要把它喂的飽飽的。
我愛這支鋼筆！
小學(xué)二年級作文 篇5
媽媽總是對我說：“不要以小人之心度君子之腹，”我總不知什么意思，今天我明白了。
今晚，我和媽媽騎電動車回家，正走在汽車站對面，堵車了，這是很正常的事，因為這兒在修路，突然我們前面的出租車往后一退，把我媽媽的車蓋撞開了，媽媽等車一散，就擋住那叔叔的車，對他和氣的'說：請把我車蓋修好，”他一聽，跑下車來，問我媽“我什么時候撞你車來著？他那驕橫的眼神使我看著很不舒服，修路的人：“撞了，就應(yīng)該賠，賠150元，賠200元······”那人說：“你車本來就是舊的，用膠布貼一圈就行了�！苯�(jīng)過一番爭辯，在眾目睽睽之下那人只好賠了50元。那人還以為我們想敲詐他錢呢！
真是小人之心！
小學(xué)二年級作文 篇6
我的媽媽長著大大的眼睛，長長的眼睫毛，高高的鼻梁，大大的耳朵，一張漂亮的嘴，中等個。
我的媽媽在保險公司上班，有時很早回來有時很晚回來她真的很辛苦。有時讓我給她捶捶背，捏捏腳。我有時還跟媽媽吵架和媽媽吵完架我又不斷職責(zé)自己，心想媽媽每天那么辛苦，我還和他吵架我這是為何為那？
記得有一次我發(fā)高燒那時已經(jīng)是凌晨兩點了，我的媽媽知道我高燒時他的心是多么的著急啊！我在媽媽的'著急聲中醒來我看到媽媽哭了，我不知到他心里有多么痛。但我知道媽媽是關(guān)心我關(guān)愛我的，媽媽把我?guī)У搅碎T診看病可門診以經(jīng)關(guān)門了。媽媽又帶我去了市醫(yī)院給我擦了酒精，不一會兒燒退了媽媽笑了。媽媽就帶我回了家。
這就是我的媽媽！
小學(xué)二年級作文 篇7
我有一個淘氣又可愛的小表妹，她扎著兩個小翹辮，走起路像小白兔一蹦一跳，真可愛。她的臉蛋像一個圓圓的蘋果。我喜歡摸摸她的臉蛋真舒服。她愛唱歌又愛跳舞。她說話的'聲音很清楚又很甜，她 總是愛跟在我的屁股后面叫個不停：“寧阿哥！寧阿哥！”每當(dāng)我寫作業(yè)時，小表妹她都會乖乖地坐在我身邊陪著我，如果我停下筆來她就會大聲地叫“姑姑，寧阿哥又不寫了！”如果我不認(rèn)真東張西 望，她還會說：“不好好地，打！”真暈！小人兒怎么倒像個老師呢！我只好對她說：“哥寫累了，歇會兒，好嗎？”小表妹點點頭說：“我給你唱”小紅帽“吧！那樣就不累了�！卑ィ∠胪祽卸疾恍� ！有時候小表妹又很淘氣，她會趁我不注意時，偷偷地襲擊我，拍我一下，戳我一下，立馬就跑，還咯咯地笑個不停，像是自己打了個勝仗。小表妹很可愛又很討人喜愛。
小學(xué)二年級作文 篇8
在寒冷時期待溫暖的來臨，在黃昏時期待黎明的來臨，在開學(xué)時期待假期的來臨，在冬天時期待春天的來臨……這是我們每個人都最期待的事。我最期待春天的來臨。
春老伯是在萬物還沒有復(fù)蘇時的一個鬧鐘，叮鈴鈴——春老伯將小草先生叫醒了他懶洋洋的從土里探出腦袋，好像還沒睡醒的樣子。
春老伯讓泉水叔叔來完成冬天還未完成的伴奏；讓小鳥大哥來當(dāng)主唱；讓柳樹姑娘來為大家跳舞；讓萬人迷的花姐姐釋放她身上最迷人的香味；讓大樹伯伯重新長出茂盛的.頭發(fā)……
當(dāng)大家還沒有睡醒的時候，春老伯已經(jīng)醒了。
春老伯是多么的勤勞善良而且春老伯還非常的負(fù)責(zé)任這已上的一切都是冬爺爺交給春爺爺?shù)氖姑�，春老伯說過他一定會完成冬爺爺交給他的使命的。
我喜歡春天，并且也期待春天的來臨，因為他是一年四季最美最美的季節(jié)，他是大家郊游的好季節(jié)，我恨不得讓一年四季都是春天。
我期待春天，期待春大伯，期待春天中的這一切一切。
小學(xué)二年級作文 篇9
隨著同學(xué)們吶喊的加油聲，扳手勁比賽開始了。 老師把全班同學(xué)分成了兩組，每組各派一個女生和兩個男生參加，剩下的同學(xué)就是啦啦隊了。
扳手勁比賽開始了，老師宣布了扳手勁比賽的規(guī)則，規(guī)則是：不能讓手肘離開桌面。老師也告訴我們一些扳手勁的技巧：
1。剛開始不要很用力；
2。要堅持得久一些，到對手堅持不住的.時候，就用全力反擊。
第一局是楊惠旭——陳思彤的對決，是兩隊精心挑選出來的唯一兩位女生的對決。她們用盡全力想扳倒對方，她們僵持了將近五分鐘，力氣漸汽車耗盡，但陳思彤人高馬大，力氣總是要比楊惠旭這樣身材矮小的人儲存的力氣要多一點，所以陳思彤使出所有力量，楊惠旭招架不住，我們組就敗了一局。
第二局是我——張銘越的對局，我們兩個連青筋都鼓了起來，但我又輸了。
第三局我們都垂頭喪氣，以為自己還會輸，果然，我們又輸了。 激烈的比賽拉下了幕布。
小學(xué)二年級作文 篇10
我家一共有四口人，有爸爸、媽媽、姐姐，還有我。其中，我最愛我爸爸。他高高的個子，薄薄的'嘴唇，高高的鼻梁上鑲著一副黑框眼鏡，看起來，有點嚴(yán)厲。
爸爸平時對我的要求很嚴(yán)格。尤其是很重視我的習(xí)慣養(yǎng)成，記得有一次放學(xué)回家，我放下書包，就沖進客廳，打開電腦就沉浸于游戲中，爸爸走過來，一本正經(jīng)地說：“先寫作業(yè)！”我頭也沒抬，理直氣壯地說：“玩會兒再寫！”說時遲那時快，爸爸一巴掌拍在了我的背上，我委屈地站起來去寫作業(yè)了，這時，只聽見爸爸還在一邊吵著：“小孩子，從小要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……”
這就是我的爸爸，一個重視習(xí)慣養(yǎng)成的爸爸。
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