小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天上午，略帶秋涼的細(xì)雨毫無征召地淅淅瀝瀝地下了下來。而秋雨就是我最喜歡的。
聽，“滴滴嗒嗒”、“啪啪”……各種方向都傳來不同的美妙音樂，恰好組成秋天的交響曲。
我來到窗邊，望著一滴滴細(xì)雨。它們這些小家伙，像一個(gè)個(gè)有滋潤土壤的任務(wù)的小精靈。又像晶瑩的'小珍珠，一顆一顆接二連三地蹦跳著，爭先恐后地落下來。哦，一顆小水珠趁我不備，居然跳到我臉上了。
秋雨，使我想起了一句詩：“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤�！庇�，漸漸會(huì)不見，，會(huì)消失。秋雨，也是代表著冬天也就要來臨了。我打開窗戶，享受那晶瑩的水珠帶來的涼爽，好舒服呀，這秋天的雨！它沒有夏雨那么迷人，也沒有春雨那么偉大，但它有秋天的氣息！
我愛雨，最愛秋天的雨！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候，大家都喜歡吹泡泡，泡泡有五彩繽紛的顏色，使人一見就喜愛。
泡泡就像我小時(shí)候的一個(gè)香甜的夢，我把夢寄托在里面，它輕快地飛著，把我的夢帶走。它在天空自由自在的`飛翔著，閃著美麗的翅膀，像個(gè)小精靈似得，可愛極了！
有一次，我和我的一群朋友參加了一個(gè)重大的吹泡泡比賽，看見別人將肥皂頭去掉，再把洗潔精和洗衣粉倒在盆里我也學(xué)著做起來，做好了，將柄放在盆里，試著吹起來，我們吹著，泡泡滿天飄浮著，那景象，真是一片仙境，真美啊！我情不自禁的贊嘆起來。
�。∨菖�，我愛你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。
在一位家人朋友的接待下，我們一起去逛了云水謠，一個(gè)曾經(jīng)拍過電影的山青水秀的地方。
我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個(gè)旅游圣地，不過，到那之后，我發(fā)現(xiàn)，至少有不少人和我一樣，知道它，是因?yàn)槟遣客娪啊对扑{》。
電影我其實(shí)沒有看過，只知道好像是一片愛情故事，而且電影中風(fēng)景很美。
所以，從決定要去云水謠的時(shí)候，我的內(nèi)心里就充滿了期待，很是歡喜。
朋友是自己開車帶我們?nèi)サ�，生活在�?dāng)?shù)囟嗄辏麑?duì)去云水謠的路途已是十分熟悉，。
我本身就很喜歡坐車看風(fēng)景，所以坐在車后座，看著窗外的景色，很是愜意。
那是一片片香蕉林，不遠(yuǎn)處是一竄竄連綿不絕的山丘，不高，卻是郁郁蔥蔥，看不清山上樹的品種，然而有些遠(yuǎn)些山丘的頂峰，明顯地看到一棵棵樹木聳立的間隙，向一根根豎立的頭發(fā)根一樣，很是可愛。
車上不一會(huì)就駛進(jìn)了山里，開始了彎彎曲曲地繞道，透過車窗，我看著窗外的風(fēng)景，真的是很美，眾山聳立中，一些小屋座落在山間，云彩就在山頂飄浮著，真如人間仙境啊。
一陣?yán)@彎后，車子進(jìn)入了一個(gè)小鎮(zhèn)，繁華熱鬧，我的腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”，眼前這小鎮(zhèn)，不也就是“彎彎小路現(xiàn)城鎮(zhèn)”嗎？呵呵，過了小鎮(zhèn)，我們又繞了些山路，終于到達(dá)了目的地——云水謠。
這是一個(gè)有山有水，適合閑居的地方，這是我對(duì)云水謠的第一印象。
潺潺流水，在小村頭的橋下慢慢流淌，河邊，是一棵棵保護(hù)很好的百年老榕樹，樹上樹上的'紅色小籽，簡直是數(shù)以萬計(jì)，微風(fēng)一吹，樹下便下起了小小的紅籽雨，有的灑落在樹下的鵝卵石上， 有的落入河中，隨波逐流。
這是一個(gè)沒有被開發(fā)的處女地，清晨在河邊行走，很安靜，你只聽到那流水聲，鳥啼聲，保留完好的簡易木橋上，有情侶正在拍照，水車在水中緩緩滑動(dòng)。
真美。
這應(yīng)該是一個(gè)慢生活的地方吧，我想，云水謠，一個(gè)值得去體驗(yàn)慢生活的地方。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
往事如煙，像一顆顆五光十色的小石頭，每一顆都是一個(gè)值得細(xì)細(xì)回味的故事。其中，最令我難以忘懷的就是那件讓我后悔的事了。
記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校大門外經(jīng)常會(huì)有一些商販擺的小攤，上面擺滿了筆記本、圓珠筆以及修正貼之類的小玩意兒。一到放學(xué)時(shí)分，許多學(xué)生都來到小攤旁邊，挑選自己所喜愛的物品，顯得熱鬧非凡。
一天放學(xué)時(shí)，我也耐不住自己的好奇心，走到小攤旁看了看。商品琳瑯滿目，卻沒有我所喜愛的。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備回家時(shí)，一支鋼筆突然吸引住了我的視線。那是一支淡紫色的鋼筆，圓潤的筆身，精致的花紋，還印著一直可愛的小兔子。我拿起那只鋼筆，仔細(xì)地端詳著，簡直愛不釋手。一個(gè)蒼老的聲音傳來，“小姑娘，喜歡嗎？買一只吧。不貴，就五元錢�！蔽姨ь^望去，原來是小攤的攤主，一位上了年紀(jì)的老伯伯。可他的話卻讓我犯了難，因?yàn)槲业目诖镏皇稍X了，根本就不夠。我焦急地想著，這種鋼筆可就只剩兩三支了，如果明天再來買的話，肯定就沒有了。
要不，偷偷拿一支？一個(gè)可拍的念頭在我腦海里劃過，卻立刻被我否決，我怎能去做那些偷雞摸狗的事情呢？可是，鋼筆上的白兔仿佛在誘我上鉤，無聲地說著：“主人，快把我?guī)Щ丶野�！”偷還是不偷？一個(gè)艱難的選擇擺在我面前。不偷的話，我十分舍不得那支鋼筆；可是一旦偷了，我的`良心會(huì)備受譴責(zé)。這兩種觀念在我腦海里不斷浮現(xiàn)，仿佛天使和惡魔，不斷的爭斗著。最終，我還是沒能夠抵擋得住鋼筆的誘惑，趁老伯伯不注意，小心翼翼地拿走了那支鋼筆，迅速離開了攤位。
回到家，我快速地走進(jìn)自己的臥室，我坐立不安，心中充滿了緊張和恐懼。望著那支精致的鋼筆，我的心中沒有絲毫喜悅，反而充滿了后悔和不安。吃飯時(shí)，我只匆匆扒了幾口飯，就回到了臥室。躺在床上，我翻來覆去睡不著覺，今天發(fā)生的事情一遍又一遍地在我腦海中浮現(xiàn)，不安感緊緊包圍著我。好不容易睡著了覺，卻做了一個(gè)可怕的噩夢。在夢中，我偷鋼筆的事情被揭穿，人人都指責(zé)我，謾罵我，說我是小偷，沒有修養(yǎng)。以往要好的朋友都漸漸和我疏遠(yuǎn)，連父母都拋棄了我，那種無力和恐懼在我的心中深深蔓延。我猛地被驚醒，背后全是黏膩的冷汗，更加堅(jiān)定了要把鋼筆還給那位老伯伯的決心。
但從那以后，我卻再也沒看見過那位老伯伯的身影。
這件事一直深深地烙印在我的心底，伴隨著自責(zé)與后悔，令我永遠(yuǎn)也無法忘懷。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天我去爺爺和奶奶的家了，哇，爺爺奶奶包了很多的餃子，我也來包了，我?guī)湍棠虊猴溩悠�，還包了很多餃子，爺爺夸我包的`餃子好吃，最后還剩了一些餃子皮，我和奶奶一起扯成了面條。爺爺把餃子放進(jìn)鍋里，等餃子煮好了，爺爺把餃子端出來了，我嘗了一下，嗯，好吃，好吃， 太好吃了，我吃了很多，太香了。
吃完飯，我們?nèi)バ录o(jì)元公園玩了，媽媽給馬一秀媽媽打了一個(gè)電話，哦，馬一秀，她在她姨媽家呢，她姨媽家可遠(yuǎn)呢，要等幾十分鐘呢。我就和其他的小朋友玩了游戲后回家了，今天可真快樂��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
猛張飛
一提起張飛張翼德，可謂無人不知，無人不曉。在三國時(shí)期，張飛是一位令敵軍聞風(fēng)喪膽的.大將軍。
張飛勇猛過人，有斬將奪旗之勇。大戰(zhàn)葭萌關(guān)，生擒老嚴(yán)顏；長坂坡單槍匹馬一聲大吼喝退曹兵百萬。
歇后語：張飛吃豆芽—小菜一碟。說的就是張飛力大勇猛，大大咧咧。有些人誤認(rèn)為他很粗，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。張飛是外表粗魯豪放，內(nèi)在心細(xì)如發(fā)。生擒嚴(yán)顏，取下巴郡；智取瓦口關(guān)，大敗張郃。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)役打得那么漂亮，一條條計(jì)策妙不可言。
張飛最讓我敬佩的地方是他特別尊敬長者、智者：對(duì)大哥劉備，二哥關(guān)羽言聽計(jì)從；對(duì)諸葛亮畢恭畢敬；在葭萌關(guān)生擒了老將嚴(yán)顏后，對(duì)老將施大禮，十分敬重。
張飛脾氣暴躁，常醉酒鞭打士卒。這是他致命的缺點(diǎn)。最后還是他身邊的士卒暗殺了他。猛張飛死不瞑目！
我有一首小詩嘆張飛：
張飛翼德你真牛，萬馬叢中逞英雄。粗中帶細(xì)有良謀，惜不愛兵遭毒手。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
那只是一本不起眼的筆記本，上面“芭蕾女孩”圖畫是我的獨(dú)愛。
它藏身在我收藏心愛小物的盒子里，和一疊疊祝愿的卡片，一同被保存著。閑來無事，我總愛拿出來回味一下，會(huì)癡傻的笑著，一個(gè)一個(gè)的小回想浮上心頭，美滋滋的感覺真好。
筆記本記憶著那段沒有自傲的年月，其時(shí)剛剛踏入舞蹈教室，怯生生得手足無措，乃至?xí)衼頉]來的想哭泣，有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師，誨人不倦的.帶著我，諄諄善誘的鼓舞著我，只需有一點(diǎn)點(diǎn)好的體現(xiàn)，她就會(huì)給我一個(gè)小嘉獎(jiǎng)。
這些年，教師送的東西也慢慢增多，我都保存得完好無損，每個(gè)禮物都是教師的愛心，讓我越來越有自傲，筆記本里也記載著我的心境點(diǎn)滴，那是我生長的小日記，也是我的“小走運(yùn)”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)序剛剛過了春分，校園里簡直就成了一個(gè)綠色的王國了。 校園里，滿眼蔥綠蒼翠。校門旁兩行新栽的冬青、玉蘭、楊柳、榕樹，等距相間，綠得嫩、綠得翠、綠得濃…… 好似一條綠色的小河，這真是“春來江水綠如藍(lán)”
啊! 前面矗立著一棵古榕樹，那有著深深裂痕的樹皮記載著無數(shù)次風(fēng)雨的侵襲;那屈曲盤旋的樹枝在向人們透露它艱難的成長過程……但在無數(shù)新苗中間，它卻返老還童，更加郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。榕樹四周環(huán)繞的是盆花，這些盆花大多含苞欲放。
有幾盆白玫瑰的`枝頭已綻出嫩芽，探頭探腦地鉆出綠殼，芽旁伸展著綠葉，象無數(shù)只小手在召喚:快快長大，開出潔白的花朵兒來…… 滿園綠意盎然，生機(jī)勃發(fā)，我不禁吟出這樣一首小詩。 綠是希望， 綠是活力， 綠是青春， 綠是生命。 然而綠更是人材的搖籃!一株株初吐嫩芽的綠色小苗苗，將在“綠”的懷抱中，承受著愛撫、溫暖，開花，結(jié)果，成材！
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