小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春天到了,小草綠了,花兒也開放了,有紅的,黃的.紫的.......五顏六色,星星點點.
天空中幾朵，像綿花糖一樣的白云隨風(fēng)飄動。幾只小鳥在空中：“嘰嘰，喳喳”地叫著。好像在說：“春天來啦，春天來啦”！
連綿起伏的山上，長著許許多多的`野草。好像一張張盛開的小臉。嫩綠的小草搭配著花兒的美麗。像一個個小女孩那可愛的笑容，在陽光下競相開放，美麗極了。
樹林里有許多的小動物。瞧！有小鹿，小兔.小松鼠,它們玩的開心極了。小鹿在轉(zhuǎn)圈圈，小兔在採野花，好像在玩新娘子出嫁。小松鼠在為小兔妝點呢！他們玩的開心極了。
清澈的小河里游著幾條小魚。一群群小魚在河里游來游去，好像在玩捉迷藏。你看它們玩得多開心呀！
大自然是多么美麗��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
最近，班里流行買鴨，而且一買就是幾只，如果誰沒買鴨，那就是全班眼中的另類，全體鴨中的沒有人性之人類！
來到學(xué)校，徐如夢放下兩只小鴨就走了，我一看，挺好玩，抱過來玩了一下，不巧被徐如夢看見，大叫一聲，奪鴨而去，一手提鴨腿，一手拎鴨頭，還一邊誦讀《動物保護法》，笑死我了。
下了課，徐如夢拿著小鴨去參加鴨兒比賽，場地是走廊。激烈的比賽開始了，小鴨們頗有興趣的'玩疊鴨漢。真是皇上不急太監(jiān)急，徐如夢一手推著一只鴨，使勁讓它跑，小鴨不懂用意，“嘎嘎”搖著快逃或者轉(zhuǎn)圈，兩米的距離，“張渠”鴨用了20分鐘，得到第一，此時，“徐如夢”鴨還在原地亂轉(zhuǎn)呢。吳冬瓜一激動，親了鴨一口，可能小鴨也知道害羞，客氣地拉下一堆屎當回禮，（可能鴨中以屎為榮），“啊，我中彈了！”全班倒地。
接著，徐如夢不知從那里掏出一些咸餅干渣兒。瞧她的，一古腦兒塞進鴨子的嘴里。我說，大姐啊，這鴨子也太可憐了吧！
下午三節(jié)作文課，老師正講寫作要領(lǐng)，鴨兒們開起演唱會：“嘎嘎――”老師使出百萬分貝鎮(zhèn)壓，還是輸鴨百萬零一分貝，老師一氣，大喝：“哪只鴨要是再叫，我就扔它窗外邊去！”但鴨們不懂人語，更不會理會陳老師的威脅，還是嘎聲一片，滿像夏夜里荷塘里的蛙聲，此起彼伏的……
在我們埋頭寫作文時，鴨們更放肆，叫得更歡了。同學(xué)們無不替他們膽戰(zhàn)心驚的，瞟一眼老師，罵一聲鴨子，就怕它們真的被扔出窗外。好歹今天陳老師手軟，沒把鴨們?nèi)映鋈ァＲ钦嫒哟巴獾孛嫔�，準會鋪一地鴨�?/p>
好歹今天陳老師手軟，沒把鴨們?nèi)映鋈�。要是真扔窗外地面上，準會鋪一地鴨�?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
早上，太陽公公公公剛剛升起，伴著微微的涼風(fēng)，小公園里的花草樹木隨風(fēng)輕輕搖擺。小公園里很涼快，到處散發(fā)著花草的清香。小公園里的年輕人非常少，大部分都是老爺爺和老奶奶，他們都是來鍛煉身體的，有的在舞劍，有的在做健身操，還有的.在拉杠子。小公園里一片繁華熱鬧的景象。
中午，火辣辣的太陽公公高高掛在天上，像一個大火球，散發(fā)著刺眼的光芒，烘烤著整個大地。小公園里沒有一絲涼風(fēng)，只有陣陣熱浪。小花低下了頭，桃樹的葉子打了卷兒，長長的柳枝垂到湖面一絲不動，只有那朵朵出淤泥而不染的荷花張開了笑臉。小公園里的小路上很難見到人，偶爾會在樹蔭下見到兩三個人。小公園里顯得格外安靜。
傍晚，太陽公公收起刺眼的光芒，變成一個金色的光盤。小公園里變得熱鬧起來。人們吃過晚飯，都出來散步、乘涼。小公園里的老人有的在跳舞，有的在散步，還有的坐在一起聊家常。年輕人帶著小孩子在小公園里嬉戲、玩耍。小公園里充滿歡聲笑語，顯得格外悠閑。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我最喜歡吃水果了，有蘋果，西瓜，草莓.....可多了，可我最喜歡吃的還是香蕉，香蕉的皮是淡黃色的，瓤也是淡黃色的，我看著就流口水。形狀又像是三角形，可是尾巴有點翹，形狀又像長方形，可是有點圓，我想因該是月亮形的'香蕉。它的味道可香了，里面好像包著一層軟糖，可又不是軟糖，像是草莓味，可又不是草莓味，是一種說不出的味道，吃法可就更多了，可以生吃，還可以和冰淇凌一起混合著吃，還有好多種呢!
如果你看到了香蕉，你一定會迫不及待的拿著吃呢!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
記得上次，我們班同學(xué)當上了扶助員，輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了，是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開后，陸陸續(xù)續(xù)來了幾位同學(xué)，其中有一個沒有校牌。徐鑄指著他，說：“你校牌在哪兒？”我見了，連忙說：“不能用手指別人！”那個同學(xué)聽了，馬上拉開外套的拉鏈，出示了“證件”，走進了班級。進校的同學(xué)越來越多，我們都忙不過來了，幸好同學(xué)們非常主動，看見我們就把“證件”出示給我們檢查，為我們節(jié)省了不少時間。
真誠，在生活中的一些小細節(jié)就能體現(xiàn)出來，比如，隨手撿起掉在地上的垃圾，并對別人宣傳：不亂扔垃圾的道理；在同學(xué)請假的'時候，替他做值日，告訴他今天的作業(yè)；在圖書館借完書，準時還給圖書館……
真誠，友愛，就在我們心里，發(fā)現(xiàn)他們，發(fā)揮他們，讓我們做到以誠待人吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我從小就喜歡去釣魚，一到周末，爸爸媽媽就帶我去游樂場釣金魚，有時釣很多，有金色的、有黑色的、有白色的、有紅色的……五彩斑瀾，美麗極了�？粗@些可愛的`金魚，我十分高興。
國慶放假期間，我又去湖邊去釣魚。我拿起魚桿鉤好魚食，爸爸幫我把魚桿的線往湖里一扔，我拿穩(wěn)魚桿開始去釣魚了。我耐心地等著魚兒上鉤。突然，浮標沉了下去，我心想有魚上鉤了，心里又驚又喜，就怕魚兒跑掉了，我連忙提起魚桿，發(fā)現(xiàn)是一條又小又可愛的小魚兒正在掙扎。媽媽見了，搖搖頭說：“這條魚太小了，快把它放了吧”。“可是……”我眼巴巴地看了看小魚兒，又看看我那空蕩蕩的網(wǎng)兜�！昂冒桑 �，我說，“不過釣中的第二條魚我可不放過�！庇谑�，我把小魚放生后又開始釣了。嘻嘻！這次我釣到的可不是小魚兒，是一條中等的魚。
我接著釣，一放下去，魚桿彎了，而且彎得可厲害了。我使勁一拉，拉不上來，我立刻大叫：“爸爸媽媽快來幫我！”爸爸聽見了叫聲立即奔過來，我們合力一拉，啊！是一條罕見的大鯽魚，這條大鯽魚大約有兩三斤重！當我再接著釣時，魚兒們居然接二連三地上鉤啦。我高興極了，你知道嗎，我釣了整整六條��！晚上回到家，媽媽給我和爸爸做了一份鯽魚大餐，我們一家三口美美地大吃了一頓，個個吃得肚子圓滾滾的。哈哈！
這就是我，可愛的我，喜歡去釣魚的我。去釣魚不僅可以培養(yǎng)我們的耐心，還可以收獲喜悅呢。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
換座位了！我盼到了這一天，現(xiàn)在從靠窗臺的第一座，串到了第三組的第三座,這回太陽總不能再找我的茬了吧！一上午過得相安無事，可沒想到,下午一坐進教室，太陽專門找我這個小姑娘，又來曬我了，晃得我看不清黑板的字，小臉熱乎乎的，我只好拿著本書來擋一擋這縷陽光�。�.坐在第一座時，上午第三節(jié)課太陽才從我們班最后一個窗戶照進來，但不怎么曬，至少窗子能開呀�，F(xiàn)在呢，最后一節(jié)課了你還專門看著我，就好像我不聽課似的，大概我是太陽的寵兒吧！要不你怎么追著我不放呢！
“冷了想太陽，正來了，照著我卻又嫌太陽曬，我是處處為自己著想呀，哎，我也不埋怨太陽公公了。
太陽就像一個調(diào)皮的小孩，轉(zhuǎn)著彎的還要射進教室里。教室里的窗簾薄薄的，這拽一把，那甩一把，窗簾都快忙不過來了，輕紗似的，不想把太陽的愛隔在外面。不過太陽還是熱情的，把溫暖的`陽光盡量照在每一個角落，生怕哪個孩子受了冷落。
上學(xué)時，你若被風(fēng)吹了，到了教室，陽光準把你剛才受到的委曲，幫你補上，暖洋洋地照啊照，就像老牛舐犢一樣。好溫暖的陽光啊！吮吸著光帶來的愛，我努力成長著。
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