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小學(xué)二年級作文

時間:2023-09-10 17:21:06 小學(xué)二年級作文 我要投稿

(優(yōu)選)小學(xué)二年級作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)小學(xué)二年級作文10篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  我有一盒水彩筆,是我七歲的生日禮物。我非常喜歡它。

  我的水彩筆在一個紫色的盒子里,有18種鮮艷的顏色。盒蓋上有一幅美麗的圖畫。有許多漂亮的玫瑰花,幾只彩色的'蝴蝶在翩翩起舞。

  我用它畫火紅的太陽,瓦藍瓦藍的天空,潔白的云朵。還用綠色畫五彩繽紛的春天,用金黃色畫美麗的秋天。一次美術(shù)課上,我用它畫了一幅絢麗多彩的圖畫。老師還夸我畫的真棒。

  我喜歡我的水彩筆,因為它可以讓我自由發(fā)揮我豐富的想像力。

小學(xué)二年級作文 篇2

  我曾照過數(shù)不清的照片,每一張都記錄在我的小相冊里。其中我非常喜歡我的.一張害怕地張著大嘴,又哭又叫,怪模怪樣的照片。我一翻看到這張照片就忍不住偷偷想笑……

  那是去年暑假第二十五天,爸爸.媽媽.小姨帶著我到福州去玩。在福州森林公園里,我看到了一個象彎彎月亮樣的海盜船,兩端足有二十米高。中間一個滑輪車,從一端的最高處滑下來,蕩到另一端最高處,再滑下來,再蕩上去……

  我纏著爸爸說:“爸,我要玩海盜船...”爸爸拗不過我,就說:“這么高,你不怕嗎?”我拍著胸脯說:“不怕,你看我都七歲半了。你不老說我應(yīng)該勇敢.堅強些,要象個男子漢嗎……”

  終于,我和爸爸坐上了滑輪車?墒牵嗆囈粏,我的心就快要跳出來了。車子蕩起來,我感覺到自己懸在了半空中,背上直冒冷汗;車子一滑下去,我就感覺自己飛起來,渾身的漢毛都豎起來了......終于,我忍不住了,“哇”地哭了出來,不爭氣的眼淚“吧噠吧噠”直往下掉……我叫著.喊著.

  哭著,拍著爸爸的背要下去?墒前职掷鲜菍ξ倚︽椅摹

  突然,“喀嚓”一聲,下面的媽媽拍下了我的這張“英雄”照……

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,就想起了那個難忘的暑假……

小學(xué)二年級作文 篇3

  秋天來啦!美麗的校園更美麗了!讓我們走進新的校園。

  我來到香蕉樹下,看到香蕉樹的葉子像一個個大大的扇片,我的.腳還常常被香蕉樹勾住。我來到大樹旁邊,看見大樹的葉子都變黃了!就像一枚枚郵票。

  我又來到鴿子住的地方,看見鴿子正在找食物吃。

  看,秋天給我們帶來不少快樂!我愿意永遠做秋雨姐姐的好朋友。

小學(xué)二年級作文 篇4

  我是一個住在河邊的人。有一天,我和家里的小狗旺旺到河邊玩耍,發(fā)現(xiàn)河里的魚兒都浮在河面死了,只看見一條小魚游過來告訴我說:“水又臟又黑,水草和小蟲都沒有了,我的'兄弟們天天挨餓”。小魚說完流著淚游走了。

  我和小狗旺旺往河的上游跑去,看到了一座造紙廠正在往河里排放著黑水,黑水得意的對我說:“都是我們害小魚死掉的,哈哈哈哈!”噫,造紙廠周圍的一片森林怎么不見了?黑水又說:“人們把森林和青草都砍掉加上我一起做成紙的原料了”。

  這時,一場暴雨不期而至,那些沒有了綠樹和青草保護的裸露的黃土被沖進河里,河水暴漲,混濁的洪水淹掉造紙廠,又沖走了河邊的汽車和公路,我的小狗旺旺也被洪水吞噬了,我跳進河里奮力救出了小狗旺旺,可是我們居住的房子卻被沖垮了。

  后來,人們知道了這些洪水泛濫、生靈涂炭的惡果都是砍伐森林和草地造成的。我也參加了植樹造林的活動,保護環(huán)境真重要!

小學(xué)二年級作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,一個快樂的寒假慢慢從我身邊溜走了,又開始了一段漫長的學(xué)習(xí)旅程。寒假雖然短暫,但發(fā)生在寒假里的事卻像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,我覺得最有趣的事還是和媽媽學(xué)包餃子。

  一天,我回到家里,看到媽媽正在包餃子,我嚷著也要學(xué),媽媽讓我先去洗洗手,再教我包餃子,我原以為,媽媽不會讓我包,沒想到這么輕易就答應(yīng)了,我太開心了。

  媽媽說讓我拿一張餃子皮再把提前拌好的餡,放一勺或半勺,然后卷兩三次,露出“尾巴”再把兩邊的皮往中間擠,最后再使勁一捏,一個餃子就包好了,我按照媽媽說的方法,也包了一個餃子,可是我這個餃子太胖了,媽媽包的餃子瘦瘦的就像一個金元寶。媽媽看到我的餃子后,笑的直不起腰,然后說:“你包的是什么,一點也不像餃子,不過你也別灰心,第一次做不好, 還有第二次,三次呢,繼續(xù)努力!甭犃藡寢尩.話后,我又充滿了信心,包第三個的時候,我終于學(xué)會了,我高興的跳起來了,媽媽說:“你太棒了,只有你想不到的事情,沒有你做不到的事情!

  元宵夜,我吃著自己親手包的餃子,心里就像吃了蜜似得,甜滋滋的。

小學(xué)二年級作文 篇6

  那是我第一次遇見你,那一條一條訊息,有認(rèn)真,有搞笑。而我卻因此感到陌生,感覺我很例外。

  不知什么時候,有一天群里突然聊起了學(xué)校的事情,有初一的,初二的,初三的,也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息,心中越來越害怕,缺乏了安全感。難道初三的生活就那么可怕么?我在鍵盤上打了“初三的生活緊張嗎?”同學(xué)們紛紛來回我,說不要緊張,不要害怕。漸漸的我心中的'不安全都化解了,與他們也十分熟悉,不再向往前那樣陌生。

  感謝有你,沒有你我的作文沒有飛躍式的提升;沒有你我或許學(xué)不到別人作文的好句好詞;沒有你,我也交不到這么多的朋友。那是因為有你的存在,所以我感到快樂和幸福。我能遇見你是我的幸運,感謝有你,讓我遇到了好多好多的朋友,蘇,苒,平,舊離等。他們告訴我寫作的題材,給我鼓勵。讓我遇到了你們這些朋友。

  感謝有你們在我的世界里,讓我不再孤單,寂寞。

小學(xué)二年級作文 篇7

  千根針,萬根針,掉到水里變不見,猜猜看!是什么呢?答案是雨。每當(dāng)下雨天時大家總不能開開心心的出去玩,但是有些動物卻要等到下雨天時,才能出來玩,例如像是小青蛙、小蚯蚓、小蝸牛,都是雨天會出來的小動物呢!

  下雨天就像老天爺在澆花,希哩嘩啦從天空灑水下來,有時不小心澆太多水,還會造成土石流和大雨。雖然被雨淋到,會濕濕涼涼有點不舒服,而且還有點痛,可是那嘩啦啦的聲音,聽起來卻是悅耳動人,讓我都把不舒服忘光了,就好像所有的'不開心都被洗干凈了。

  下雨天最開心的應(yīng)該是小青蛙了,因為小青蛙總是首當(dāng)其沖,率先跑出來呱呱叫,而且還呼朋引伴,變成一個大樂隊。下雨天最生氣的應(yīng)該是蜘蛛了,因為靠打獵為生的蜘蛛,碰到下雨天就只能餓肚子,只剩下肚子咕咕叫。

  我有時喜歡下雨天,因為下雨天比較涼快,而且平常躲不見的小生物,都會跑出來和我打招呼;我有時也不喜歡下雨天,因為下雨就不能出去玩,只能留在屋子里頭。下雨天有好有壞,雨后七彩繽紛的彩虹、惡心的爛泥巴,都為雨天增加了不同的樂趣。

  天氣真的是很特別,有時天氣好,有時天氣壞,不過不管是下雨天,還是大晴天,都各有各的好處和特別的地方,我愛下雨天也愛大晴天,因為不管是什么天,每一天我都充滿了期待,期待學(xué)新東西,期待和同學(xué)見面,也期待每一天發(fā)生的新鮮事。

小學(xué)二年級作文 篇8

  今天,學(xué)校舉行了我們期盼已久的秋季趣味運動會。我參加的運動項目是掂球,在排隊等待的時候,我非常緊張,后來看到前面同學(xué)的又緊張又愉快的表現(xiàn),我的.緊張情緒漸漸消散了。

  輪到我比賽的時候,一開始,我總是掂著掂著,連人帶球都跑到規(guī)定的格子外面去,發(fā)揮真是不好,后來我漸漸找到節(jié)奏,掂得好多了。

  這次比賽,我表現(xiàn)不是很理想,下次參加運動會時,我一定提前按照比賽規(guī)則練習(xí),這樣就一定會取得好成績!

小學(xué)二年級作文 篇9

  哥哥說:“失敗是成功之母!”過了幾天哥哥會飛了。

  很久以前,有三只雄鷹住在一個高高的權(quán)杈上,一只是哥哥,一只是弟弟,另一只是他們的媽媽。媽媽先給他喂吃的。媽媽說:“你們要飛上藍天,做勇敢的小雄鷹!备绺缯f:“我們學(xué)會了飛翔就可以自己找中秘的`了嗎?”媽媽說:“是的!眿寢尵蛶е绺缛ゾ毩(xí)了,弟弟呆在家里。啄木鳥對雄鷹弟弟說:“你怎么不練習(xí)呢?”弟弟說:“我有媽媽保護我,我就不學(xué)了!备绺顼w起來的時候翅膀一歪摔了下來,摔得鼻青臉腫。媽媽說:“你別學(xué)了吧!”哥哥說:“我什么都不怕!”說完哥哥又飛起來。他翅膀一歪,他堅持住了,他說:“好險。 闭f完又撞上了樹枝。媽媽說:“叫你不聽撞上了吧!”哥哥說:“失敗是成功之母!”過了幾天哥哥會飛了。

  有一天,天上刮起了大風(fēng),下起了大雨,電一閃一閃的,媽媽說:“不好,我們要飛到另外安全的地方去!”媽媽和哥哥飛到了安全的地方,電一閃就把家打成了兩半,弟弟就被摔死了。

小學(xué)二年級作文 篇10

  我給大家介紹我的一個好朋友——康睿航。他是一個個子和我一樣高的男生,他的眼睛小小的`,嘴巴和鼻子一樣大,臉蛋黑黑的。

  他和我經(jīng)常一起跳高。我們跳得都特別高,都能跳六十厘米了。他還和我一起去看高年級踢足球賽。我們還一起打籃球、踢足球、跳繩……我們都很愛運動。

  他還經(jīng)常幫助我。上體育課時借給我跳繩玩;上足球課,我忘記了帶足球,他就和我一起踢他的足球;上數(shù)學(xué)課,他借給我用他的鉛筆;上語文課,他幫我解決我不會的題目。

  他是一個熱愛運動,樂于助人的人。我很喜歡我的這個朋友,希望我們永遠是朋友!

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