【優(yōu)選】小學(xué)二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。我很高興,就拿來(lái)了一個(gè)金魚(yú)缸,把小金魚(yú)放在魚(yú)缸里面,又把魚(yú)缸放到了茶幾上。
我搬來(lái)個(gè)凳子坐在旁邊,靜靜地觀察小金魚(yú)。它們長(zhǎng)得可愛(ài)極了,一條是紅色的,它的渾身紅撲撲的,好象樹(shù)上的紅蘋(píng)果。它正對(duì)著我微笑呢。另外一條是黑色的.,它可不是普通的金魚(yú),它的眼睛鼓鼓的,好象在說(shuō):別動(dòng)我,否則我要不客氣了。最后一條金魚(yú),它的顏色是黑中帶白的,美麗極了。
別看三條金魚(yú)都肥肥嫩嫩的,吃的卻很少,賣(mài)金魚(yú)的老爺爺說(shuō):它們二天只吃一餐,而且要少喂點(diǎn)。也別看它們都很可愛(ài),膽子卻很小,我一靠近它們,它們就嚇得搖著尾巴連連直躲。
我家的小金魚(yú)好玩吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
這天,我從“嘉一”學(xué)習(xí)回家,就立刻打開(kāi)電腦,找起中國(guó)傳統(tǒng)文化的資料。我一打開(kāi)傳統(tǒng)文化的資料,就出來(lái)了許多傳統(tǒng)文化。比如:筷子.中國(guó)象棋.風(fēng)箏.十二生肖剪紙......。其中最有代表性的是京劇臉譜,中國(guó)結(jié)。所以我花了一個(gè)京劇臉譜,中國(guó)結(jié)太難畫(huà)了,就叫媽媽買(mǎi)了一個(gè)。
媽媽買(mǎi)的中國(guó)結(jié)十分個(gè)性,很好看。中國(guó)結(jié)是用兩條線編成的`,外面一圈是紅色的。里面一圈是黃色的。而且,中國(guó)結(jié)下面還有一個(gè)接一個(gè)的京劇臉譜。第一個(gè)是紅臉的,第二個(gè)是藍(lán)臉的,第三個(gè)是白臉的......。其中最搞笑的是那個(gè)黑臉的。我問(wèn):“小姨他叫什么”小姨說(shuō):“你看他的臉黑黑的,一看就明白是包公”。我又問(wèn):“小姨,為什么他是包公”。小姨說(shuō):“你看,他額頭上有個(gè)月亮,這就是包公!蔽衣(tīng)了小姨話想:這些臉譜可真搞笑啊!
以后哦,我必須要多看京劇,了解更多的京劇臉譜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們班有一個(gè)可愛(ài)又善良的同學(xué),老師很喜歡她,每天她都帶著一張笑臉來(lái)到教室,
我的同學(xué)作文。
她長(zhǎng)得很漂亮,有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛,又圓又黑的眼睛,一張小小的嘴,高高的鼻子,臉瘦小瘦小的,特別是笑起來(lái)的時(shí)候更是可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)很好,很認(rèn)真,經(jīng)?汲龊玫某煽(jī)。不僅這些,她畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò),我有時(shí)還去學(xué)習(xí)她畫(huà)畫(huà)呢!
她也很有禮貌,只要見(jiàn)到了同學(xué),就輕輕地微笑一下,樣子可愛(ài)極了,她還是個(gè)樂(lè)于助人的女孩,有一次,我們上語(yǔ)文課,老師說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě),但我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)帶本子,真是急死我了,這時(shí),她看了看我,馬上拿了一本新的.給我用,我真的很感謝她。
還有一次,我們上數(shù)學(xué)課,有一道題我不明白要怎么做,正在絞盡腦汁地想著,她連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你是不是不會(huì)做呢,我會(huì)做了,我講給你聽(tīng)吧。聽(tīng)完之后,我明白了,正準(zhǔn)備寫(xiě)答案時(shí),又發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了,她又拿了她那只給我寫(xiě),自己卻又向其它同學(xué)借了一只來(lái)寫(xiě),我看見(jiàn)后很不好意思,連聲說(shuō):“謝謝!”
我想,她學(xué)習(xí)又好,又愛(ài)助人為樂(lè),老師也喜歡她,她一定每天都開(kāi)心吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
那天,我們班的卷子發(fā)下來(lái),我把卷子拿回家給媽媽看了我的好成績(jī),笑了起來(lái)。
星期四的`下午最后節(jié)課時(shí),老師把我們考的試卷發(fā)給了我們,我的成績(jī)又快速的提高了,同學(xué)和我都十分高興、十分快活。80分以上的都有45個(gè)人,我們?nèi)嘤?5人,沒(méi)上80分以上的同學(xué)要加油哦!
叮當(dāng)!叮當(dāng)!叮當(dāng)!鈴聲響了,放學(xué)了,我和同學(xué)們都興高采烈回到家,做起作業(yè)來(lái)。叮!叮!叮!我們家的門(mén)鈴響了,一開(kāi)門(mén),哦!原來(lái)是媽媽呀!我急忙帶她來(lái)到我的房間,我把試卷拿給她看,媽媽臉上立刻露出了笑容,連聲夸到:“真棒!”,我還給媽媽說(shuō)了我的成績(jī)上了全班前十名呢!
啊!媽媽為我的成績(jī)高興,雖然我考了96分,但我要繼續(xù)努力。讓媽媽開(kāi)心,為我的成績(jī)而驕傲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天我非常開(kāi)心!爸爸媽媽帶我去游覽了香港海洋公園。
我們參觀了水母館。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗!我最喜歡一種只有小手指頭般大小的水母,它們?cè)谒猩舷缕鸱,形態(tài)十分優(yōu)雅,活像一個(gè)個(gè)小天使。不過(guò),別看它們表面溫柔,其實(shí)它們都是恐怖的“電殺手”!
我們觀看了一場(chǎng)精彩的海豚表演,只見(jiàn)幾只海豚快速地游進(jìn)水池展示著高超的泳技,它們時(shí)而旋轉(zhuǎn);時(shí)而翻滾,只聽(tīng)一聲令下,海豚們高高躍起來(lái)了個(gè)旋轉(zhuǎn)空翻,接著又準(zhǔn)確無(wú)誤地表演了高空頂球,頓時(shí)搏得了觀眾們熱烈的掌聲。我知道,海豚很聰明,不但能水中救人,還能幫助智障兒童呢,我真佩服它們。
我們又來(lái)到了海獅館看海獅表演。只見(jiàn)一只肥大的海獅慢慢地爬上舞臺(tái),用它的鰭向我們揮手致意。馴養(yǎng)師扔給它一個(gè)球,它開(kāi)始頂了起來(lái),“1、2、3、……”我和大家齊聲數(shù)著,“……19、20、21!彼谷灰豢跉忭(xiàng)了21下!我佩服得“五體投地”!它突然昂起頭“噢嗚……”不知是在向我們“”,還是嫌馴養(yǎng)師給的食物太少?傊@聲獅子吼真是讓我領(lǐng)會(huì)了海獅的厲害。
海洋館是海洋公園里的重頭戲。這里真是個(gè)海洋王國(guó),讓我大開(kāi)眼界。有喜歡鉆進(jìn)土里的蚯蚓魚(yú);有藍(lán)色的海馬;有長(zhǎng)滿利齒的食人魚(yú);還有兇猛的`大白鯊……最引人注目的是魔鬼魚(yú),它們大多是黑色的,嘴長(zhǎng)在下面,眼睛圓鼓鼓的,拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴,扁扁的身體一扇一扇的仿佛不是在游而是在飛。這時(shí),有一條與眾不同的魔鬼魚(yú)映入我的眼簾,它的皮膚是藍(lán)色的,背上還有許多大小不一的白點(diǎn)點(diǎn),身形比一般的魔鬼魚(yú)更大一些,游動(dòng)的樣子十分迷人,它好似有些害羞,總是游到快靠近人時(shí)就趕緊轉(zhuǎn)身,這就更引得我們不斷追隨著它的身影,久久不舍得離開(kāi)。
今天真是快樂(lè)的一天!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天,我和媽媽看了一部孝道紀(jì)錄片--《人生第一課--洗腳課》。有人說(shuō):“洗腳有什么好教的?”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,給父母、長(zhǎng)輩洗腳還可以表孝心呢!
看了以后,我非常有感觸。周日晚上,我就準(zhǔn)備給媽媽洗腳了。首先我把媽媽平時(shí)洗腳時(shí)坐的椅子墊上軟座墊,椅背上搭上我的桔色圍脖,這看上去是很舒服的一張椅子。雖然沒(méi)有艾葉和生姜,但有僅次于他們的NO2足浴神器--巴馬泡腳湯。燒好水后,我拿了兩小袋放在木桶里,然后加熱水,嗯,不錯(cuò)!在媽媽坐的椅子的`旁邊放了一個(gè)小凳子,上面擺著紅棗片,菠蘿塊、芒果、山楂卷總之,都是媽媽愛(ài)吃的食品。我又拿了另外一個(gè)小凳放在木桶前,在上面擺上熱水、茶壺、茶杯。
開(kāi)始洗腳了,我把水撩到媽媽腳上,一下一下地洗,輕輕地,柔柔地,不時(shí)地再按摩幾下,只見(jiàn)媽媽的臉上溢滿了>幸福的微笑,既享受還開(kāi)心。嘴里不時(shí)地念叨著:我的孩子>長(zhǎng)大了!我的孩子真的長(zhǎng)大了!聽(tīng)到媽媽的話,我開(kāi)心極了,給媽媽洗腳更有力氣了
洗完腳,我又給媽媽捶背,媽媽說(shuō):“真舒服!”雖然我給媽媽洗腳很累,但我很快樂(lè),媽媽也很高興?吹綃寢尭吲d,我感到幸福極了。
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