小學(xué)二年級(jí)作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)好媽媽。她不到四十歲，個(gè)子不高，圓圓的臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛，挺挺的鼻子下有一張大嘴巴。她雖然看起來(lái)很和善，但是對(duì)我的.教育卻非常嚴(yán)格，尤其是在學(xué)習(xí)方面。

　　有一次，我在寫字時(shí)，非常不認(rèn)真，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地看著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“寫字時(shí)一旦心不在，手就控制不住你的筆，控制不住你的筆，字就寫不好了，知不知道？”

　　我看到媽媽嚴(yán)厲的眼神說(shuō)：“懂了�！�

　　之后我就一筆一畫地寫字，媽媽站在旁邊看著我。

　　媽媽看我寫得很認(rèn)真，這才去做家務(wù)了。

　　我寫完字走出來(lái)，發(fā)現(xiàn)正在做家務(wù)的媽媽汗水大滴大滴地往下流，我心想：媽媽為了家庭付出了那么多，我以后要好好地報(bào)答媽媽，字要一筆一畫地寫，學(xué)習(xí)上要更加努力，還要多幫媽媽做家務(wù)活……

　　這就是我的媽媽，嚴(yán)格又辛苦的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我要好好理理我的頭發(fā)，于是我和媽媽直奔理發(fā)店。

　　進(jìn)入理發(fā)店,只見(jiàn)一個(gè)人正在剪發(fā)，我們只能坐在位子上等待。等待的日子真難受，時(shí)間過(guò)得好像蝸牛爬一樣，什么時(shí)候才輪到我呀？等了老半天，等了我花都謝了才輪到我。

　　理發(fā)店的阿姨先給我洗頭，只聽(tīng)“呲呲”的水流不斷澆在我的頭上，水滴們都“滴滴滴”地叫著（老師點(diǎn)評(píng)：句子在唱歌）！洗個(gè)頭，真舒服。頭洗好了，就該剪發(fā)了。

　　阿姨拿起剪刀“咔呲咔呲——”地開(kāi)始剪了。透過(guò)鏡子，我看見(jiàn)阿姨拿著剪刀的.手在我的頭上飛舞，就像在跳芭蕾舞一樣（老師點(diǎn)評(píng)：動(dòng)作真嫻熟）�？粗�被剪了的頭發(fā)，我是又興奮又擔(dān)心。興奮是因?yàn)槭犷^發(fā)不麻煩了，這可省事多了；擔(dān)心是因?yàn)榕骂^發(fā)剪太短了，不好扎，呵呵，我還是比較喜歡扎辮子的。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，就剩最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是——把頭發(fā)吹干。阿姨拿起吹風(fēng)機(jī)“呼呼”地吹著，我的頭發(fā)又在風(fēng)中飛舞，飄逸極了（老師點(diǎn)評(píng)：瀟灑）！

　　搞定！頭發(fā)已經(jīng)剪完啦！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我的表妹叫周新茹，胖得不得了。走起路來(lái)，兩條粗粗的大腿上，一塊塊肥肉都在抖動(dòng)。

　　上次，她到我家來(lái)玩，媽媽為了招待這位饞嘴的小客人，到菜場(chǎng)買了許多大魚大肉大蝦，還辛辛苦苦地拎回了一大包零食。表妹看得兩眼發(fā)直，三番五次支支吾吾地問(wèn)我：“姐姐，好姐姐，我們什么時(shí)侯才能吃飯��？”

　　我沒(méi)有給她一個(gè)明確的答復(fù)，她就四處走動(dòng)，不得安寧，連她最喜歡的動(dòng)畫片也不看了。見(jiàn)她這副不得安寧的'模樣，我趕緊說(shuō)：“吃飯嘍！”話還沒(méi)有說(shuō)完，她就已經(jīng)爬上了椅子，等著滿桌的美餐。菜一上桌，她就用兩只臟兮兮的手抓起油膩膩的雞腿往嘴里送。她吃的樣子實(shí)在難看，牙縫里塞滿了雞肉，依然張著獅子般的大口猛啃食物，那樣子，讓人懷疑她是不是有三年的時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)飯了。

　　哎呀！表妹你說(shuō)這么吃能不胖嗎？

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間了，地球一直感覺(jué)不舒服。這一天，她實(shí)在受不了了，在月亮的勸說(shuō)下，來(lái)到銀河醫(yī)院檢查身體。她在眼科檢查了日益迷蒙的雙眼，火星醫(yī)生嘆了口氣，告訴她：“沒(méi)有百年以前的明亮了，如今……唉，白內(nèi)障中期……”地球一聽(tīng)，曾經(jīng)明亮的雙眼變得暗淡了。醫(yī)生又分析她的病因：“由于保護(hù)你雙眼的`大氣層已經(jīng)嚴(yán)重污染，因此你的眼睛面臨著失明的危險(xiǎn)�！钡厍虻碾p眼更暗了。垂頭喪氣的她來(lái)到了心肺科，憂心忡忡地對(duì)土星醫(yī)生說(shuō)：“我經(jīng)常感到呼吸急促，而且每呼吸一次胸口就痛。”醫(yī)生檢查后得出結(jié)論：肺神經(jīng)——樹(shù)木嚴(yán)重減少，如再不人工植入，肺功能將會(huì)日益衰竭。沮喪不已的地球還得知，她的心臟也已經(jīng)不堪重負(fù)。嘆著氣，地球坐在血液科水星醫(yī)生面前，看著驗(yàn)血儀中自己那分不清顏色的血液，聽(tīng)著醫(yī)生的忠告：“……如果不馬上進(jìn)行血液去污處理……”我身上還有什么是正常的呢？地球抱著一線希望來(lái)了五官科，卻被告知她的牙齒積垢成疾，松動(dòng)現(xiàn)象嚴(yán)重，喉嚨發(fā)炎，耳朵由于經(jīng)常接受噪音的干擾而面臨失聰。走出醫(yī)院，地球耳邊響起了太陽(yáng)院長(zhǎng)的叮囑：“告訴你的孩子們，多關(guān)心一下你的身體，定期檢查。保重……”

　　想起自己那群任性的兒女，想起他們千百年來(lái)對(duì)自己的不斷索取，混濁的淚水爬滿了地球飽經(jīng)滄桑的臉。地球哭了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　那是我第一次遇見(jiàn)你，那一條一條訊息，有認(rèn)真，有搞笑。而我卻因此感到陌生，感覺(jué)我很例外。

　　不知什么時(shí)候，有一天群里突然聊起了學(xué)校的事情，有初一的，初二的，初三的，也有高一的。而作為初三的我看到了一條又一條的信息，心中越來(lái)越害怕，缺乏了安全感。難道初三的.生活就那么可怕么？我在鍵盤上打了“初三的生活緊張嗎？”同學(xué)們紛紛來(lái)回我，說(shuō)不要緊張，不要害怕。漸漸的我心中的不安全都化解了，與他們也十分熟悉，不再向往前那樣陌生。

　　感謝有你，沒(méi)有你我的作文沒(méi)有飛躍式的提升；沒(méi)有你我或許學(xué)不到別人作文的好句好詞；沒(méi)有你，我也交不到這么多的朋友。那是因?yàn)橛心愕拇嬖冢�所以我感到快�?lè)和幸福。我能遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，感謝有你，讓我遇到了好多好多的朋友，蘇，苒，平，舊離等。他們告訴我寫作的題材，給我鼓勵(lì)。讓我遇到了你們這些朋友。

　　感謝有你們?cè)谖业氖澜缋�，讓我不再孤單，寂寞�?/p>

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　我想畫一個(gè)七彩的橋，

　　讓老師和小朋友走上藍(lán)天，

　　我畫一個(gè)用星星做的項(xiàng)鏈，

　　把項(xiàng)鏈帶在媽媽的'脖子上。

　　我想在自己的國(guó)家畫滿金幣，

　　讓自己的國(guó)家強(qiáng)大富有，

　　我想把世界里的垃圾全變成吃的，

　　不要弄臟我們的世界。

　　我畫我們的國(guó)家，

　　是第一厲害的國(guó)家。

　　我畫我是天上的神仙，

　　在天空中飛翔。

　　指導(dǎo)教師：賈愛(ài)華

　　簡(jiǎn)評(píng)：嘉豪用手中神奇的五彩筆勾畫出了自己的美好理想，加油，讓你的五彩筆插上翅膀，幫你飛到你夢(mèng)想的地方。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　今天，我和好朋友約好了到綠蔭廣場(chǎng)看菊展，一路上別提我有多高興了！

　　一到廣場(chǎng)，音樂(lè)噴泉正好開(kāi)始，一個(gè)個(gè)水柱像小演員一樣隨著音樂(lè)翩翩起舞，時(shí)高時(shí)低，時(shí)左時(shí)右。噴泉四周擺滿了大大小小、各種各樣的菊花，有大紅的，粉紅的、深紫的、淡黃的、金黃的，真是姹紫嫣紅呀！有的.菊花像小皮球這么大，有的卻只有紐扣那么小。菊花的花瓣都不同：有的卷卷的，像媽媽的卷發(fā)；有的像一根根吸管；還有的像漁鉤呢！最奇怪的一種花瓣正面是紅色，反面是黃色，我給它取名叫“變色龍”。我最喜歡一座用菊花搭成的小亭子，金色的屋頂，四周都是紅色的，美極了！，亭子名叫陶然亭，上面還有一副對(duì)聯(lián)：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。媽媽說(shuō)小時(shí)候準(zhǔn)備給我取名叫“東籬”，多難聽(tīng)的名字呀！

　　看完菊花，我還有點(diǎn)舍不得回家，和好朋友在廣場(chǎng)里玩了好一會(huì)兒呢。今天過(guò)得真是開(kāi)心極了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　家里養(yǎng)著一群小鴨子,眼睛又小又圓,還骨碌碌地轉(zhuǎn).嘴巴扁扁的,毛絨絨的翅膀像兩片黃葉,枯紅色的腳掌像楓葉一樣可愛(ài),走起路來(lái)一搖一擺,樣子非�？蓯�(ài)。小鴨子吃東西的樣子可有趣了。有一天，爺爺拿來(lái)食料，小鴨子們迫不及待地?fù)溥^(guò)來(lái)，像一窩蜂似的圍住食槽。你一口、我一口，搶來(lái)?yè)屓サ�，非常熱鬧！有一只搗蛋鬼,它推開(kāi)前面的一只鴨子,占了它的位置,那一只鴨子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗議.爺爺走過(guò)來(lái)指著那只搗蛋鬼說(shuō):“你這只搗蛋鬼為什么占人家的位置,要懂得禮讓才行。

　　”那只鴨子好像聽(tīng)懂了爺爺說(shuō)的'話，低下了頭,那只鴨子漸漸地變乖了。小鴨子可喜歡游泳了。一群小鴨子來(lái)到池塘邊，“撲通、撲通”地扎進(jìn)水里，有的小鴨干脆痛痛快快地洗個(gè)澡，有的小鴨在戲水、玩游戲，還有的小鴨浮在面上像一只只小船,悠閑極了。多么可愛(ài)的小鴨子啊!簡(jiǎn)評(píng)：小鴨子的憨態(tài)和可愛(ài)都鮮明的呈現(xiàn)在了讀者眼前。

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