【推薦】小學(xué)二年級作文匯總7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天下午,我們學(xué)校將要和瑯琊路小學(xué)舉行一場機器人對抗賽,老師同意我們端著板凳下樓觀看,我們聽了,激動不已,便爭先恐后地下了樓。
隨著一陣悅耳的鈴聲,機器人對抗賽開始了!第一場比賽是“直線競速”,比賽規(guī)則是:機器人要從紙板上的一邊跑到另一邊,誰的速度快,誰就贏了。當(dāng)比賽的同學(xué)小心地放下機器人時,全場鴉雀無聲,我連雙方的心跳仿佛都能聽到。第一個出場的是瑯琊路小學(xué),它們的機器人長得像一個小三輪車,我們都叫它“三輪車機器人”!案骶透魑,預(yù)備,開始!”裁判話音剛落,機器人就飛快地沖了出去,別看它體型很小,但跑得倒蠻快的呢!只見它的三個輪子快速地旋轉(zhuǎn)著,以3.56秒的成績沖向了終點。該輪到我們學(xué)校了,我們的機器人外形胖胖的,顯得笨拙了一些,像一個長滿窗戶的大房子。它的兩個大輪子慢吞吞地向前滾動,像散步一樣到達了終點。自然這一輪比賽我們輸了。
因為第一輪比賽他們贏了,所以這一輪我們一定要扳回局勢。第二輪的名字叫“穿越火線”,規(guī)則是:機器人要沿著黑線跑,每過一個方塊獲得10分,要又準(zhǔn)確又快速地到達終點。我們第一個出場,我們的機器人像一個探測儀一樣尋找著黑線,它又快速又準(zhǔn)確地到達了終點,獲得了滿分80分,第二個是瑯琊路小學(xué),他們的機器人像一個拖拉機,慢得像只蝸牛,但還是勉強到達了終點,也獲得了80分。因為我們的機器人比他們要快,所以這次我們勝利了,中操場上頓時傳來了一陣陣喝彩聲,第三輪是“灌籃高手”,由于我們的疏忽,他們贏了,他們現(xiàn)在處于上風(fēng),形勢越來越緊張了!
第四輪比賽對于我們來說至關(guān)重要,因為瑯琊路小學(xué)已經(jīng)贏了兩盤,而我們只贏了一盤,所以這輪比賽只能贏,不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”,規(guī)則是:要把乒乓球踢進一個盒子里,如果球從盒子里滾出來,那就不算分。比賽開始了!只見我們學(xué)校的`機器人揮動白色的球桿,把球準(zhǔn)確無誤地射進了盒子里,最后盒子里一共有18個乒乓球,命中率真高!瑯琊路小學(xué)的機器人像一個大卡車,緩緩地跑上前,漫不經(jīng)心地“踢”了一腳,結(jié)果射偏了,這樣來回幾次,它只射中了8個球,我們學(xué)校贏了!全校的同學(xué)歡聲雷動,我也激動得滿臉通紅,高興地跳了起來:“我們贏了!我們贏了!”
激烈的機器人對抗賽結(jié)束了,我心里產(chǎn)生了一個強烈的愿望:我以后也要研制出一個機器人,讓它來實現(xiàn)我的夢想!
小學(xué)二年級作文 篇2
以前媽媽生日,我都自己動手做賀卡送給媽媽,今年我送媽媽什么禮物?
生日那天,我和媽媽出門散步,路過一家花店,我想:“今天是媽媽的生日,要不用我剛得的獎學(xué)金買束媽媽最喜歡的.百合花吧!”
說干就干,我從媽媽那里拿了獎學(xué)金,媽媽問:“你拿錢干什么?”“等會你就知道了。”我神秘地說完,一溜煙似的跑進了花店。
進了花店,我問老板:“百合花多少一枝?”“10元一枝,要買幾枝?”“3枝吧!”我把錢給了老板,挑了3枝含苞待放、香氣撲鼻的百合,讓老板用精美的包裝紙包了起來,并打上了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。
拿著花我飛快地跑出了花店,氣喘吁吁地來到媽媽跟前:“媽媽,生日快樂!”媽媽驚喜地說:“謝謝你,這是我收到的最好的禮物,女兒真的長大了!
小學(xué)二年級作文 篇3
夏天來了,
夏天是位小姐姐。
她熱情地問我:想變點兒什么?
我想變透明的雨滴,
睡在一片綠葉上:
我想變一條小魚,
游入清凌凌的`小河。
我想變一只蝴蝶,
在花叢中穿梭;
我想變一只蟈蟈,
歌唱我們的生活。
我想變眨眼的星星,
我想變彎彎的新月。
最后,
我看見小小的荷塘,
真想變成大大的荷葉。
荷葉像一柄大傘,
靜靜地在荷塘舉著。
小魚來了,
在荷葉下嬉戲,
雨點來了,
在荷葉上唱歌……
小學(xué)二年級作文 篇4
今天放學(xué)回家,我把紅領(lǐng)巾解下來,一看紅色的紅領(lǐng)巾都快變成黑色的了。又看見媽媽正在炒菜,于是我想:媽媽很忙,我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)于是決定自己來洗紅領(lǐng)巾。
我先準(zhǔn)備好肥皂;再用盆子接了小半盆水,把紅領(lǐng)巾放到水盆里;然后用肥皂在紅領(lǐng)巾上幾抹;接著左搓搓右搓搓,帶點黑色的肥皂沫出來了,于是我在盆里又幾搓,頓時盆里的水成了黑紅色的了,我擰干紅領(lǐng)巾,倒掉臟水;我又在紅領(lǐng)巾上抹了一次肥皂,這一次居然搓出了肥皂沫,白花花的肥皂沫在燈光的照射下變的.五顏六色的好看極了。我還把泡泡吹得到處都是,把自己弄成一個大花貓。我看時間差不多了,便接來清水把紅領(lǐng)巾清了幾次,紅領(lǐng)巾終于變干凈了。
當(dāng)我把紅領(lǐng)巾晾在衣架上時,我湊近聞了聞,呀!一股清香的氣味撲鼻而來。風(fēng)兒一吹紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩,就像蝴蝶在空中偏偏起舞。
我看見自己的勞動成果開心地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天,我們學(xué)校組織社會實踐活動,同學(xué)們都準(zhǔn)備了很多食物和水。
天氣很熱,我們按照男女隊形的順序排列上車,一路上唱著歌,高高興興就到達了民俗文化村。
民俗文化村有很多精彩的表演,我最喜歡的就是雜技表演,發(fā)現(xiàn)那些頂盤子的`姐姐,可厲害了。她們兩個人可以疊在一起,動作可優(yōu)美了。我最好奇的就是,那些雜技跳繩的哥哥,可真是太精彩了。他們可以用屁股來跳,還連續(xù)翻跟頭呢。
今天大家玩的很累,但是也很開心。
小學(xué)二年級作文 篇6
一只貓被車壓死了,這時來了一只老鼠,他見到了死貓,準(zhǔn)備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然,又來了一只老鼠,由于兩個是一個洞的,因此沒有吵架,就一起抬起死貓,準(zhǔn)備一同去炫耀。
一路上,碰到了小鴨子就對他說:“嗨,你呀,真笨,簡直是個笨小鴨,瞧瞧,我們比你厲害多了吧!
連只貓都打得死,你敢跟我們比嗎?”小鴨子看了它們幾眼,沒有吭聲。那兩只老鼠又繼續(xù)走,遇見了小白兔,它們指著那只死貓說:“小懶兔,瞧啊,我們把貓打死了,你能嗎?”小白兔才不理它們呢!
于是它們又繼續(xù)往前走,遇見了大公雞,它們說:“你這只雞,還不如我們老鼠,我們能把一只老鼠打死,你呢,天天只會亂叫!”公雞看了看它們,忽然說了一聲“貓來了!蹦莾芍焕鲜髞G下死貓沒命似的逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑:“如果真是你們把貓打死的.,現(xiàn)在還會怕貓嗎?”
小學(xué)二年級作文 篇7
我國的漢字有著悠久的歷史。
漢字是中華民族中不可缺少的一部分,它不但承載了我們幾千年的歷史,而且是我們從古到今與人溝通的重要工具。由漢字衍生出來的書法藝術(shù),更是中華民族的瑰寶。漢字是中國古文化的精華,更是我們中華民族的驕傲。它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈,每個字都有著不同的風(fēng)韻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁,更是一闋跳躍著歡快音符的樂章。但是,作為一個中國人,作為一個炎黃子孫,不能正確使用,書寫祖國的文字,是多么不光彩的事。矣忻魑囊(guī)定:公共場所的設(shè)施用字、招牌、廣告、用字等,都必須使用規(guī)范的漢字。錯別字的出現(xiàn),小而言之,是個人文化素質(zhì)不高,影響了個人形象;大而言之,是影響文字的嚴肅性,有損國家形象。可是街上又偏偏有那么多的錯別字,如:賣衣服的`店名,衣衣不舍;招聘員工寫成招騁員工;士力架寫成土力架……很久以前,有一個農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,沒有及時到醫(yī)院去醫(yī)治,腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說:“你的食指必須切除,不然的話還會糜爛下去!边@位農(nóng)民實在舍不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”,當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來時,好好的十個手指不見了,成了終身殘廢,喪失了勞動能力,還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。錯別字可以引發(fā)這么大的事故,所以,從現(xiàn)在做起,從我做起,弘揚祖國傳統(tǒng)文化責(zé)無旁貸,做到規(guī)范使用祖國的語言文字。漢字歷史悠久,它向人們展現(xiàn)出了中華民族五千年的精華。寫錯了一個不起眼的字,可能就完全顛覆了整個詞語的意思,這樣我們會犯下多少的錯誤。
讓我們的世界杜絕錯別字的身影吧!錯別字再見!
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