小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
小烏鴉從小就聽媽媽嘮叨一件事，那就是狐貍曾騙走了外婆的一塊肉，正因?yàn)檫@塊肉，餓死了小烏鴉的好幾個(gè)姨。“所以呀，小烏鴉，這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，你以后千萬不能上狐貍的當(dāng)，他們可都是些非常狡猾、兇殘的家伙�！�
媽媽的話，一直縈繞在小烏鴉的.耳邊。有一次，小烏鴉在外面找回一塊肉，正想著回家可以美美地飽餐一頓。忽然，一陣大風(fēng)刮來，小烏鴉一不留神，嘴里一塊鮮紅鮮紅的肉被刮到了地上。他剛想去撿的時(shí)候，驀地發(fā)現(xiàn)小狐貍正迎面走來，真是冤家路窄。
小烏鴉一看情形不妙，正想轉(zhuǎn)身飛走，忽聽得小狐貍說：“給你肉！”“不要了，今天遇上你真是倒霉透了。你和你爺爺一樣的狡猾，我才不上你的當(dāng)呢！”小烏鴉憤憤不平地說。“我真的沒別的意思。聽爸爸說，爺爺曾經(jīng)是騙過你們的肉。我代他向你們道歉。”小狐貍到底安的什么心？倒叫小烏鴉摸不著頭腦了。為了保險(xiǎn)起見，他多了一個(gè)心眼，對(duì)小狐貍說：“我這里有一根繩子，如果你有誠意，請(qǐng)把自己綁起來�！毙『偣嬲罩貘f的話把自己五花大綁起來。這讓小烏鴉很過意不去，他銜起肉，看著被綁的小狐貍，不好意思地說：“看來，你和你爺爺真的不一樣。謝謝你！綁著疼嗎？”“不疼，我今天特別高興。因?yàn)槟闶堑谝粋�(gè)跟我說‘謝謝’的人。”
從此，不管兩家的大人如何的阻止，總見小狐貍和小烏鴉一飛一跑，在森林里快樂地玩耍。森林里出現(xiàn)了這道別致的風(fēng)景線，讓其它的小動(dòng)物瞠目結(jié)舌。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
故事大比拼
大家好，我們今天舉行了一次熱烈的故事比賽，今天，我是主持人，我說開始。故事會(huì)就熱烈的舉行了。
首先，有我先講：小豬唏哩呼嚕的第三個(gè)故事：《你當(dāng)我是誰？我是一只大狼！》故事講的是：該上第二節(jié)課了，哇嗚老師搖完鈴，在黑板寫了：3+5=？小豬最先舉手，可是，沒叫到他。老師讓丁丁來算，他說：是7。哇嗚老師問：對(duì)嗎？有喊：不對(duì)的，也有喊：對(duì)的。小豬說：等于八。丁丁說：如果你說7的話，我就給你6塊奶油蛋糕，如果你說8的話，我就讓他們?nèi)齻�(gè)給你什么都不帶，讓你餓上三天。老師一跳三尺高。他齜出雪白的牙齒說：你當(dāng)我是誰？我是一只大狼！大狼，你懂不懂？餓上三百天，都不能誤人子弟！誤人子弟你懂不懂？小狐貍崽子我告訴你，三加五等于八！等于八！等于八！他們嚇得一個(gè)一個(gè)逃走了，唏哩呼嚕給老師說了一聲再見�。˙---B）
下來是媽媽講：《咱們是老朋友啦！》第二天早晨小豬去上學(xué)，看見哇嗚老師家的門緊緊關(guān)著。小豬問小馬駒白白：怎么回事呀！白白說：“我也不知道��！”小豬走到一個(gè)馬路上，看見一輛嶄新的摩托車迎面奔馳過來，嘎！一聲停在了他面前。是哇嗚老師！他說：我是來請(qǐng)你吃冰淇淋的。他們來到了一個(gè)酒吧，他們要了一塊蛋糕和冰淇淋。他們吃的津津有味。后來，他才說：咱們是老朋友了。
最后，是爸爸講的小豬和狐貍的第一個(gè)故事：《厲害的保險(xiǎn)柜》狗崽子、猴崽子、狐貍崽子經(jīng)常到小豬家玩，豬媽媽不生氣，因?yàn)椋窳ê魢：苷\實(shí)，不欺負(fù)同學(xué)。丁丁家有個(gè)保險(xiǎn)柜，丁丁想去爸爸的.錢，然后，他讓爸爸去買貨，偷偷溜進(jìn)了房間。輕輕的抵住保險(xiǎn)柜的旋鈕，突然，一只大手把他打了個(gè)四腳朝天，重重的摔在地上，他又用掃吧釘住旋鈕，轉(zhuǎn)動(dòng)他。又被打了一記大耳光，把他他打翻在地。這次，他看清了，是保險(xiǎn)柜的側(cè)面有一只手。爸爸回來了，把他叫到跟前，你想拿我的錢是，是不是，丁丁假裝說：您的錢在哪里啊！爸爸說：想跟我玩花招，有你的！爸爸按了按鈕，里面出現(xiàn)了丁丁開保險(xiǎn)柜的情景，清清楚楚！這會(huì)丁丁不狡辯了。這個(gè)保險(xiǎn)柜真厲害啊！
今天的故事會(huì)真有趣��！我又學(xué)到了許多有趣的新知識(shí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們成長(zhǎng)的旅途上，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對(duì) 母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
母愛是偉大的，無私的。太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和煦；清泉一般甘甜。
母愛是偉大的，無私的。在饑餓時(shí)，母愛會(huì)變成可口的飯菜，吃著它，香甜甜；在寒冷中，母愛變成厚軟的棉衣，穿著它，暖融融。
是誰在靜靜的深夜輕輕為我們掖好被子，是誰耐心地教給我們做人的道理，是誰指引我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存， 是誰掛心我們求學(xué)生活中的衣食冷暖。
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的`希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我和媽媽到市場(chǎng)里買菜。
來到豬肉店，我和媽媽買了9。10元的.豬肉拿來煲水喝，又買了10。90元的豬肉片拿來吵絲瓜。走著走著，就來到了蔬菜店，媽媽又買了一個(gè)3。10元的絲瓜，又在雞肉店買了6。90元的雞蛋回家炒。
回到家后，媽媽讓我算一算今天花了多少錢？我把價(jià)錢寫在草稿紙上，就列起了綜合性算式：
（9。10 ＋10。90） ＋（3。10 ＋6。90）
�。�20 ＋10
＝30（元）
然后，我就高興地對(duì)媽媽說：“花了30元！”
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