小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在寫作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)發(fā)生一些事。我在寫作業(yè)的時(shí)候就發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)又讓我難忘的事。
有一次,我把作業(yè)做完了,美術(shù)老師要求我們回來(lái)剪紙,媽媽沒(méi)搞清楚就跑過(guò)來(lái)把我罵了一頓,我很生氣,認(rèn)為媽媽沒(méi)弄明白,就罵我,我就把媽媽趕出了房間。自己睡在床上看著天花板,想起了很多以前的美好生活,心里很疑惑,為什么媽媽不相信我呢?我是她唯一的女兒她都不相信我,我想難道是我做錯(cuò)了?想想覺(jué)得媽媽應(yīng)該還是為了我好,我越想越覺(jué)得委屈,眼淚就不聽使喚地落下來(lái)、、、、、、
正在這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái),安慰了我,他也知道了事情的`來(lái)龍去脈。爸爸自己去把這件事情告訴了媽媽,但媽媽不相信,要我自己跟她說(shuō)清楚,爸爸走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你去看看你媽媽吧”。
我走出房間,發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上流眼淚,我把事情告訴了媽媽,媽媽覺(jué)得很自責(zé),我?guī)蛬寢尣粮闪藴I水,“對(duì)不起,孩子,媽媽不該沖你大喊大叫!眿寢尯芨袆(dòng)從自責(zé)變成了高興。
沒(méi)想到在做作業(yè)時(shí)也會(huì)發(fā)生這么感動(dòng)的事。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
同學(xué),高高的個(gè)子,烏黑光亮的頭發(fā),圓圓的.眼睛炯炯有神,精致的鼻子下有一張紅潤(rùn)的嘴巴。同學(xué)是誰(shuí)?同學(xué)就是我的好同學(xué)——周益開。周益開性格開朗,落落大方。非常麻利。同學(xué)的成績(jī)也非常優(yōu)異,是我們的好同學(xué),好朋友,也是老師的得力小助手。同學(xué)的愛好也有許多,唱歌、跳舞······樣樣行!我們都非常喜歡同學(xué)。
記得有一次下課,我找同學(xué)去踢毽子。可我連喊了幾聲,都不見同學(xué)回應(yīng),我直納悶,同學(xué)在干什么呢?我又走進(jìn)教室去喊同學(xué)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在津津有味地看書呢,嘴巴還在嘀咕著什么,看一會(huì)兒,還笑哈哈的。同學(xué)完全陶醉于書中了,那還聽見我的叫聲啊。我走過(guò)去,笑嘻嘻地說(shuō):“干什么呢?看書啊。我們?nèi)ヌ唠ψ影,去暖和暖和!蔽蚁蚴掷锕䴕,又捏捏耳朵。“等?huì)吧,我把這兒看完了再去!薄昂冒伞!
我在走廊里等來(lái)等去,就是不見同學(xué)人影!岸b忊......”唉,人沒(méi)等到,都上課了。我依依不舍地向教室走去,正看見同學(xué)匆忙把書放進(jìn)書包里,呵呵,原來(lái)同學(xué)是看書忘了時(shí)間啊,真是個(gè)小書迷。
瞧,這就是周益開。在我眼里,同學(xué)簡(jiǎn)直是完美。同學(xué)的故事還有許多,恐怕講三天三夜都講不完。雖然現(xiàn)在不在一個(gè)班了,但我們還是經(jīng)常一起聊天、游戲。和同學(xué)在一起,無(wú)論什么時(shí)候都是快樂(lè)的。
你是不是也很喜歡同學(xué)呢?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
自己的事情自己做
一個(gè)春光明媚一天,明明放學(xué)回來(lái)想,今天的天氣這么好,作業(yè)又少,我一定要回家玩?zhèn)痛快,明明一回家就想去踢球,自己的事情自己做忽然,發(fā)現(xiàn)鞋子沒(méi)有換,就脫下來(lái)一看;襪子這一塊 黑色,那里一塊黑色,明明就把這又臭又臟的襪子交給媽媽,媽媽就說(shuō):“這雙襪子你自己洗吧!泵髅饔謱(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你幫我洗一下吧,我要出去踢球!眿寢尵椭缓孟戳。
明明興高采烈的`去找小明,明明一進(jìn)門就看見小明在洗衣服,明明說(shuō):“這么好的天氣出去玩吧!這衣服交給媽媽洗吧!薄懊髅魑覀冮L(zhǎng)大了自己的衣服應(yīng)該自己洗。”小明說(shuō)。開始明明沒(méi)有理小明,心里想這么好的天氣不出去玩,才是笨蛋呢。
明明又去找小花玩,明明一進(jìn)門也是看見小花在洗東西,明明說(shuō):“小花我們出去踢球吧,這些活就讓媽媽做吧!毙』ㄕf(shuō):“不行媽媽每天上班很辛苦,我要幫媽媽洗,”
后來(lái)明明想了想,還是回家?guī)蛬寢;氐郊依,明明?duì)媽媽說(shuō):“我自己來(lái)洗吧,”媽媽微笑地說(shuō):“我的好孩子長(zhǎng)大了!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
如果你還是和以前一樣不好好學(xué)習(xí),學(xué)不會(huì)什么本領(lǐng),長(zhǎng)大后你會(huì)餓死的。
讀《兩只小獅子》有感懶獅子聽了媽媽的話以后,覺(jué)得很有道理,它決定要好好的`練習(xí)生存的本領(lǐng),結(jié)果它就和刻苦學(xué)習(xí)的獅子一樣,都長(zhǎng)成了本領(lǐng)高強(qiáng)的獅子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
吃著美味的奶酪,看著天上的月亮,我的小腦袋里不禁冒出了一個(gè)古怪的想法:月亮是什么做成的呢?會(huì)不會(huì)就是用那香甜的奶酪做成的.呢?我想一定是。于是,我決定駕駛神舟九號(hào)去月亮上看一看,不告訴任何人,我要給他們一個(gè)驚喜。
我悄悄地啟動(dòng)了神舟九號(hào),小屁股悄悄地坐在上面,在這個(gè)寂靜的夜晚,我悄悄地出發(fā)了。
來(lái)到宇宙中,我看到了地球媽媽,她對(duì)我說(shuō):去吧,去吧,媽媽支持你!聽到地球媽媽的話,我不禁信心百倍,于是,我又繼續(xù)行駛。我一路上遭受了不可想象的災(zāi)難,但最終還是到達(dá)了月球,因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)信念:月亮是奶酪做成的,我要去享受奶酪!
來(lái)到月球上,我一屁股坐在了上面,好軟喲,一定是奶酪,不過(guò)屁股說(shuō)了不算數(shù),嘴巴說(shuō)了才算數(shù)呢!所謂感覺(jué)為虛,嘴吃為實(shí)嘛!我大口大口地啃了起來(lái),真香,真甜,真是奶酪!我終于證明了月亮是奶酪做成的這個(gè)結(jié)論,好高興喲!突然,我停了下來(lái),我想到了小伙伴,如果不顧他們,自己享受這美味,是不是有點(diǎn)不夠意思呢?我要把他們也帶到月球上,和我一起歡歡樂(lè)樂(lè)地啃月球!于是,我急忙駕駛神舟九號(hào)回到地球上,大聲喊道:小伙伴們,月亮是奶酪做的,快去啃吧!可他們卻不相信我的話,于是我把他們帶到了月球上,小伙伴們大吃一驚,但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便回過(guò)神來(lái),發(fā)狂地啃了起來(lái),直到肚子像青蛙弟弟一樣大、一樣圓,吃到第二天早上才回家。大人們急忙跑過(guò)來(lái),盯著我們的將軍肚,嘴里吐出一大堆話:你們?nèi)ツ膬毫耍疫吃得這么飽?昨天晚上出現(xiàn)月食了,你們都沒(méi)看到,真可惜。
我們會(huì)心地一笑,對(duì)他們說(shuō):月亮是奶酪做成的!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
幸福都雷同,快樂(lè)千萬(wàn)種,在人生這條漫長(zhǎng)的旅途中,只愿快樂(lè)與我相伴,就算再大風(fēng)雨,心中仍充滿陽(yáng)光。
與你相伴,是我最快樂(lè)的時(shí)光。
一個(gè)暖暖陽(yáng)光的午后,獨(dú)自一人乘車來(lái)到圖書館,走在路上,陽(yáng)光灑落,說(shuō)不清的愜意與溫暖。
走進(jìn)圖書館大門,一片寂靜與和諧,那仿佛是一個(gè)神圣不可侵犯的領(lǐng)地。放慢腳步,不敢發(fā)出任何聲音,像一個(gè)新生兒探索著未知的世界,一切事物都是陌生的,內(nèi)心少不了的是那份激動(dòng)與期待。
腳步是緩慢的,目光卻是忙碌的。尋找著能吸引我的字眼。突然,一行字出現(xiàn)在眼前,引導(dǎo)著我的'神經(jīng),不由自主停駐,小心翼翼的從書架中抽出來(lái),雙手輕輕托起,找到一個(gè)有陽(yáng)光的地方,靠著書架,開始翻閱。
閉起雙眼,深呼吸,輕嗅空氣,濃重的墨香中夾雜著陽(yáng)光的味道。心中也頓時(shí)多了一份開懷與敞亮,莫名的微笑,迎接這將啟未啟的書。輕翻扉頁(yè),娟秀的正楷映入眼簾,給人以一種視覺(jué)享受。
幾排簡(jiǎn)介引起了我閱讀的興趣,勾起了我對(duì)讀這本書的欲望。草草翻過(guò)幾張不必要的,急著看正文。一看便不想再放下。曲折回腸的動(dòng)人情節(jié),細(xì)膩蘊(yùn)意的真實(shí)情感,優(yōu)美生動(dòng)的場(chǎng)景描繪,令人拍案叫絕的結(jié)局。
一口氣讀完整本書,抬頭卻發(fā)現(xiàn),那輪太陽(yáng)已染成通紅。時(shí)間竟過(guò)的如此快,我卻覺(jué)得閱讀時(shí)漫長(zhǎng)如世紀(jì),與人物共喜悲,忘卻了一切世俗與煩惱。
走在回家的路上,步伐輕松許多,心情也格外好。我知道,這是閱讀帶給我的不二快樂(lè)。就這樣,在閱讀的旅程中,充實(shí)著,快樂(lè)著。
一本本文化典籍,一句句警世名言,共同構(gòu)成了書的海洋。暢游其間,又有幾許歡樂(lè),幾許收獲!
閱讀的快樂(lè)一言難盡,就好像一個(gè)風(fēng)塵仆仆的歸人接受家的溫暖;又宛如一首深夜的歌,讓人摒棄了煩惱,留下了寧?kù)o。
閱讀的快樂(lè)無(wú)窮,唯一能做的就是捧一本書,在快樂(lè)中繼續(xù)品味著這閱讀的獨(dú)特魅力。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
這是心靈的呼喚
喚醒了往日沉睡的大地
這是四季的`奉獻(xiàn)
奉出了那無(wú)悔的青春
這是落葉的詩(shī)韻
這是秋賜的銀兩
一片片
一片片
飄飛在天地間
輕舞在人面前
刷刷刷
它落在了大地上
落在了我手心
它像與天地同奏著一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章
它與天地默默應(yīng)和
在樂(lè)章中
我聽到了它的歌聲
片片落葉落在肩頭
我成了樂(lè)章的一位聽眾
當(dāng)萬(wàn)籟俱寂,只留下了片片葉聲
陣陣風(fēng)聲
當(dāng)時(shí)蕭蕭的風(fēng)聲
已仿佛化作曲曲秋韻的果實(shí)
當(dāng)最后一個(gè)音符落下
那荷塘里似乎飄飛了許多秋葉
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天,學(xué)校組織學(xué)生到海洋公園春游。我七點(diǎn)就起床了,迫不及待想立刻出發(fā)。我收拾好背包,換好鞋子,一路興奮地跑到了學(xué)校。不一會(huì)兒,坐上車出發(fā)了。
到了海洋公園,經(jīng)過(guò)一座‘‘城堡’’。我們很快下了車,走進(jìn)海洋公園的大廳,來(lái)到海館,我好像置身于神秘的海底世界中。所有同學(xué)都被眼前的.景色吸引住了,我們看見了好多魚,有中華鱘、閃電王子、藍(lán)吊······不過(guò),這里人山人海,我狠難才能仔細(xì)看見活潑可愛的小魚。只見一個(gè)大屏幕,上面寫‘‘揮一揮手,看會(huì)出現(xiàn)什么?''同學(xué)們揮了一下手,屏幕上出現(xiàn)了好多漂亮的魚。那里就是神秘的海底世界呀!我們穿過(guò)一條玻璃隧道,下面還是電梯呢!我們還看見了‘‘美人魚傳說(shuō)’’,美人魚在水中跳著優(yōu)美的舞蹈。
整整三個(gè)小時(shí),我游完了海洋公園。在海洋館里,我領(lǐng)略了那神秘的海底世界。久久不想離開,海洋公園真是一個(gè)賞心悅目的世界。
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