[精]小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　“欣語，明天有寒流要來，記得多穿幾件衣服，才不會著涼！”媽媽像氣象主播一樣，不厭其煩的在我的耳邊提醒我。北風(fēng)呼呼吹來，像一只張牙舞爪的大怪獸，使出了渾身解術(shù)，我的牙齒冷得跳起了踢踏舞，四肢凍得快變成冰棒，全身直打冷顫。

　　為了對抗冷冽的寒流，每個人無所不用其極，從貯藏室拿電暖爐，久違的羽絨棉被重出江湖；姜母鴨、火鍋店高朋滿座；溫泉池更是人山人海，擠得水泄不通，大家絞盡腦汁，小心翼翼的御寒，避免凍傷，可說是全民作戰(zhàn)；毛帽、手套、雪靴、羽絨外套，也全都出籠了，街道上的行人個個成了小肉球，就怕病毒找上門。

　　然而，我一點也不怕病毒，因為我有一個對付寒流的秘密法寶，既不是穿著一件又一件的'衣服，加上厚厚的大外套，變成一個小肉球；也不是去姜母鴨、火鍋店大快朵頤一番；更不是躲在被窩里呼呼大睡；而是來自于家人、師長、朋友們給予我一份份的禮物，里面藏了真心的愛、關(guān)心，以及滿滿的祝福，此時，我的世界里只有夏天，沒有冬天，全被溫暖包圍了。

　　“寶貝女兒，圣誕節(jié)快樂！”、“小仙女，圣誕、新年快樂！”、“欣語，圣誕快樂！”一聲聲的祝福，在我耳邊回繞，我從媽媽手中接到有趣的樂高積木，從老師手上接到的文具和甜美的糖，又從朋友手里接到圣誕卡片。收到禮物的瞬間，一股溫暖的電流傳遍全身，幸福的和滿足在空中飛舞，寒意全被嚇跑了。

　　冷颼颼的冬天，因為有了家人、師長、朋友的禮物，變得溫暖。我也要學(xué)習(xí)他們，付出愛，將這份溫暖傳出去，雖然我年紀小，買不起貴重的禮物，但是我可以適時的說一句好話、不吝惜的贊美他人、鼓勵他人、，自己動手做卡片，并且盡其所能，對別人伸出援手，發(fā)揮雪中送炭的精神，讓寒冬變成暖冬。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　若說溝通是情感的核心，一點也不為過。

　　溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。溝通就像細線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實的自我。

　　當大家剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著大家。是父母的愛，是他們熱情的交談驅(qū)趕大家的恐懼。

　　當大家剛剛踏進校園時，脫離了父母的`羽翼，再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問候和關(guān)懷。

　　一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。

　　溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。

　　溝通讓大家了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實的自我。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天是星期天，陽光明媚，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來到安縣濕地公園玩。

　　一走進濕地公園，我立刻被眼前的景色迷住了，清澈見底的小溪，郁郁蔥蔥的大樹，剛剛發(fā)芽的柳枝，含苞待放的桃花，爭芳斗艷的梅花，��！太美了。還有象沙灘一樣的草坪，一腳踩上去，軟綿綿的，柔柔的，真舒服。公園的椅子上坐著正在曬太陽的人們，有老年人也有年輕人，陽光撒在大地上，照在我們身上，暖洋洋的，讓我不時的萌發(fā)出一個又一個的'理想。我和爸爸媽媽、爺爺奶奶邊欣賞美景邊朝前走著，走了一會兒，我們來到了沙汀文化廣場，只見廣場中心塑著幾個銅像，這時媽媽告訴我，其中一個穿著大褂就是沙汀，他是一個大作家，就是安縣人呢。哦，聽了媽媽的介紹我點點頭。接著又走了一會，我們來到了一條林蔭小道，這條小道是由樹枝搭成的，走進這條小道就象走進了童話般的世界，我仿佛覺得自己來到了一個山青水秀的地方，魚兒在小河中自由自在的游逛，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱，這正是我夢寐以求的地方。突然，寧靜被一陣陣笑聲打破了，原來是我們已經(jīng)走到了游樂園，這里是歡樂的天堂，小朋友在里面開心的玩耍……

　　整個濕地公園不僅環(huán)境幽美，而且十分干凈，沒有一個人亂扔垃圾，大家都很愛護環(huán)境。能在這樣環(huán)境中生活我真幸福啊！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　人的一生會有很多高興的往事，但讓人永遠忘不掉的會有幾件呢。在我的世界里就有一件讓我一生難忘的事。

　　今天我和弟弟妹妹一起去舅舅家。在晚上我?guī)е�弟弟妹妹去外面放炮。當他們在玩時，我坐在車上回憶著自己小時候，爸爸給我點炮帶著我一起玩，哎不過這都是回憶了，現(xiàn)在又輪到我陪弟弟妹妹一起玩了。哎真不想長大，長大了沒有爸爸陪我放炮，長大了要想著照顧弟弟妹妹。

　　現(xiàn)在回憶著自己小時候做的是真是好笑，記得那時我五歲，我每天看爸爸用刮胡刀，刮胡子。我看著很好玩就在爸爸媽媽不在家時拿刮胡刀，刮自己短短的小胡子。我剛要照鏡子看看自己，一看鏡子里的我嘴邊都是血。剛好媽媽回來了看見我立刻把我送到了醫(yī)院。

　　從醫(yī)院回來媽媽讓我反省一下自己，當媽媽走了。我又開始那媽媽的'化裝品往臉上擦。最后我把自己化成了一個小鬼，化完后，只聽媽媽把門打開說；反省的怎么樣，以后還玩不玩。我抬起頭笑著說不玩了，不玩了，一點也不好玩。當媽媽看到我臉上時，媽媽是哭笑不得。

　　呵呵這就是我小時候，幸好當時刮得不深要不就毀容了。

　　童年的我是那么天真，那么頑皮。想一想時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十五歲了。我現(xiàn)在才知道時間像流水在不經(jīng)意間流逝。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我美麗的家鄉(xiāng)在普寧，那里一年四季都非常美麗。但我最喜歡的還是那鳥語花香的春天。

　　不知不覺，春姑娘悄悄地來到了我美麗的家鄉(xiāng)。我家門前的場地上，許多花都陸續(xù)開放了。山茶花、紫荊、蝴蝶蘭、桃花，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的'農(nóng)家風(fēng)光。我家門前，除了有許多鮮花，還有一條清澈見底的小溪。傍晚，吃過晚飯，到小溪旁散散步，常常可以看見一只老母鴨再趕一群小鴨回家，或是瞧見一只雄雞，在水里捉魚。等所有鴨子都回家了，最后一抹晚霞也消失了。它們像在跟你玩捉迷藏，可是，它們是捉迷藏高手，你怎么找也不會找到了。 在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；在夜晚的池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你會看到成群的牛羊�？墒�，在我美麗的家鄉(xiāng)，你看到的，聽到的，聞到的，可遠遠不止這些。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍！”同學(xué)們那一聲聲洪亮的喊聲，猶如一陣陣動聽的銀鈴，在校園里回旋。

　　這是怎么回事呢？請聽我漸漸道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，同學(xué)們拿出了數(shù)學(xué)講義。教師走進了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課假如能恪守課堂紀律，認真聽講，那么就不用上課，能夠去看電影。假如做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別懊悔�！苯處熢捯魟偮洌�同學(xué)們興奮地跳起來。我心里想：“這但是一個大好機會，要好好愛惜它�！苯處熓忠慌模瑲g騰的教室立刻就安靜下來，咱們班里每個同學(xué)都認真聽講起來�？矗∧恰皳v蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不破例。四十分鐘一晃而過，下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了，教師笑著讓咱們排隊�！昂脟D！過關(guān)了，咱們能夠看電影了！”同學(xué)們抬頭挺胸，自覺地排起隊來�？蓜偱磐�，教師又讓咱們閉幕，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學(xué)們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學(xué)識教師，教師哈哈大笑，提到：“看電影的事，還得看校長組織咱們什么時候去看。”說完，教師叮嚀一位同學(xué)去工作桌上拿糖塊來分發(fā)。“教師肯定是想補償咱們！”咱們又高興起來。

　　過了不一會兒，那個同學(xué)跑回來，但是兩手空空的，問：“教師，糖呢？放在哪里�。孔雷由蠜]有看到啊。”教師聽后，笑著說：“愚人節(jié)高興，孩子們！”

　　“喔，今日是愚人節(jié)！咱們上當了！”咱們這才理解。教師看了看咱們，又說：“好，那今日就不安置作業(yè)了！”同學(xué)們聽后，有的喜形于色，有的用置疑的眼光打量著教師。。。。只見教師一回身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁！”。

　　同學(xué)們“啊”的.一聲叫了起來。有的說：“我早就料到教師是耍咱們的！”有的說：“又上當了！”

　　“愚人節(jié)高興！”教師說著，笑得更燦爛了。

　　好一個愚人節(jié)��！想不到平常那么嚴厲的教師竟然也有這么詼諧的時間。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也預(yù)備找找看哪個同學(xué)當我的“愚人”，上我一回“高興當”！

　　哈，愚人節(jié)是多么風(fēng)趣�。∵@真是一個制作高興的節(jié)日！

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