小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文大全[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　說(shuō)年道年，任何一戶(hù)人家一到過(guò)年家中便會(huì)炮聲連連。門(mén)窗上的掛著一副副春聯(lián)。而我則和小伙伴伴一起在太陽(yáng)下放著那震耳欲聾的鞭炮。

　　我們站在門(mén)口，拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的鞭炮準(zhǔn)備放。我跑到花壇旁，在土中插了一根鞭炮，我把它點(diǎn)燃——“嘭”的`一聲。一塊土飛了出來(lái)，我走近一看——之前我放炮的那一塊土被炸出了一個(gè)小洞。我的朋友想了一想就把剛才我們買(mǎi)來(lái)的熒光棒拿了出來(lái)，插在土上，點(diǎn)燃，他隨后立馬拿起鞭炮一點(diǎn)，又“嘭”的一聲。我看了一看立馬明白了他的意思，我就拿起鞭炮碰一下熒光棒，又炸了，我就和他連續(xù)這樣放，一聲聲“嘭”映入了我們的耳簾。熒光棒沒(méi)了，我們停下了放炮，各自回到家中去吃飯了，那一聲聲的放炮聲沒(méi)了。

　　雖然我們不放炮了但是它卻一直印在我的心上，讓我感受萬(wàn)千。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，我一來(lái)到奶奶家，便迫不及待地跑到后院去尋找小鴨子。找了半天，卻不見(jiàn)小鴨子的身影，我沮喪地問(wèn)：“奶奶，小鴨子呢？”

　　奶奶笑了笑，嘴里發(fā)出“嘍嘍嘍……”的聲音，從遠(yuǎn)處跑來(lái)三只又大又肥的大花鴨。奶奶見(jiàn)我一臉迷茫的樣子，說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了，鴨子也長(zhǎng)大了！”

　　記得去年的暑假， 小鴨子全身密密麻麻地長(zhǎng)滿(mǎn)了淺黃色的細(xì)毛，摸起來(lái)軟綿綿的；眼睛十分有神，兩眼放出炯炯的光芒，就像兩塊黑寶石嵌在圓滾滾、毛茸茸的臉蛋上；小嘴巴扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有兩個(gè)小孔，像被大頭針戳出來(lái)似的，原來(lái)是隱秘的鼻孔；一雙小腳丫像扇子一般，金黃色的趾間有一層薄膜，那就是蹼。

　　我正想著，身上長(zhǎng)滿(mǎn)密密麻麻、縱橫交錯(cuò)的雜毛的.三只大花鴨，正大搖大擺地邁著方步朝我們走來(lái)，伸了伸長(zhǎng)脖子“嘎嘎”地叫著，奶奶扔給它們一些菜葉子、蛋殼、剩飯，又端來(lái)一碗清水。鴨子們毫不客氣地大口大口地吃著，扁扁的嘴巴飛快開(kāi)合著，有時(shí)它們不小心會(huì)把米飯粘到嘴邊，這時(shí)，它們的拿手好戲開(kāi)場(chǎng)了，它們會(huì)立刻搖頭晃腦起來(lái)，不一會(huì)兒，米飯被抖落下來(lái)，接著，它們?cè)賹⒍断聛?lái)的米飯重新吃下去�？诳柿司腿ズ纫豢谇逅�，發(fā)出“咂吧咂吧”的聲響，似乎在說(shuō)：“美味！美味！”

　　奶奶手中拿著一個(gè)鴨蛋，笑呵呵地說(shuō)：“鴨子們每天堅(jiān)持生蛋，可乖了！”望著鴨子遠(yuǎn)去的背影，我有種說(shuō)不出的高興。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　你知道三熱愛(ài)三節(jié)是指什么嗎？三節(jié)三熱愛(ài)就是指熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，將來(lái)的希望，大家更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三熱愛(ài)，做一個(gè)好公民。

　　有一次，我在餐館吃飯，看見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)了好多菜，可是吃了一點(diǎn)，有的甚至沒(méi)有吃一點(diǎn)。就買(mǎi)單走人了，他在洗手間洗手的時(shí)候把水放的大大的，浪費(fèi)了好多水。他真不知三節(jié)啊。

　　大家應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；熱愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“大家世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”；節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。

　　熱熱愛(ài)是一種心態(tài)，熱熱愛(ài)是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的' 大家應(yīng)樹(shù)立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三熱愛(ài)三節(jié)‘教育的重要意義，并使其真正貫穿于大家的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的事情抓起，持之以恒做到”三熱愛(ài)三節(jié)“，做好”三熱愛(ài)三節(jié)“，宣傳”三熱愛(ài)三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行”三熱愛(ài)三節(jié)“爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�，�?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

　　大家是祖國(guó)的花朵，保護(hù)大家的祖國(guó)，保護(hù)大家的家園，踐行三節(jié)三熱愛(ài)是大家每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來(lái)，讓三節(jié)三熱愛(ài)傳遍中國(guó)吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　啊，我知道“調(diào)皮可愛(ài)”用在小狗、小貓、小朋友的身上比較合適，我感覺(jué)我家的小烏龜也可以用“調(diào)皮可愛(ài)”來(lái)形容喲！

　　冬天到了。這幾天，這兩只小可愛(ài)正在曬太陽(yáng)呢！真可惜，只有一塊用于曬太陽(yáng)的.磚頭，不能供它們一塊兒“分享”呀。怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，它倆早就想出了一條“妙計(jì)”。哈哈，沒(méi)錯(cuò)，就是“疊羅漢”。瞧，大烏龜趴在磚頭上，打了個(gè)盹兒，回到了隨身攜帶的“小房子”里。一分鐘左右，小烏龜從水里探出頭來(lái)，在水里的四條小腿開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，爬到了大烏龜這個(gè)“房”頂上。啊，它們多可愛(ài)！

　　它們也是很調(diào)皮的！夏天，天氣悶熱，我去看它們。它們好像生病時(shí)抓住救命稻草一樣，眼睛瞪得圓圓的。我知道它們的想法，就故意說(shuō)：“又想出去了吧？我偏不讓你們出去�！苯Y(jié)果我還是把它們放出去了，因?yàn)樗鼈兤蚯蟮难凵褡屇悴坏貌恍能�。啊，它們�(cè)趺床灰?jiàn)了？半個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了，肯定藏在石頭堆里了！我撥開(kāi)石頭，發(fā)現(xiàn)它們果然就藏在里面呢！哈哈，它們挺喜歡玩捉迷藏呢！

　　這就是我家的小烏龜，又可愛(ài)又調(diào)皮，還讓我很無(wú)奈呢！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　春游春游春天出來(lái)旅游，今天學(xué)校組織全校春游，因年齡段的原因，所以分地進(jìn)行游。一到三年級(jí)到秀山公園和博物館，四到六年級(jí)到樂(lè)園玩。我作為一（4）的副班，所以就跟著這些小不點(diǎn)跑 �？粗�他們第一次應(yīng)該是第一次，那種快樂(lè)的心情到處都能聞到�？鞓�(lè)在他們的行動(dòng)中表現(xiàn)的淋淋盡至，春游也可以有另一種說(shuō)法，為什么討他們這么喜歡，因春游可以有東西吃。不管游的`是什么地方 ，他們都是會(huì)快樂(lè)的。大人游的是心境，小孩游的是嘴巴，這就是大小人的最大的區(qū)別。

　　其中最讓我記憶深刻的就是在喂魚(yú)的場(chǎng)面，他們的那個(gè)興奮的喊叫聲久久的停留在廣場(chǎng)的上空。各個(gè)爭(zhēng)著要喂魚(yú)，指著那條魚(yú)大那條小，那場(chǎng)景真是熱鬧西。路上的游人都駐足觀看了，呵呵—— 這一路我們是邊走邊唱邊吃邊一路的排隊(duì)對(duì)中完成了這次的春游。

　　帶他們是辛苦，但是還是期待著下一次，因人生中有些偶然的場(chǎng)景都會(huì)使人產(chǎn)生雀躍的心情。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　早上八點(diǎn)，大家都在學(xué)校門(mén)口集中出發(fā)。一路上歡歌笑語(yǔ)，到達(dá)海王星生態(tài)樂(lè)園內(nèi)。首先進(jìn)行的是趣味戶(hù)外親子活動(dòng)：手工制作凈水器、火把，搭建我的小城堡，還有親子救護(hù)等。特別是搭建小城堡，要求每組合力完成，大人們利用基地提供的繩子、遮陽(yáng)膜、防潮墊、樹(shù)枝、樹(shù)葉等搭建一個(gè)當(dāng)天可以提供休息的庇護(hù)所，大人搭建吊床，小朋友根據(jù)要求，在教練的指導(dǎo)下搭建模擬小型庇護(hù)所。在野外，庇護(hù)所可以提供遮雨、遮陰、防風(fēng)、防止野獸攻擊等。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)也是很有用的。

　　中午，開(kāi)展的'是戶(hù)外野炊。大家根據(jù)提供的工具等搭建了灶臺(tái)，然后興致勃勃進(jìn)行燒烤。野炊中，孩子們還在教練的帶領(lǐng)下，手工制作泥香荷葉肉，烹制熟后河爸爸媽媽分享。還利用剛才制作的凈水器中凈化的水，將水煮開(kāi)。

　　雖然天空下著雨，但是大家很高興。這次親子活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。

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