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數(shù)學考試作文

時間:2023-05-06 14:55:04 小學二年級作文 我要投稿
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數(shù)學考試作文

數(shù)學考試作文1

今天李老師給我們進行了數(shù)學考試,我打了94.5分.李老師說我這學期進步很大.題目做得又快又正確,但是還有些粗心大意.希望以后還能堅持進步,爭取下次考試得100分. 李老師:我會加油的!!!數(shù)學考試作文100字

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數(shù)學考試作文

數(shù)學考試作文2

  今天,我們數(shù)學課上進行了數(shù)學測驗,我考的還不錯;丶液螅职肿屛铱偨Y(jié)了一下,為什么這次測試能考好,原來的測試老是出現(xiàn)小問題。我仔細想了想,我覺得,考試是對一段時間學習的總結(jié),是測試我們平常學習的好壞。

  原來測試的'時候,寫完答案,我并沒有檢查對錯,而是坐在那里休息,白白浪費了很多時間,現(xiàn)在,數(shù)學老師董老師在上課的時候教會我們答完題要檢查,要對答題時不確定的地方再好好的想一想、算一算,這樣,我們就能充分的利用考試的時間,也就能得到好的成績。今后,我一定堅持答完題檢查的好習慣,做題不再慌張。

數(shù)學考試作文3

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼半個學期過去了。上個周四,我們?nèi)_M行了期中考試。在這次測試中,我考得最好的是數(shù)學。下面就讓我們一起來回顧一下我考數(shù)學的過程吧。

  數(shù)學測試的時間安排在下午的'兩點半到四點。一拿到卷子我便開始一題一題仔仔細細地做了起來。

  遇到計算,我就先看運算符號;遇到填空,我就先看有沒有什么要求;遇到判斷和選擇,我就把題多讀幾遍,慎重思考后再做……時間一分一秒過去了,五六十分鐘后,我終于做完了整張卷子。

  還剩下三十多分鐘才交卷,我沒有休息就開始檢查了。所有的題我都又看了一遍,所有的計算我都又算了一遍。就在倒數(shù)第三題,一個乘法計算上,我找到了一個錯誤。原來是我在計算時忘進位了。這可是一道應(yīng)用題,錯了可就不止扣一兩分。那時,我覺得自己就像是一只細心的啄木鳥,要不是我及時發(fā)現(xiàn)了這只害蟲,這么大一棵樹便毀在了它手里了。

  交完卷后,我迫不及待地去跟同學們對答案。我只記住了判斷和選擇的答案,大部分同學的答案都和我一樣?磥磉@兩道題已是十拿九穩(wěn)了。

  經(jīng)過了一個漫長的夜晚,第二天早上第一節(jié)數(shù)學課老師就公布了成績。

  在發(fā)卷子的過程中,我的手心一直在出汗,心跳十分快,從頭到腳都在抖。我一字一句認真地聽著老師念我們的成績。當我聽到老師讀到我的成績是一百分時,我高興地都快跳起來了。我雙手接過來卷子,看著那個鮮艷的“100”分,心想:我的努力可算是沒白費。

  以后我要更加努力,把這樣的好成績繼續(xù)保持下去。

數(shù)學考試作文4

  “叮當,叮當”,上課鈴響了,我們的數(shù)學老師抱著一沓厚厚的試卷進了教室。同學們也一溜煙跑回了教室。

  當我回到教室,看見老師拿了一沓試卷的時候,我驚呆了,一直在想:怎么辦?怎么辦?怎么辦?我昨天沒復(fù)習好,而今天卻要考試了。到底怎么辦?就在我反省的這段時間里,老師已經(jīng)走到了我們組的跟前,開始下發(fā)試卷了!“嘩,嘩,嘩”的聲音讓我情不自禁地咽了咽口水。考卷馬上發(fā)到了我的手里!伴_始答題”老師用洪亮的聲音開始了這一次考試。過了不久,老師又用洪亮的聲音結(jié)束了這一次考試?季黹_始“嘩,嘩,嘩”地往上收。這時,下課鈴也響了。第二天的第一節(jié)數(shù)學課上,我又看見我們的數(shù)學老師抱著一沓厚厚的試卷進了教室。我看見這個景象,第一反應(yīng)就是:老師來發(fā)試卷啦!好像情景重現(xiàn)一樣,考卷“嘩,嘩,嘩”地往下發(fā)。當老師發(fā)到我們這組時,我心里有一個巨大的石頭,懸了起來。當發(fā)到我的時候,我心里的`石頭仿佛懸的更高了。當我看見我的成績以后,我心里那個巨大的石頭落了地。我考了優(yōu)!我同時也百思不解:我明明沒復(fù)習好,為什么卻得了優(yōu)呢?我決定回家問媽媽:“為什么昨天我明明沒有復(fù)習好,今天下發(fā)成績了,我卻得了優(yōu)?”“可能你以前聽課認真,之前就復(fù)習得很好,才會取得這樣的成績吧!”媽媽告訴我。

  這次考試可讓我明白了一個道理啊!你們明白了嗎?

數(shù)學考試作文5

  在班里我的數(shù)學成績也可謂是名列前茅,但一次的月考,卻沉重的打擊了我。

  那天,我滿懷期望的走進了數(shù)學考場。一進考場我就對同學狠話:“這次你還是超不過我!笨伤麉s不屑的說:“這可不一定,別以為你上次考好了這次就一定能考好!碧煊胁粶y風云,這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學考卷發(fā)下來了,我迅速寫完考卷,看了看周圍的.人都還沒有寫完,我就想:“這些人怎么這么慢,他們肯定不會了。”時間慢慢過去了,終于鈴聲響了,收卷子了。

  回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是:我跟他們的答案有好多不符合。我想:完了,這次考爛了,唉!我怎么還對他放狠話呢,這次他肯定瞧不起我了。

  在等待試卷發(fā)下來的這幾天,我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的數(shù)學卷子發(fā)下來了。望著這張卷子,我自己都被下了一跳:我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學看,每當他們問我的成績時,我都找個理由走開了。上課了,老師宣布了數(shù)學成績最好的那個,令我驚訝的是,那個數(shù)學成績最好的就是我當初放狠話的那個人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后,我已經(jīng)不好意思再跟他說話了,可是他卻主動地過來跟我說了幾句:“不要灰心,考前你跟我說的話我就當沒聽見。還有我知道你沒考好,不要覺得不好意思,以后我相信你還會超過我!闭f完他就走了,可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里,我突然覺得很對不起他。

  雖然這次考試已經(jīng)過去很久了,但是我仍對考前的態(tài)度覺得尷尬。

  以許人生就是這樣吧,往往覺得自己一定可以,就對別人放下狠話,可后來自己確實最失敗的那個。

數(shù)學考試作文6

  ‘什么?要考試!不是說星期四才考的嗎?’原本寧靜的教室,因為這個消息的到來,激起了漣漪。是因為本來是星期四數(shù)學考試,卻提前星期二考。聽到這個消息,我平靜如水的心情掀起層層波瀾。

  我的內(nèi)心開始忐忑起來,第二單元要背的公式我經(jīng)常會搞混,每次都算錯。最令我頭疼的是升入了高年級,我的數(shù)學成績一路下滑,家作也錯的很多。我就是典型的一個‘馬大哈’。

  馬上要考試了,可是我還是十分緊張,筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發(fā)了下來。我小心謹慎地做著,認真看題,盼望不要錯太多。做到了應(yīng)用題,這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的?會不會是我理解錯了?我在心中暗自揣測。要列好多算式呀!我雖然是五年級了,但是我最害怕的是加減法,因為一個不小心算錯了就整道題都錯了,真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’!就像我是“強龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動動腦筋’題了,正當我為這兩道題不會做而急得滿頭大汗是,毛老師要改試卷了,一看,自己兩道題都錯了,都是馬虎惹的禍。

  電腦課上完回到教室就看見了自己的`分數(shù),天!才76分,我的數(shù)學成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看,全是表面積算錯。錯法可謂是五花八門,有算錯的,又多加的多減了,有少加了少減了,用一個詞老概括就是‘錯出新花樣’。

  老師們,對不起,我讓你們操心了,我一定會努力的!

數(shù)學考試作文7

  今天,黃老師讓我們練習數(shù)學口算?荚囬_始了!時間是八分鐘,我很很快寫完了。又認認真真一道一道,的檢查一遍,發(fā)現(xiàn)了一道錯題!其他都是對的。我檢查了好多遍呢!突然,黃老師喊:“時間到!”我還沒再檢查一遍呢,卷子就被數(shù)學組長收了。不過,我很放心,因為我檢查了哦,我想一定能得100分。

數(shù)學考試作文8

  今天下午,老師把數(shù)學考試卷發(fā)下來了,我連忙一看,考了96分。我心里有點開心。

  回到家后,我把試卷給媽媽看。媽媽開心地說:“計算題全對,很認真。”我笑了笑,媽媽接著往下看,突然問我:1分等于幾秒?我連忙說:“60秒”。媽媽指了指我的鼻子說:“你這個小馬虎,下次努力一點,爭取考100分”。我聽后,心想:下次我一定爭取考100分。

數(shù)學考試作文9

  下課鈴一響,數(shù)學老師便毫不客氣地把試卷收起來了。于是教室里如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地說:“我還有一題沒做好!哀哉,掐指一算,今夜無人人睡!”

  已覺寒窗悲不盡,那堪風雨助凄涼!小雨懶散地下著。這蒙蒙細雨在考生眼中既不浪漫也不溫柔,只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。

  憑第六感得知同桌—數(shù)學課代表一一偉大的高材生—這次發(fā)揮不好:一反平日飛快答卷的'常態(tài)(竟還不及我做得快)。此時他正無語作沉思狀,帶著一臉的深沉。

  午間早有干里眼探子來報:“某某不及格,某某勉強及格,某某居然只得二十分……”頓時人心惶惶,同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒,但又迫切想知道自己分數(shù)如何,如同犯罪嫌疑人既怕判決結(jié)果對己不利,又急切欲知究竟終審是何結(jié)果?蓱z萃萃學子此時竟如待幸羔羊,引頸待斃。

  下午自修課前,數(shù)學老師繃著臉把課代表叫去,人心為之一緊。好友拉著我在走廊上等待課代表的到來,兩人望穿秋水,課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。

  科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上,長嘆一聲,跌進自己的椅子里,以手托額,作“思想者”狀。

  終于有膽大之人打破靜默,問課代表道:“我考了幾分?”課代表無精打采地翻著試卷,良久蹦出幾濘音節(jié):“六……十……七!睔夥疹D時緊張起來,大家忙著向課代表問分數(shù)。我本可以近水樓臺先4月,但遲遲不敢問。原因如下—

  解1:因為分數(shù)若為80分以下

  所以今夜有暴風雨(考試后果1)

  解2:因為分數(shù)若為80分以上

  所以可以調(diào)心情,閱考經(jīng)〔考試后果2)

  最終耐不住內(nèi)心的煎熬,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問他道:“我…幾…分?"課代表想都不想便說:“八…十…二!庇谑俏胰缤I*票中了大獎,又乘勝進軍道:“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道:“九…十…三。”于是眾生肅然,道:“偉大!”他說:“慘…啊……!!”我們咋舌道:“到底是高材生耶!標準自然高人一籌!”他頹然搖首,無言獨對朋友,眉如鉤。

數(shù)學考試作文10

  期末到了,總是有做不完的試卷,考不完的試。

  這不,“叮鈴鈴”上課鈴聲剛響完,數(shù)學老師就夾著一疊試卷,“咚咚咚”的走進了教室。我們?nèi)嗤瑢W“哎”的一聲嘆氣,又是考試,真的是考得頭昏腦漲了,數(shù)學老師才不管我們是不是頭腦要爆炸了,說了一聲:“把課桌整理干凈,現(xiàn)在開始模擬考試。”我們只能按照吩咐做事,試卷發(fā)下來了,我拿起筆“刷刷刷”的在試卷上寫著,在草稿紙上算著,我快要寫完的時候,我環(huán)顧了一下四周,只見同學們都很認真地在答題,當然,我也很認真的,要不然,我怎么可能做的這么快呢?哈!只剩最后一題了,我三下五除二的就搞定了,我一看時間,還有好幾分鐘多呢!于是,我在草稿紙上,開始畫起畫來,我才沒畫幾下呢?就被火眼金睛的.數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了,當然了,免不了挨批了,我只能低著頭承認錯誤了。我心里嘀咕著:我不是做完了嘛。讓我放松一下,都要批評。哎!這么悲催。

  總算熬到下課了,這下,我可以光明正大的做我的事情了,沒人可以說了,我可以自由了。

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