小學小學生優(yōu)秀作文3篇【精華】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
嗨！大家好！我是一只小小鳥——麻雀。
我有一個幸福溫馨的家庭：爸爸、媽媽、姐姐，他們都很愛我。有一次我和姐姐在玩耍。突然在我們毫無防備的情況下，一個小男孩過來把姐姐捉走了。我拼命的叫啊，喊呀，一切都無濟于事……
親愛的姐姐被捉走了，我日思夜想。
第二天清晨我問遍了所有鳥兒，終于打聽到了小男孩的住處。我急切的向那里飛去，飛了好久，又渴又累。好不容易看到了一條小溪，可是溪水變得又臟又臭。沒辦法，我只好找了一塊大石頭休息了一會兒，又繼續(xù)趕路了。
突然，我看見了前面有一個玩童拿著彈弓要打我�；艁y中，我一會兒平飛，一會兒俯沖，一會兒急轉彎，拼命逃跑，終于甩掉了那個男孩。
終于可以喘氣了，我正準備繼續(xù)趕路，這時看到昔日的朋友被關在一個籠子里。他跟我說：“我在這里生活得很快樂，每天有吃有喝，無憂無慮�！�
“可是你沒有自由��！”我大聲對他說。
“沒關系，雖然我沒有自由，但我很快樂�！彼f。
“雖然我每天都生活在危險中，但我可以和家人在一起！時間不早了，我該上路了，再見！”我快樂地說。
不一會兒，天就黑了。我不得不找個地方休息。可我東看看，西瞧瞧，周圍卻沒有一棵樹。我只好睡在垃圾箱的一個角落里。雖然這兒很臭，但可以供我睡一個晚上。
第二天天剛亮，我便又踏上了尋找姐姐的行程。
一路上，我還遇見生活在污染小河中的小魚。
“哎，自從對面蓋起了高樓大廈，我們就每天生活在黑暗之中�！毙◆~抱怨道。
“可不是嘛，現在哪兒都是被污染的�！蔽艺f。
“我多想讓小河變成以前秀美的容貌�！毙◆~說。
“我現在好渴，可是沒有清澈的水供我喝啊！”我又說。
“哎，沒辦法！”
“再見啦！我還要去找姐姐呢！”
“再見！”
我又踏上了行程。
這時，我遇見一個煙囪，里面冒出黑乎乎的`煙，讓我一時辨不清了方向。不過還好，一會兒黑煙就散了！
歷經千辛萬苦，我終于找到了那個男孩的家。
這時，我不禁有點擔心姐姐的安危。我忐忑的飛到窗前，發(fā)現姐姐在籠子里四處張望。
我在門口等著。等我看到主人們都走了后，我溜到了房間里，把姐姐救了出來，一起飛回了家。
我呼吁人類要保護環(huán)境，讓我們和諧相處，讓地球變成我們共同的家。我們是永遠的朋友！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
有俗話說：“寫字識人�！币馑际钦f看字就知道這個人的做事方式，還有待人。
今天，我從一個人的房間識人。
首先，我來介紹我的'臥室，我一開始都會整理房間，把房間整理得井井有條，過了一段時間地上都擺滿了書，床上擺滿了衣服。媽媽說我做事不夠堅持，剛開始都很認真到后面就馬虎起來了，聽完媽媽的話，我不好意思的低下了頭。想著應該怎樣做，我想到哥哥家的房間放得滿滿都是書，他家和房間都收拾得特別干凈整齊，這說明哥哥做事認真有條理，不馬虎�？吹礁绺绲姆块g我就很羞愧。
從房間識人，這句話真的很有道理，我以后也要向哥哥學習，把房間整理得干干凈凈。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
一個人朝另一個人由衷地笑，需要調動三十幾塊面部肌肉;一個人鼓足勇氣對另一個人說聲“我愛你”，至少要消耗三只蘋果所提供的能量;而當一個人決意遇見另一個人并與之白頭偕老，則需要花費二十年左右的時間來等待，還得用掉六七十年的歲月才會最后完成。
據說，一個人一生所流過的汗水與淚水所包含的鹽分足夠為親朋好友做出幾十道大菜;一個腿腳健全的.人一生要走的路，加起來可以繞地球七十圈以上。在這個世界上，一個人與另一個人，成為朋友的可能性大大約是千萬分之一，而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一……
如果我們把很多看似平凡的事物看成來之不易的，我們便會倍加珍惜。
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