小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
歲月無(wú)痕，母愛無(wú)聲。
無(wú)論我是一帆風(fēng)順，還是遇到艱難險(xiǎn)阻，總會(huì)有一個(gè)人為我真心的祝福和祈禱，無(wú)論距她有多遠(yuǎn)，她都會(huì)用最短的時(shí)間來(lái)到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽。
每當(dāng)我萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，她會(huì)給我鼓勵(lì)和肯定的眼神。她的眼神中流動(dòng)著一股股暖流，溫暖著我自卑和沮喪的心；我從她的眼神中得到了前進(jìn)的信心和力量，一步一步走到現(xiàn)在；她的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛意，安靜中透著溫和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地蕩滌著我的心靈。她給予我的愛就猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也感到溫暖。
記得有多少個(gè)生病的夜晚，鵝毛般的大雪簌簌地飄。我發(fā)起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她只披了件單薄的衣服，背著我真奔醫(yī)院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽背著我，踏著“嘩嘩”的雪，艱難地前進(jìn)著。一股股刺骨的寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，她沒(méi)有感覺(jué)到；汗水浸濕了她的衣服，她沒(méi)有感覺(jué)到，而內(nèi)心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅(jiān)持，快點(diǎn)好起來(lái)，我不愿看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，她那朦朧的.影子便出現(xiàn)在我的眼前。我注意到了媽媽的眼眶早已濕潤(rùn)。媽媽的眼中流露出一種喜悅，便把我緊緊地抱在懷中。這時(shí)我的眼淚不禁地滑落下來(lái)。我依偎在媽媽的懷抱，我聽到了媽媽的心跳。心跳的旋律是那樣快，猶如急促的“鼓點(diǎn)”，在媽媽的懷抱里，傾聽著心跳的感覺(jué)很暖，很暖……
媽媽，您常對(duì)我說(shuō)：“人，不需要多么出眾，就算默默無(wú)聞，生活照樣多姿多彩�！�。您在我心中并不是一個(gè)平凡的母親，您給我的愛是神圣無(wú)私的。我一直有一個(gè)心愿，就是像您一樣，把最燦爛的陽(yáng)光和最美麗的眼神傳遞給別人。可是我從未做到，后來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)能夠?qū)⑦@些傳遞別人的人，需要的并不多，那就是必須要有一個(gè)浸滿真情的靈魂。這樣，才會(huì)生長(zhǎng)出最人性的枝芽，最后才會(huì)溢出愛的芳香。
媽媽您是否知道，夕陽(yáng)依舊，碧綠依舊，可是我對(duì)您的愛卻是越來(lái)越深。這種愛，花開滑落，天荒地老，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
大家一定看到、聽到甚至經(jīng)歷過(guò)一些深深觸動(dòng)人心靈的事，我也不例外。今天，我就選一件使我終身難忘的講給大家聽。
記得那是上一個(gè)學(xué)期。放學(xué)的鈴剛響，我便急匆匆地去參加空模社團(tuán)，我拖著勞累的身子走在托管班的路上，一看手表，指針已插向六點(diǎn)整。我便絕望了。我眼前出現(xiàn)了這樣的畫面，托管班的廚房里冰鍋冷灶。若此時(shí)來(lái)上一碗熱氣騰騰的方便面，多愜意呀！
終于來(lái)到了托管班，外面空蕩蕩的，看不到一個(gè)人影。大家都已經(jīng)上課去了，我來(lái)到廚房，想找些吃的。剛進(jìn)門，我眼前忽然一亮，桌上 竟 放著一碗還有余溫的飯，上面貼了張紙條，寫著：張徐森，吃完飯來(lái)寫作業(yè)！吃著飯，我心里涌起了一股暖流�；氐浇淌遥瑢W(xué)已經(jīng)開始寫作業(yè)了，可我無(wú)心寫作業(yè)，問(wèn)同學(xué)飯是怎么回事。
原來(lái)，這是李老師特意給我留著的。放學(xué)了，李老師見我遲遲未到，以為我不來(lái)了，之后又想，可能是我有什么事情。飯還要來(lái)吃的，就特意吩咐廚師給我留一份飯。老師是多么細(xì)心呀！我瞄了一眼李老師，見她還是在認(rèn)真的工作，對(duì)給我留飯的事只字未提，我的.心為之顫動(dòng)。我又摸摸我圓鼓鼓的肚子，心中充滿了對(duì)李老師的感激。如果不是李老師，我可能就要去吃那難以下咽的方便面了。
老師謝謝您！如果不是您那細(xì)微的動(dòng)作，我可能要餓肚子了，老師您讓我感動(dòng)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
你知道三熱愛三節(jié)是指什么嗎？三節(jié)三熱愛就是指熱愛祖國(guó)、熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，將來(lái)的希望，大家更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三熱愛，做一個(gè)好公民。
有一次，我在餐館吃飯，看見一個(gè)人買了好多菜，可是吃了一點(diǎn)，有的甚至沒(méi)有吃一點(diǎn)。就買單走人了，他在洗手間洗手的時(shí)候把水放的大大的`，浪費(fèi)了好多水。他真不知三節(jié)啊。
大家應(yīng)該熱愛祖國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；熱愛勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“大家世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”；熱愛學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”；節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。
熱熱愛是一種心態(tài)，熱熱愛是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的 大家應(yīng)樹立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三熱愛三節(jié)‘教育的重要意義，并使其真正貫穿于大家的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的事情抓起，持之以恒做到”三熱愛三節(jié)“，做好”三熱愛三節(jié)“，宣傳”三熱愛三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行”三熱愛三節(jié)“爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍瑺?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
大家是祖國(guó)的花朵，保護(hù)大家的祖國(guó)，保護(hù)大家的家園，踐行三節(jié)三熱愛是大家每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來(lái)，讓三節(jié)三熱愛傳遍中國(guó)吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
習(xí)習(xí)微風(fēng)吹拂著柳絲，在一片綠意橫生的草坪上，它默默地欣賞著這一派迷人的風(fēng)景，感受著春意盎然的'氣息。
沉醉其間，柳絲仿佛聽到花草們?cè)诟`竊私語(yǔ)呢！“外面的世界好美好大�。 薄巴�，大自然多么富有生機(jī)呀！”“陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，風(fēng)雨雷電磨練我們意志，生活是多么有意思��！”野花們感嘆道�！翱墒牵毙〔莶遄斓�，“雖然大自然媽媽讓我們茁壯成長(zhǎng)，但我已經(jīng)很久沒(méi)有見到孩子們了，我好想他們啊!”平時(shí)喜氣洋洋的小草此時(shí)居然有點(diǎn)兒沮喪。
夜幕降臨，蔚藍(lán)的天幕中嵌著一輪皎潔的明月，大地被夜色籠罩，披上了一層朦朧而神秘的面紗。小草們伸著懶腰，打著哈欠，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，失去了昔日的活力。“唉，為什么孩子們都不來(lái)玩了呢，難道他們不喜歡我們了嗎？”“好無(wú)聊啊，以前和孩子們玩的時(shí)候，我好開心呀！”“這是怎么回事呢，孩子們都忙什么去了？”小草們無(wú)精打采地呆在原地，陷入了沉思。
啊，柳絲終于明白了，原來(lái)小草的心愿是渴望看到孩子們快樂(lè)的笑臉，想聽到孩子們歡樂(lè)的笑聲。因?yàn)槟睦镉袣g樂(lè)，哪里才是真正的樂(lè)園！
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