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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2024-04-25 08:54:18 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯編8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(匯編8篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  最近我對蝸牛很感興趣,為了方便觀察它,我在雨后的林子里捉了兩只。

  人們都認為蝸牛是個慢家伙,我也不例外。今天,我倒要親眼見識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙在上面畫上兩條大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道,為了讓它們跑起來,我特意弄來了幾片新鮮菜葉,用于引誘它們。待我把兩個小家伙放在了“跑道”上時,心里默默喊道“一、二、三預(yù)備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的,快速往前爬,哦!觀察的好時機!我趕緊拿出了放大鏡,只見一只蝸牛吃力地伸縮著腹部,一拱一拱地向前行,另一只則越爬越慢,最后干脆坐著不動了,我點點它的.觸角,它像突然受驚似的把頭縮進了小房子,過了好久才出來,真調(diào)皮!

  終點到了,爬的快的一只蝸牛5厘米距離,居然用了這么短的時間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動了。

  哈哈!小蝸牛原來這么有趣啊!通過這次觀察,我明白了只要認真觀察身邊的事物,就會有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  姥姥家養(yǎng)了7只小雞,它們非常可愛,它們身上的毛軟綿綿的,摸著特別順滑。它們的眼睛非常小,嘴是紅色的尖尖的。腿細細的,跟小木棍一樣。

  下雨的時候,它們有的撲棱翅膀,有的用翅膀抱住腦袋跑回窩去。我想它們跑回家的樣子多可愛呀,于是決定做一次人工降雨。我把鮮嫩的青草放在地上,咕咕叫著,等小雞過來。它們搖搖擺擺地過來了,時機已到!我用準備好的`噴水槍噴它們,果然它們和以前一樣慌慌張張地向家跑去。一邊跑一遍嘰嘰地叫著,好像在說天氣預(yù)報怎么這么不準呀,本來說晴空萬里的,怎么下雨了?我得意地笑了。

  還有一次我進去撿雞蛋的時候,一只小雞把門拱開逃了出去。我趕緊去追,抓住它的翅膀拎起來,它的腳一直在掙扎,好像在說:“還我自由,還我自由!”

  這就是我可愛的小雞,它們給我?guī)砹嗽S多快樂!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我的爺爺最大的愛好就是種植了。他習(xí)慣戴著一頂帽子,皮膚被太陽曬得黑黝黝的。眼睛雖小但炯炯有神,嘴角微微一笑,顯露出一絲慈祥。胡子和頭發(fā)像雪花一樣白。

  我的爺爺對種植非常關(guān)注。還沒等云雀開口歌唱黎明,就興致勃勃地起床了?墒撬坏鹊较﹃栁飨,縷縷炊煙從家中升起的時候,才肯回家。

  有一次,我和媽媽去看望爺爺。遠遠看去,爺爺那瘦弱的身子在陽光的照耀下顯得更加單薄了!爺爺正在仔仔細細地種植,頭上已經(jīng)布滿了像珍珠一樣的汗水。但他那雙勤勞的手還在不知疲憊地做著,每一時,每一刻也不停下。

  我們來到門口,爺爺對我們表示歡迎,讓我們先進去坐一會兒,可他還低著頭,認真地種植。你看,爺爺先挖了一個很深很深的大坑。然后將手中的花種子小心翼翼地放進了泥土里。最后,他把泥土又蓋在了種子上面。我想:“可能是怕被鳥吃了吧!”

  就這樣,爺爺種了一棵又一棵,還是停不下來。這時,爺爺?shù)碾p手停了下來,轉(zhuǎn)身就回屋了。過了一會兒,爺爺回來了,手里拿著灑水壺,將一滴滴水灑進了松軟的泥土。我看著這一處處理種子的地方,仿佛看見它們已經(jīng)結(jié)出了花苞,甚至看見一大片五顏六色的花兒。聞到了花兒正散發(fā)出芬芳撲鼻的香味,正在展示著各自的.風采。

  這時,夕陽西下,紅紅的朝霞染紅了周邊的云彩、山峰……這時,爺爺才將自己忙個不停的雙手停了下來。

  我想:“爺爺,您對自己的工作真是專心、負責任!”

  爺爺,我真想對您說聲:“爺爺,你怎能不讓我肅然起敬?”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

可愛的妹妹:

  你好!

  我在寫這封信的時候,你還在掛吊水吧!因為加今天,已經(jīng)是你掛吊水5天了,你一定很痛苦吧!

  呵呵,我現(xiàn)在已經(jīng)看不到你活蹦亂跳的影子了,取代你的`是憂傷的神情和一臉的痛苦,我實在不忍心看到你這個樣子,妹妹,姐姐真的很心疼你,還記得你第一天掛吊水嗎?姐姐看著你打了5針!姐姐知道你很痛苦,但我只能按住你的腳不讓你動。

  妹兒,明天就好了,因為你明天就不用掛吊水了,姐姐真為你感到開心,妹妹你是否還記得你第一天上學(xué)時,是媽媽和我一起帶你去上學(xué),因為你上學(xué)的時間比我早,那天,你哭著不讓我走,還讓媽媽趕緊回去,讓姐姐陪你上學(xué),F(xiàn)在想起來,我都很幸福,因為我知道妹妹很愛我!

  妹妹,堅強起來!不要別人看不起你!

  祝你天天開心、快快樂樂得過生活。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  一天放學(xué)后,文冥和李軻興致勃勃地走在回家的路上。忽然,他們倆同時停住了,原來他們看見前面垃圾桶外邊有好大一堆垃圾,蒼蠅滿天飛,還發(fā)出一陣陣讓人惡心的酸臭味。他們倆人互相看了看,還是文冥先開口。

  “我們來把這些垃圾都扔到垃圾桶里去吧。”

  “這么多垃圾又不是我扔的.,我管它干什么,我們還是快走吧,這兒太臭了!崩钶V捂著鼻子很不耐煩地說。

  “環(huán)境是靠大家的,如果每個人都這樣想,這樣做的話,那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎?我們能做到的就應(yīng)當做,再小的力量也是力量。就比如說把垃圾都扔到這個垃圾桶里,這是我們力所能及的,為美化環(huán)境做的一點小事。”

  “這次撿了,下次別人還不是會丟,有什么用。课覀兛偛荒芴焯靵頁彀!崩钶V說。

  “那就等撿完了我們再想辦法吧!蔽内ふf。

  李軻聽完后,覺得有道理,便和她一起撿起來。不一會兒,垃圾就被全部扔進了垃圾桶里!笆堑难剑∥覀兠刻於紒韼椭鴵煲膊皇莻辦法。”文冥心想。于是她和李軻一起來想辦法,李軻經(jīng)過冥思苦想后,從書包拿出筆和紙,寫下了 “文明——只差一步”,然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。

  他們倆做完后,看了看眼前的一切,開心地笑了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我是春天的小雨點,我從云姑娘的懷抱里悄悄探出頭來,瞧著這個陌生的世界。只見小草從松軟的土地里冒出頭來;山頂?shù)姆e雪已融化,正唱著歡快的歌順著斜谷流下來。我隨著春風掙脫了云姑娘的懷抱,來到了人間。

  我落在了嫩草上。嫩草興奮地對我說:“小雨點你來得正好,我正口渴呢。”我順著小草浸入了土里,小草撐了個懶腰一下子有了精神,它們一個勁地往上長像無數(shù)支嫩綠的小手臂迎風搖晃。

  春風一吹,我落到了小溪里。小溪慢慢地漲了起來,沉睡中的小魚兒醒了過來,活蹦亂跳地互相嬉戲著,追逐著,尾巴一搖一擺的,好像在對我說:“小雨點,小雨點謝謝你!”

  “小雨點,小雨點”是誰在呼喚我呀?我順著聲音來到了桃花園,原來是桃花姐姐正期待著我的滋潤。我立刻跳進了花蕊里,桃花姐姐大口大口地喝著,羞答答地在枝頭露出了粉紅的.笑臉。一簇簇,一枝枝鮮艷無比,恍如天空的彩霞。花香撲鼻,蝴蝶和蜜蜂都來了,他們在桃花姐姐的身旁翩翩起舞。接著游客們也來了,大家都和桃花姐姐照像,大家的贊美聲、歡呼聲讓桃花姐姐的臉更紅更艷了。

  太陽公公從云彩里露出了笑臉,我依依不舍地離開了人間,又回到了云姑娘的懷抱。

  春水滋潤著大地,催生了萬物,充滿了生機的春天便睜開了惺忪的雙眼。明年春天,我將繼續(xù)裝飾大地,讓大地更加美麗。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  一天,小猴看見森林里貼了一張告示,上面寫著:動物王國特長大賽就要開始了,快來報名呀!小猴一看心里想:要是我能拿一個獎牌,媽媽一定很開心。于是小猴在森林里走來走去,它想找一個適合它的本領(lǐng)去學(xué)。

  小猴看見小兔在寫作文,小猴說:“小兔、小兔,你的`作文寫得頂呱呱,我可以跟你學(xué)作文嗎?”小兔說:“可以呀!”小猴學(xué)起作文來,前幾天還挺認真,可是沒過幾天,小猴不耐煩地說:“不學(xué)了、不學(xué)了,寫作文太費腦子了。”

  小猴看見小熊在吹喇叭,小猴又說:“小熊、小熊,你的喇叭吹得嘀嘀嗒,教教我吧!”小熊點點頭。于是,小猴學(xué)起吹喇叭來。剛開始,小猴學(xué)得還挺帶勁,可是沒過幾天,小猴就扔下喇叭說:“吹喇叭太費勁了,我不學(xué)了!

  小猴突然看到小鹿在練跑步,小猴說:“小鹿、小鹿,你跑得跟風一樣快,教教我吧!”小鹿說:“可以是可以,你要有耐心喲!”小猴說:“沒問題!”有一天,小猴練習(xí)時摔了一跤,小猴就說:“不學(xué)了,不學(xué)了,練跑步太辛苦了!

  動物王國特長大賽開始了,大家都紛紛展示本領(lǐng),小兔、小熊和小鹿都得到了獎牌,而小猴呢?還沒等到比賽完就悄悄地溜走了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  星期日,老師帶我們?nèi)IY自制餅干。是怎么做的呢?你看看就知道了。

  到了餅干屋,我們迫不及待地沖上樓,我和顧運雨一組。桌子上的材料有:一張香噴噴的'面餅、五花八門的模具和五顏六色的果醬。我們拿起模具,東壓一個,西壓一個。老師見了,對我們說:"呀!你們怎么東壓一個,西壓一個。要從角落或是邊上壓,不然可就浪費食材了。"我們聽了,立馬把手中的模具放到一邊,從邊上開始用力地往下壓。然后把模具靠著桌子緩緩地移過去,用力地壓一下小開關(guān),再把模具輕輕地拿起來,一個高跟鞋形狀的餅干就出現(xiàn)在了我的眼前。顧運雨把壓好的餅干涂上顏色。一個穿上紅衣服的平面高跟鞋餅干就做好了。緊接著,我們做了一個又一個,就這樣,我們做好了一大盤?粗氰蜩蛉缟⑿螤罡鳟惖娘灨,我們可高興了。

  通過這次做餅干,我知道每樣?xùn)|西都來之不易。以后,我會更珍惜每一樣?xùn)|西的。

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