小學(xué)生優(yōu)秀作文精選（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今年暑假的7月15日，我第一次去體育館學(xué)游泳。
那天，我居然碰到了我的`同學(xué)——梁子墨。因?yàn)槲覀兪堑谝淮斡斡�，所以都非常興奮激動(dòng)。我們?cè)诟率覔Q好泳衣，拿上浴巾，在走廊上排隊(duì)。接著，扶著樓梯一個(gè)挨一個(gè)地下去，在游泳池旁邊掛好浴巾，并站好，集體做操，然后一個(gè)一個(gè)下水。游泳池分6道，我在1道，梁子墨在2道。老師先教我們憋氣，誰憋的時(shí)間長(zhǎng)，就可以升級(jí)。因?yàn)閷W(xué)的是仰泳，所以會(huì)吃些苦頭。我升級(jí)以后，就開始學(xué)仰泳了�？裳鲇静⒉幌窭蠋熣f的那么難，只要你手腳并用，在水里使勁揮動(dòng)，就可以迅速前進(jìn)�？烧酒饋聿⒉荒敲慈菀琢恕０职钟^察后，發(fā)現(xiàn)我要在水里翻個(gè)跟頭才能站起來。這節(jié)游泳課結(jié)束了，我們?nèi)ジ率覔Q衣服，一出來，爸爸就給我開了一個(gè)玩笑說：“是不是在游泳池里把水喝飽了？”我聽了哈哈大笑。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
南湖公園坐落在市區(qū)的中南部，據(jù)說是開采塌陷區(qū)自然形成的，經(jīng)過勤勞的唐山人美化和改造，成為了遠(yuǎn)近聞名的一顆明珠。
我們走進(jìn)北門，沿著光滑的石板路，映入眼簾的是一面寬大的石壁，石壁上刻著“唐山是綠色環(huán)境公園”幾個(gè)鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照，有的在觀賞湖中歡快游動(dòng)的金魚，有的在如棋子石座上眺望。穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊，增添了許多小木屋，真讓人感到好像走入了大草原和放牧人的家。
走了一段路，我們來到一座雕塑前，在一座巨型蓮藕的雕好像上，居然站立著兩個(gè)的.愛頑皮的孩子，他們一前一后好好像在嬉戲玩耍，又好像在表演著跳舞。從湖面上，一陣風(fēng)吹來，他們好好像根本沒有感覺到，依然專心地跳舞。
我向遠(yuǎn)處望去，廣闊的南湖似乎看不到彼岸，茫茫的水面上，有五彩的游船蕩來蕩去，遠(yuǎn)處的樹林郁郁蔥蔥。我看到不遠(yuǎn)處，還聳立著一座高大的風(fēng)車耳邊好好像傳來歌唱的聲音，仿佛歡迎著我們的到來。
我從沒有去過西湖，西湖的美人人皆知，獨(dú)具江南嫵媚。但在我心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚，我么你一不舍離開了南湖。夕陽里留下我們的身影。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
每每聽到雷鋒這個(gè)名字，我的內(nèi)心就充滿了敬意。
雷鋒是助人為樂的代名詞，在雷鋒叔叔的影響之下，我這個(gè)在家中當(dāng)貫王子的人也行動(dòng)了起來。
我家旁邊有一個(gè)小區(qū)，從外面看這個(gè)小區(qū)又干凈又氣派�？墒且贿M(jìn)到里面就會(huì)發(fā)現(xiàn)和外面比簡(jiǎn)直一個(gè)天一個(gè)地。我決定從這個(gè)地方下手，開始我的“雷鋒行動(dòng)”。我招集了五六個(gè)要好的伙伴向小區(qū)進(jìn)發(fā)。首先要處理的'地方是地面，一眼望去，除了花草以外，就只有垃圾。我們耐心的將它們撿起，不一會(huì)兒功夫，地面又恢復(fù)了整潔。接著我們又向今天的重點(diǎn)進(jìn)軍——小廣告。先用水潤(rùn)濕了小廣告，本以為很容易就能將其撕下，誰知它們竟然像狗皮膏藥一樣怎么揭都揭不掉，我們只好用小鏟子使勁兒的刮，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才刮掉了一張小廣告。于是我們決定改變戰(zhàn)術(shù)，先用濕抹布用力的擦，然后再用小鏟子刮，果然有成效，小廣告讓小區(qū)面目全非，這下子好了，小區(qū)又變得干干凈凈了。
雷鋒精神在我們的生活中處處可見，給老人讓座，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，這些都是生活中的小事，但這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我現(xiàn)在還是一名中學(xué)生，做不出什么驚天動(dòng)地的大事，那么遵守校規(guī)，做好生活中的點(diǎn)滴小事就成為了我學(xué)習(xí)雷鋒的重要途徑。我要向雷鋒叔叔一樣，生活中多想著他人，為更好的服務(wù)人民大眾而奮斗，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，多積累才干，長(zhǎng)大后成為國家的棟梁，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到世界的每一個(gè)角落。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在著5千多個(gè)日子里，回首昨天，才發(fā)現(xiàn)自己，一路走來一路錯(cuò)。
早晨起來，媽媽早已煮好早餐放在桌面上，“女兒，快吃早餐，待會(huì)涼了就不好吃了�！薄芭�!”我看了看碗里的東西：一塊粉絲，一個(gè)雞蛋，還有一些油花浮在上面，嗚!我最討厭吃雞蛋了!刷完牙后，不得不把早餐吃了，因?yàn)閶寢屨谂赃呅Σ[瞇地說：“來，多吃點(diǎn)，才有精神上課咧!”我討厭雞蛋，我受不了了，我要吐了!“我不要啦!”“不行，吃雞蛋才有營養(yǎng)，知道吧?!”媽媽連哄帶騙地又塞了一調(diào)羹雞蛋到我嘴里。不行了，真的吃不下了!“哇…吐…”剛強(qiáng)忍著吞下有嘔了出來。媽媽生氣了：“再這樣你嘍?!”很明顯是嚇我的啦，不會(huì)真的打我的!“真的不要了，難吃死了，放那么多油!”說完，把雞蛋挑開，只吃粉絲�！翱斐�，吃完雞蛋再喝一瓶牛奶，多有營養(yǎng)啊!”“還喝牛奶?我現(xiàn)在連粉絲都不想吃了!”于是，便去收拾書包，準(zhǔn)備上學(xué)去。媽媽發(fā)火了：“真是的，下次再也不煮早餐給你吃了!”可是后來，媽媽還是煮了!我知道我錯(cuò)了!媽媽這么早起床煮早餐，我還嫌這嫌那!我錯(cuò)了，一路走來一路都錯(cuò)了!
老師一直都幫助我，鼓勵(lì)我�？墒�，我卻錯(cuò)了。我錯(cuò)的不輕，我經(jīng)常弄一些失誤讓老師失望，盡管那些失誤是我也不想要的，但都怪我沒能控制，總犯同樣的.錯(cuò)誤，讓老師在無數(shù)次失望后變成絕望!我錯(cuò)了，我真的知道自己錯(cuò)了!
我的同學(xué)，我的朋友，我錯(cuò)了。原本放學(xué)說好是一起回家的，我是因?yàn)榍榫w低落，神神經(jīng)經(jīng)地，迷迷糊糊地，自己就先走掉了!回到家我才想起，同學(xué)還在等我呢……哎!我錯(cuò)了!以往我有事時(shí)，她們都會(huì)等我，然后一起回家。可這次，我卻偷跑了。我知道錯(cuò)了!
對(duì)于父母、老師、同學(xué)和朋友，還有許許多多素不相識(shí)的人，我都錯(cuò)了!在這一路走來一路錯(cuò)的日子里，我錯(cuò)了，我知道自己錯(cuò)了，大喊“我錯(cuò)了!”，可誰能原諒我呢?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
農(nóng)歷春節(jié)已過，代表著去年一整年過完了。除了家里環(huán)境整理、大掃除外，我們也應(yīng)該對(duì)自己去年的表現(xiàn)做一個(gè)完整的檢討，這樣才能避免今年再犯同樣的錯(cuò)誤。所謂“從前種種，譬如昨日死；以后種種，譬如今日生”就是這個(gè)意思。
反省去年自己整體的表現(xiàn)，我覺得差強(qiáng)人意。雖然我都有把自己份內(nèi)的工作完成，但是我總是在期限快到時(shí)，才倉促的把工作完成，這樣的`習(xí)慣害我常常大錯(cuò)不犯，卻小錯(cuò)不斷。例如：考試時(shí)我總是容易粗心犯錯(cuò)；師長(zhǎng)或父母交付的工作，偶爾我也會(huì)忘記，總要大人在次提醒，才趕緊完成。雖然師長(zhǎng)或父母都沒有因此而責(zé)怪我，但我總覺得這樣的生活態(tài)度有點(diǎn)散漫。況且急就章的應(yīng)付，雖然事情是做完了，卻一點(diǎn)品質(zhì)都沒有。所以我決定今年要好好改進(jìn)。
今年我要及早擬定改善計(jì)劃，因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春”，所比針對(duì)去年的缺點(diǎn)想了幾個(gè)改善的方法。首先，我每日要把該完成的工作事項(xiàng)做一個(gè)行程表，再照著行程表逐一完成每項(xiàng)工作。因?yàn)檎J(rèn)為擬制一個(gè)行程表，能夠讓我更有效率的完成份內(nèi)的工作。好的開始是成功的一半，我相信如果我照著計(jì)劃進(jìn)行，我今年會(huì)進(jìn)步很多。
我希望經(jīng)過這些努力之后，不要再跟去年一樣粗心、健忘了。我要更認(rèn)真、更努力的去完成份內(nèi)的事，做一個(gè)不會(huì)讓長(zhǎng)輩們擔(dān)心的孩子。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
這本書通過一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見所聞。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教，也沒有什么豪情壯語。他只是通過對(duì)生活樸素的描寫，沒有華麗的裝飾，來表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。
令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說的是作者在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳，骨頭都?jí)核榱恕Ｒ淮蚵�，才知道他是因�(yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的.的母親都十分痛苦與難過。我認(rèn)為，在現(xiàn)代，見義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級(jí)。這種精神是何等可貴的啊�，F(xiàn)在的人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無可忍了，隨手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問是誰，有一個(gè)男孩站起來承認(rèn)，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒有過多的怪罪他。
從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)�，F(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分。這本書是我受益匪淺，我向大家推薦這本書。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今日，父親母親帶我去看油菜花。我坐在車上，開著車窗欣賞春天的景色。
哇！桃花笑紅了臉，柳樹正在梳理自己剛長(zhǎng)出來的長(zhǎng)辮子，燕子唱著贊美春天的歌。暖暖的微風(fēng)吹在臉上特別舒服�！疤锢锏挠筒嘶ㄩ_得可真棒！”“那算什么！待會(huì)有你看的。”父親說。
到了！我只看見一片金黃色的`海洋。我問母親：“我怎么只看見一片海洋？”母親笑著說：“傻瓜，你眼前的就是一大片油菜花��！”一陣微風(fēng)吹過，金色的“大�！狈鹨粚訉雍＠�，蝴蝶和蜜蜂就是大海里最可愛、最漂亮、最勤勞的小魚。我問父親：“大海里的寶藏是什么？”父親說：“寶藏就是農(nóng)民伯伯的汗水�！�
我終于知道農(nóng)民伯伯就是這片“花�！钡哪赣H。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
20xx年5月12日下午兩時(shí)左右，在都江堰市人民醫(yī)院新生兒病房里，望著剛剛由自己親手接生的八名新生兒，護(hù)士羅蕓莉無比激動(dòng)。忽然間，一切仿佛又不對(duì)了，羅蕓莉感到天旋地轉(zhuǎn)，地動(dòng)山搖。不好！有地震！助手王麗反應(yīng)過來。這時(shí)，只見護(hù)士長(zhǎng)張?zhí)m急匆匆地跑來，帶領(lǐng)羅蕓莉和王麗從搖晃的醫(yī)院大樓中把新生兒病房里的八名嬰兒迅速移到了醫(yī)院門前的空地上并輪流看護(hù)，知道嬰兒們陸續(xù)被家人接走。三名護(hù)士用實(shí)際行動(dòng)在國際護(hù)士節(jié)那天履行了身為護(hù)士的崇高職責(zé)。
啊，白衣天使，因?yàn)橛辛四悖覀兊慕】挡艜?huì)提高。你工作，你快樂，你驕傲！病房、搶救室，到處都有你輕盈飄動(dòng)的白色身影。萬籟俱靜的深夜里，有你守候生命，守候黎明的操勞！你始終堅(jiān)信，惟有珍惜自己，珍惜所擁有的`一切，快樂而自信地?fù)纹鹨黄缋实奶炜�，才能給世界帶來健康的喜悅和微笑！
啊，白衣天使，匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影；甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸；重重的隔離，驅(qū)不散朋友的牽掛；厚厚的防護(hù)，隔不斷親人的期盼！你用無悔的人生，譜寫著白衣天使的頌歌；你在平凡的崗位上，光大著南丁格爾的精神！因?yàn)橛辛四�，我們少一絲哀愁，多一點(diǎn)喜悅；因?yàn)橛辛四�，我們少一份�?dān)心，多一些安詳；因?yàn)橛辛四�，世界少一點(diǎn)戰(zhàn)亂，多一點(diǎn)和諧。我謳歌你，護(hù)士；我贊美你，白衣天使！
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