精選小學二年級作文錦集十篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學二年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
我的小表妹叫如如,她快一歲了,她比我小八歲。如如很調(diào)皮,有一次,我抱她坐下的時候,她不肯坐下,我心里想:“我一定要讓她坐下。”可她還是不坐下,她再抱她坐下,她就把肚子挺 得高高的,就是不坐下,弄得我拿她沒辦法。
還有一次,我和侯嘉文說:“靚、靚、靚!比缛邕呎f邊指著墻上掛畫說:“靚、靚,靚!蔽腋罴挝囊哺赶驂ι系膾飚嬚f:“靚、靚、靚!
又還記得有一次,外公喂她吃飯。她看到外公拿著飯,就說:“蒙、蒙!焙孟裨谡f:“我要吃飯,快給我吃,快給我吃!
這就是我們調(diào)皮又搗蛋的`開心果,我的小表妹——如如。
小學二年級作文 篇2
教室,顧名思義是老師教書育人、學生學習知識的房間。隨著時代的變化,科技也更加的發(fā)達,各種智能產(chǎn)品層出不窮,并不斷升級,和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。
如果讓教室與科技相結(jié)合,又會怎么樣呢?
相信坐在教室后排的同學,上課時一定有這樣的煩惱:前排同學個子高,看不到黑板,或是老師寫的字太小,看不清。針對這些問題,研發(fā)一種產(chǎn)品:每個課桌上配備一個屏幕,隨時顯示老師在黑板上寫的字和知識點,如果老師用PPT幻燈片,屏幕上也能顯示喔!
現(xiàn)在,近視的.同學越來越多,近視的大部分原因是看書、寫字的姿勢不端正。所以,在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng),專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢不端正的同學。哪個同學被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正,課桌上的提示燈就會亮紅色;反之,哪個同學坐姿端正,課桌上的提示燈就會亮綠色。一節(jié)課下來,哪些同學被亮紅燈,哪些同學被亮綠燈,老師會知道得一清二楚。
為了讓學生的學習效率大大提高,還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來上課。什么是VR呢?簡單地說,就是虛擬現(xiàn)實。通過一種設備,實時地呈現(xiàn)出各個不同視覺方向的圖像、3D模型等,使我們有身臨其境的感覺。結(jié)合VR技術(shù),語文課時,能讓學生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容;數(shù)學課時,能用動畫的形式理解題意。同時,這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……
很神奇吧!這樣不僅讓老師教得更方便,還讓學生學得更透徹。
這就是我想象中的“神奇教室”!
小學二年級作文 篇3
我會畫淘氣的風,風把金黃的樹葉吹落了,那是風在和樹葉嬉戲。
我會畫厲害的'風,風把黑色的烏云過來了,那是風在和烏云戰(zhàn)斗。我會畫勇猛的風,風把海浪吹得很高了,那是風在和大海格斗。我會畫可愛的風,風把熱氣球吹動了,那是風在和熱氣球玩。
小學二年級作文 篇4
奶奶的院子里有兩顆石榴樹。
春天,石榴樹長出鮮紅的小芽,那小芽紅的透亮,從遠處看,滿樹上的小芽就像一個大大的火把,好看至極。沒過幾天,鮮紅的小芽漸漸長大,慢慢的,小芽越來越綠,最終,小芽變成了翠綠色的葉子,卻還是那樣的鮮艷。
夏天,石榴樹上開出鮮艷的石榴花,花心是黃黃的.,花瓣是紅紅的,整個花體是喇叭型的,那花上常常會招來一些調(diào)皮的小蜜蜂,它們分分秒秒的在辛勤的勞動,還不時的唱著它那家族的小調(diào),就像一個樂隊。
秋天,石榴樹上的果實都裂開了嘴,露出了紅紅的小牙齒,就像透亮的紅寶石,貪吃的小麻雀,是不會錯過這個機會的,本來就壓彎的樹杈再被小麻雀連吃待琢一鬧騰,那真是慘不忍睹!奶奶給我摘下一個,輕輕地扒下皮。我含在嘴里,慢慢品嘗石榴甘甜的果汁。
冬天,雪花飛舞,房屋和大地都蓋上了潔白的被子,石榴樹的枝干上全被積雪包裹,遠遠望去,真像北國的霧松,我迫不及待的讓媽媽用手機拍下這美好的景色,我多么想讓這雪景多留一段時間。
石榴樹在一年四季中扮演著它不同的角色,每一個角色都是那么的美麗,我真的好喜歡它呀!
小學二年級作文 篇5
春天最美是清晨。一打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,剛才春雨淅淅瀝瀝下個不!,F(xiàn)在,綠樹綠草正貪婪的吮吸著春天的甘露,大地一片生機勃發(fā),充滿希望。
夏天最美是黃昏。中午,神氣的太陽已經(jīng)疲倦了,只能發(fā)出柔和的紅色的光芒,云被太陽的余輝變成了橘紅色。樹上、墻上、地上都被太陽鍍上了一層橘紅色。
秋天最美是傍晚。走在回家的路上,兩旁青翠茂盛的大樹如今已變成了黃色,一片片枯黃的葉子打著旋兒不斷的飄落,像一只只黃蝴蝶在翩翩飛舞。
冬天最美是夜晚。白雪紛飛,一朵朵潔白的雪花紛紛飄落,大地好似披上了一件潔白的`棉襖。樹上光禿禿的,沒有一片葉子?催h處的房屋上落了一層厚厚的雪,就像給房子戴上了一頂潔白的帽子。
小學二年級作文 篇6
早上放學后,我回到家就開始做作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆沒了,我告訴媽媽我的`鉛筆沒了,這時,媽媽很忙,媽媽拿了十塊錢給我說:“媽媽太忙了,你自己去買吧!”
這是我第一次去買鉛筆,我來到超市里,里面的東西擺得整整齊齊。這時,一位阿姨走過來問我:“小朋友你要點什么東西?”
我說:“阿姨您好,我要買鉛筆!”
阿姨把我?guī)У轿木邊^(qū),笑著說:“我們這里的鉛筆的品種多,你自己挑選吧!”
我左看看,右看看,那么多漂亮的筆,我都不知道要哪種好了。終于我看到了我喜歡的鉛筆,我問阿姨:“阿姨,這種鉛筆多少錢?”
阿姨溫柔的說:“這種鉛筆五元錢一盒!
我給了阿姨十元錢,阿姨補給我五元錢,我接過錢說:“謝謝阿姨,阿姨再見!
阿姨搖搖手說:“小朋友再見。”
我就開開心心的走了,一路上我邊走邊想:這件事情對我來說是勇敢的,因為我從來也沒有獨自買過東西。
這一天我很開心。
小學二年級作文 篇7
這天,我們?nèi)胰巳ヒ仕叵氯芏从瓮。一大早,我在床上猜想地下溶洞的景觀,心早就沸騰了。在路上,我們經(jīng)過了幾個湖泊,湖泊周圍全就是濃霧。等到汽車駛上高速公路,濃霧才逐漸散去,我的心早就飛到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下方,沿著臺階,游人們魚貫而下,道路窄得只容一人通行。洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)萬千,有的像老人,有的像駱駝,有的像巨象……有的'又尖又小,像石板上的釘子,好像一筆留意就會掉下來,有的就是中空的,風兒吹過,就會響起來,像大自然的音樂師。
再往前走,就到了漂游出發(fā)點。我們兩人一組,登上漂流船,船兒順著水勢漂流而下,十分刺激。興奮地喊叫聲在溶洞中回響,但我們上岸時,全身被水打濕,個個都成了“落湯雞”。但就是,我們也體驗了漂流的樂趣。
過了漂流,我們來到吊橋。整個吊橋由幾十根繩子吊起,走在上方,搖搖晃晃,我覺得像奈何橋一樣刺激,像盧溝橋一樣驚險。
過了吊橋,再走幾十米,一束亮光照進來,就就是洞口了。
大自然歷經(jīng)千百年的沉淀,才造就了這天的神奇!
小學二年級作文 篇8
今天祖父帶我去拔牙,口腔醫(yī)院到了,祖父給我掛了號,祖父帶我去了一個房間,里面有很多人在看牙。醫(yī)生看了看我的牙齒,說:“這顆牙齒長了夾牙,要拔掉!蔽衣犃艘稽c也不害怕,因為我以前拔過牙。
醫(yī)生讓我躺在一張又寬又大的椅子上,然后要祖父去交費,接著就準備給我拔牙了。醫(yī)生先用一根棉簽蘸了一點麻醉的藥涂在我的'要拔的那顆牙齒的牙縫里,然后一個胖胖的醫(yī)生拿了一個長約12厘米的鉗子夾住我的牙齒迅速地往外一扯,牙齒一下子拔掉了,我一點感覺都沒有。醫(yī)生給我看了看拔下來的牙齒,讓我咬了一小團棉花,并對我說:“這小團棉花要咬二十分鐘,兩個小時不能吃東西,這幾天不能刷牙!弊娓竵砹,我對祖父說:“拔完了!弊娓戈P心地對我說:“疼不疼?”我高興地說:“不疼!弊娓笌一丶伊恕
小學二年級作文 篇9
有一天,我對媽媽說:“讓我來學學煮雞蛋吧!”,媽媽笑著答應著說:“好呀!你是該慢慢學會燒飯了。”
我從冰箱里取出兩個生雞蛋,先把蛋洗干凈,放進鍋中,倒入86攝氏度左右的開水,為防蛋液外滲,我又灑了幾顆鹽,然后放到了煤氣灶上用慢火燒著。
根據(jù)爸媽教給我的'經(jīng)驗,水開后七八分鐘蛋就熟了。我看好時間,鐘頭一到就關了火。為防止燙手,我先用抹布把把手包起來,然后用鍋鏟撈起雞蛋,再用手輕輕抓起放在桌上。
這時,爸爸給我講解如何檢測雞蛋是生、是熟?爸爸讓我先試著用筷子去夾蛋,結(jié)果輕松地夾了起來,爸爸告訴我這就是熟雞蛋,若難以夾住雞蛋說明是生蛋。為進一步證實雞蛋是生是熟,爸爸又教我用手把雞蛋順勢讓它在桌上飛快地轉(zhuǎn)起來,然后一按雞蛋馬上松開手,觀察雞蛋是否立刻停下來還是慢悠悠地繼續(xù)轉(zhuǎn)著圈子,繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的則說明是生蛋,實驗再次說明蛋已熟了,轉(zhuǎn)動的雞蛋經(jīng)手按過后穩(wěn)穩(wěn)地停在原地一動不動。
為使蛋殼容易剝殼,我把雞蛋放到冷水里泡了一會兒,然后拿出來和媽媽一人一個共同分享著我的勞動成果。我決定今后將不斷參與家務勞動,提高自理生活能力,并幫助爸媽減輕家務。
小學二年級作文 篇10
天上又無數(shù)顆星星。無數(shù)顆星星每晚都閃爍著,徹夜長明的閃耀著。我手中也有無數(shù)顆星星,這些星星都是我一個一個編織的。
我手上的星星名叫幸運星,又叫愿望星。這些星星,是我從二爺爺生病起就開始編的。
這些星星寄托著我的愿望,我的愿望不是為了自己,而是為了讓我患了食道癌的二爺爺早日好起來。二爺爺待我比自己的`孫子還要親,我待二爺爺跟自己的親爺爺一樣。以前,二爺爺是多么強壯,可現(xiàn)在,他已經(jīng)瘦得只有皮包骨頭了,想吃,可是咽下去會很疼。我好恨這病,為什么?為什么?這么慈祥這么和藹的老人要經(jīng)歷這樣的痛苦。
幸運星啊幸運星!天上的星星!請你們帶著我的愿望連同祝福向二爺爺飛去吧!讓那燦爛的笑容一直顯現(xiàn)在二爺爺臉上,讓他每天快樂,開心起來。
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