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小學(xué)二年級作文

時間:2023-09-24 15:07:18 小學(xué)二年級作文 我要投稿

(優(yōu))小學(xué)二年級作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu))小學(xué)二年級作文6篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  幸福是什么?它需要去追求嗎?不,不知,它是一個美好的結(jié)果。

  有人說:“真正的幸福不就是有一個陪伴自己一生一世的人嗎?”如果你喜歡他,那么,你是看上他哪了?他的財富?他的美貌?如果在你的心里只有錢的話,只能證明你一個至關(guān)重要的問題——你的心胸并不廣闊,只容得下錢,容不下其事。

  每個人都會被老師批評,然后老師會說:“這是關(guān)心你們!比绻媸顷P(guān)心,那為什么不給予孩子們一些自由的空間?而是只講教科書的內(nèi)容?如果真是這樣,那些話只不過是一些陳詞濫調(diào)而已。

  幸福,是不需要去追求它的,其實,幸福就在生活中,只是不善觀察罷了。當(dāng)獲得表揚時,獲得人們的認(rèn)可,信罷……這些,都是幸福。而人們口中說的“幸福是互相幫助!蹦且矐(yīng)該是一個“虛偽的面具”而已。幫助什么?掏出錢去幫?現(xiàn)在這個社會的人都太現(xiàn)實了,永遠(yuǎn)只是看表面。

  幸福在與許多的方面,而真的幸福是在于有一個好的家庭,無論貧窮,或是富有,只要在一起,這個家庭就溫暖、幸福的。說到這,我不妨說一個故事。

  一個成功人士在上大學(xué)時,全校開了個演講會。他走上臺,掏出20美元。他問有誰想要?臺下紛紛舉手。他“啪”的一下把錢摔在地上,踩踏它,侮辱它。他又問大家有誰想要。臺下仍是紛紛舉手。

  其實,一個人的'價值,并不在于它的表面,只要它頑強(qiáng),它就該有它該有的價值,而它的價值,正是他該感到幸福的東西。

  幸福,不是你要去追求,而是在與你付出過的汗水的結(jié)果,那才是一個人該有的幸福!

小學(xué)二年級作文 篇2

  母愛是世界上無私的愛!母愛是信任,是溫暖的太陽,是美麗的'彩虹!母愛更是是一艘大船,載著我們駛向大海,去追尋生命的奧秘,去探索世界的神奇!

  前天晚上,我正在收拾書包,但是我發(fā)現(xiàn)我的筆袋不見了。我家在到處找來找去的,也沒有見到筆袋的影子。我急得汗都出來了,心想:“到底我把筆袋放去哪里了!”媽媽見到我那么著急就走過來說:“怎么了?”我焦急的回答:“我的筆袋不知道去哪了!媽媽你有沒有見到我的筆盒啊?”媽媽說沒有哦!慢慢來,肯定能找到的,加油!“

  于是我叫媽媽一起幫我找。我和媽媽幾乎把整個家上翻下翻左翻右翻終于找到我心愛的筆袋了!原來我?guī)退旁跁_的角落里!

  最后我和媽媽把家收拾好了。

  我非常感謝我的媽媽!媽媽謝謝你,是你鼓勵我,還和我一起找!

小學(xué)二年級作文 篇3

  我盼望很久的除夕和春節(jié)終于來了,因為在這兩天,我又有好吃的,還可以拿壓歲錢,還有新衣服穿,多好啊!

  除夕之夜,我們?nèi)页酝觑埡,我已?jīng)再也忍不住了,急忙跑回房間,抱起一堆堆花炮,那起香,像一支離弦的箭,第一個沖出家門口!和哥哥姐姐一起來到了公園,我就立刻點燃了一個花炮,引線噴了出來,“嗦”的一聲,在空中繞了一圈后,“啪”的一聲,炸開了像一只只蝴蝶,飄飄悠悠的`往下落。我高興極了!

  過年好熱鬧啊,不止我們家,所有中國人都是開開心心的過新年。

小學(xué)二年級作文 篇4

  今年寒假,媽媽無意間在報上看到了“普吉島五日游”的大標(biāo)題,后來經(jīng)過大家一致的表決,才決定一游。

  到普吉島的'當(dāng)天晚上,我們住在當(dāng)?shù)睾苡忻奈逍羌夛埖辍八殹保ㄌ┱Z)。第二天一大早,我們?nèi)ヒ粋名叫攀牙灣的地方,因為當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景像極了桂林,所以也叫“小桂林”。

  第三天,我們坐船到PP島去,我坐在甲板上,微微的海風(fēng)吹在身上,好舒服喔!PP島上最有趣的就是浮潛,在海中看到了許多稀奇古怪的東西,有海藻、海草、獅子魚等。 接著就去玩水、游泳、做各種活動。我站在海邊,一眼望過去,天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,海和天好像連在一起了呢!下午,離開了PP島,還真有點依依不舍。

小學(xué)二年級作文 篇5

  在一個風(fēng)和日麗的早晨,小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見好朋友小明帶著風(fēng)箏來公園放風(fēng)箏。

  小紅也很想放風(fēng)箏,小紅輕聲地對小明說:“小明,我很喜歡放風(fēng)箏,但我不會放,你能教我嗎?”小明爽快地回答:“沒問題,跟我來吧!”

  小紅高興地跟著小明來到了空曠的草地上。小明先向小紅細(xì)心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認(rèn)真的聽著并在心里記下。

  接著,開始實踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線,讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲:“跑!”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來,突然,小明又大叫一聲:“放!”小紅馬上放掉風(fēng)箏,小明拉著風(fēng)箏線跑了起來,小紅也跟著小明跑著,小狗狗也跟在后面跑起來。隨著小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作,風(fēng)箏飛起來了,小紅高興的'叫起來:“飛起來了,飛起來了,再高點,再高點,呵呵……”“再高點,好!”小明又是不斷的拉放著,風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片,多么活潑,多么開心的時光。

小學(xué)二年級作文 篇6

  假如讓我來當(dāng)校長,我會建立一所“奇妙”的小學(xué),這所學(xué)校將矗立在高高的天空中,怎么上去呢?別著急嘛!我在陸地上早已準(zhǔn)備了許多電動飛椅,只要你坐上去,系好安全帶后說一聲:“起飛,假如讓我來當(dāng)校長!憋w椅立刻騰空而起。當(dāng)學(xué)校開學(xué)報到的時候,校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學(xué)們,他們還會用親切的語言問:“小朋友,你喜歡什么樣的班級,什么樣的老師?”當(dāng)然,這一切都由學(xué)生自由選擇,自己做主。

  假如讓我來當(dāng)校長,我會將校園的操場建得象座迷宮一樣,歪歪扭扭的,使同學(xué)感到好奇,這樣的操場不但能鍛煉身體,還能開發(fā)學(xué)生的智力,小學(xué)二年級作文《假如讓我來當(dāng)校長》。操場還有幾個秘密通道,它們分別通向不同的班級,它們分別是:圓頂班、飛行班、水晶班、風(fēng)箏班和環(huán)保班。此外,每個學(xué)生進(jìn)來時都會得到一對飛翔的翅膀,并且每班還有一只小精靈帶路,如果迷路了,小精靈會熱心的幫助你,還能幫你解決許多學(xué)習(xí)上的.困難。

  假如讓我來當(dāng)校長,隨著科技的發(fā)達(dá),所有的教學(xué)用具都將采用有彈性的,天花板上掛著一個大蘋果,如果上課時光線很暗,只要用手指一指蘋果,它馬上就會發(fā)出光,這種光對人無害,還可以保護(hù)眼睛呢!另外,老師上課時不用粉筆和黑板,如果老師要寫什么東西的話,就先說出來,再用手向前指一下,空中馬上就會出現(xiàn)那些字,老師像變魔術(shù)一樣,同學(xué)們感到既好奇又新鮮,學(xué)習(xí)變成了最有趣的游戲;學(xué)校里的電視機(jī)很神奇,每次只許看半小時,多看一秒都不行,為了保護(hù)視力,過半小時它就會自動關(guān)閉。它還安裝了聲控機(jī)關(guān),你說看什么節(jié)目,一秒鐘就會出現(xiàn),就象電腦上網(wǎng)一樣,既方便又快捷,在這里可以學(xué)到豐富的知識。

  瞧!學(xué)校我已經(jīng)想好了,我相信,靠我不斷的努力,愿望一定能實現(xiàn)!

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