【精品】小學(xué)二年級(jí)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
有一天，爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。
它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的`身體。
爸爸把它帶進(jìn)廚房，說(shuō)：“我們弄來(lái)吃，還是弄來(lái)養(yǎng)呢？”媽媽說(shuō)：“這鴿子好像是信鴿，我們就弄來(lái)養(yǎng)吧。”我也贊同媽媽的意見(jiàn)，爸爸也贊同。
首先，我們找了個(gè)籠子，把可愛(ài)的小鴿子放進(jìn)里面，把籠子反鎖。
有一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，忽然想到給小白鴿取名。于是，我把我的同伴和爸媽叫來(lái)。爸媽說(shuō)：“白白這個(gè)名好聽(tīng)�！币话胄』锇檎f(shuō)：“小可憐這個(gè)名好聽(tīng)。”另一半小伙伴卻說(shuō)：“夢(mèng)兒這個(gè)名好聽(tīng)�！倍覅s說(shuō)：“白齊兒這個(gè)名怎么樣�！�
最后，大家都說(shuō)：“對(duì)，白齊兒這個(gè)名好聽(tīng)�！�
每天，我都會(huì)給白齊兒吃它最喜歡的食物，它一天天的長(zhǎng)大了。
上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇翠鳥(niǎo)的課文，我回家去把白齊兒住宅的門打開(kāi)來(lái)，把白齊兒抱住，走到陽(yáng)臺(tái)上，把它放飛了。
以后，每天早晨白齊兒都會(huì)在我的窗臺(tái)上叫。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
記得在某一個(gè)春天里，我和小伙伴在草地上玩。突然雷聲大作，接著下起了雨。我們躲到屋檐下，同伴說(shuō)：“我去拿雨傘”。我贊成的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他剛剛跑進(jìn)家門，我就被一個(gè)沒(méi)用的空盒子砸中了，這時(shí)我好象聽(tīng)見(jiàn)春天的使者－－燕子在說(shuō)：“撿一撿吧！我們的.地球媽媽正面臨著你們?nèi)祟惱膰?yán)重污染”。去拿雨傘的小伙伴跑了回來(lái)，說(shuō)：“我家的雨傘壞了”。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用手指向天上的彩虹，這時(shí)雨已經(jīng)停了。我從家里拿出四個(gè)環(huán)保袋，彎下腰撿起了垃圾，伙伴們從我手里拿去了環(huán)保袋，和我一起撿起了很多易拉罐、空盒子、煙頭等�？晌抑牢覀冏龅眠�很不夠，因?yàn)檫�有許許多多的垃圾等著我們?nèi)デ謇怼?/p>
地球媽媽還有重重危機(jī)。我們一定要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
哈哈，我太高興了！今天老師家要換一個(gè)漂亮的窗子，我當(dāng)上小小設(shè)計(jì)師了！
窗口我是這樣設(shè)計(jì)的，先把正方形的紙兩個(gè)角向中心折，下邊向上折。再把角的兩側(cè)向后對(duì)折。然后把上面兩邊的'角從頂點(diǎn)到中線向外斜折。最后打開(kāi)兩個(gè)單紙角小窗戶就做好了。
窗戶安好，從窗口往外看，我設(shè)計(jì)了一個(gè)家庭小花園，有金黃金黃的迎春花，嫩綠嫩綠的小柳樹(shù)，花園中間是個(gè)橢圓形的魚(yú)池，里面有小鴨、小魚(yú)在池里自由自在的游泳。遠(yuǎn)處有高大的柿子樹(shù)，一到秋天黃澄澄的柿子掛滿枝頭。還有那高高的遠(yuǎn)山，瞧，一片碧綠，看上一會(huì)兒，對(duì)視力可有好處了。那紅紅的小野花開(kāi)遍了小花園，它們展開(kāi)了笑臉，好象歡迎工作一天的主人回來(lái)。
每當(dāng)打開(kāi)窗戶，這里的花、這里的樹(shù)、這里的草就映入眼簾，真是太美麗了！
不知道老師對(duì)我設(shè)計(jì)的滿不滿意。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在寒冷時(shí)期待溫暖的來(lái)臨，在黃昏時(shí)期待黎明的來(lái)臨，在開(kāi)學(xué)時(shí)期待假期的來(lái)臨，在冬天時(shí)期待春天的來(lái)臨……這是我們每個(gè)人都最期待的事。我最期待春天的來(lái)臨。
春老伯是在萬(wàn)物還沒(méi)有復(fù)蘇時(shí)的一個(gè)鬧鐘，叮鈴鈴——春老伯將小草先生叫醒了他懶洋洋的從土里探出腦袋，好像還沒(méi)睡醒的樣子。
春老伯讓泉水叔叔來(lái)完成冬天還未完成的伴奏；讓小鳥(niǎo)大哥來(lái)當(dāng)主唱；讓柳樹(shù)姑娘來(lái)為大家跳舞；讓萬(wàn)人迷的花姐姐釋放她身上最迷人的'香味；讓大樹(shù)伯伯重新長(zhǎng)出茂盛的頭發(fā)……
當(dāng)大家還沒(méi)有睡醒的時(shí)候，春老伯已經(jīng)醒了。
春老伯是多么的勤勞善良而且春老伯還非常的負(fù)責(zé)任這已上的一切都是冬爺爺交給春爺爺?shù)氖姑豪喜f(shuō)過(guò)他一定會(huì)完成冬爺爺交給他的使命的。
我喜歡春天，并且也期待春天的來(lái)臨，因?yàn)樗且荒晁募咀蠲雷蠲赖募竟?jié)，他是大家郊游的好季節(jié)，我恨不得讓一年四季都是春天。
我期待春天，期待春大伯，期待春天中的這一切一切。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自我的愛(ài)好。我也不例外，我也有自我的愛(ài)好，此刻就讓我來(lái)告訴你我的愛(ài)好吧。
我的愛(ài)好然而畫(huà)畫(huà)，繪畫(huà)然而我最喜歡的愛(ài)好命根，所以我的房間堆滿了許多畫(huà)。
記得小時(shí)候，每當(dāng)我在外面看到新奇的東西或者有好處的事情，我都會(huì)情不自禁地停下來(lái)認(rèn)真觀察，記住它們的特征，然后回家把它們畫(huà)下來(lái)，幾乎然而見(jiàn)什么畫(huà)什么。
我不僅僅愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且還愛(ài)好動(dòng)手做小手工。因?yàn)樽鲂∈止げ坏荛_(kāi)發(fā)智力、協(xié)調(diào)手腦配合潛力，而且還能培養(yǎng)創(chuàng)造力。
愛(ài)好然而每個(gè)人的天賦，期望全世界的'爸爸媽媽不要逼孩子去做自我不愿意的事，這樣全世界都然而快樂(lè)的!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在門口看書(shū)，突然無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻，它們正排著整齊的隊(duì)伍，東張西望，好像正尋找食物。
螞蟻在昆蟲(chóng)大世界中。是個(gè)了不起的小家伙！你們別看它個(gè)頭小，力量非常大。瞧！它身穿一件深褐色的衣服，六條細(xì)長(zhǎng)的小腿，兩個(gè)觸角，多美��！
螞蟻的.分工非常明確。有兵蟻，它們經(jīng)常負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗保衛(wèi)蟻巢，有工蟻。它們負(fù)責(zé)喂養(yǎng)小螞蟻，照顧蟻后和幼蟲(chóng)，還有偵查蟻，它們是負(fù)責(zé)尋找食物的……
螞蟻很有團(tuán)結(jié)合作精神。一天，我看見(jiàn)一群螞蟻正背著又重又大的玉米，它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在下抬，忙得不亦樂(lè)乎。我見(jiàn)了，一下子覺(jué)得螞蟻不是那么渺小而不起眼的小不點(diǎn)。
螞蟻還是一位名副其實(shí)的小小預(yù)報(bào)天氣專家。要是螞蟻從巢里爬出來(lái)，說(shuō)明過(guò)幾天要下大雨。果然不到兩天，下起了一場(chǎng)大雨。我見(jiàn)了，情不自禁地想起了“螞蟻爬高要下雨”這一句話。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
小草說(shuō)：該給春天換上新裝了。
說(shuō)著，說(shuō)著，
小草綠了。
花兒說(shuō)：該給春天抹上胭脂了。
說(shuō)著，說(shuō)著，
花兒紅了。
柳樹(shù)說(shuō)：該給春天扎上辮子了。
說(shuō)著，說(shuō)著，
柳枝發(fā)芽了。
燕子說(shuō)：誰(shuí)把春天打扮得這么漂亮啊！我來(lái)唱一首春天的歌吧！
說(shuō)著，說(shuō)著，
燕子歡快地唱起了歌兒。
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