(熱)小學小學生優(yōu)秀作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
在學校觀看“小學生自救知識”的片子后,我頗有感觸。我看到了一個個在我們生活中也看到過的畫面,看到了一個個觸目驚心的畫面。
下課時,同學們追逐打鬧在滿是桌椅的教室里來回奔跑,一會撞在這兒,一會撞在那兒教室里亂哄哄的一片。兩個同學竟打鬧到了桌子上,那張桌子的.正上方,有一盞正開著的電風扇只要一站直,就很有可能被電風扇擦傷,然而,在一邊的同學們并沒有發(fā)現(xiàn)潛在的危險,任憑兩個同學在課桌上推搡。兩個同學一會到這邊,一會到那邊,一不小心其中一個被堆到了邊上,另一個同學又推了他一下,這個小男孩便摔下了桌子,正在他找低的那一霎那,片子停了,我嚇出了一身冷汗。
這使我想起了剛開學沒幾天時的一場“音樂課風波”。
那一天,我們?nèi)嗯抨牭蕉嗝襟w教室上音樂課,老師很放心我們班,讓同學帶隊下去。原本老師是喜洋洋的滿面春風,可看到了許多空位子,臉馬上由晴轉陰,一點人數(shù),足足少了十個。老師火冒三丈,就讓我們排隊回教室。
可能因為好不容易才能去多媒體教室上音樂課,同學們悶悶不樂,一直埋怨留下來的同學。趙京和朱凱就為了這事吵了起來。開始只是有點爭吵,但兩個人都互不相讓,由舌戰(zhàn)上升之大打出手,只見趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子,向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時,要不然就被砸到了,又會釀成一場大禍。
老師對我們說了很多次,下課不要打鬧,同學之間要和睦相處。為什么同學們總是做不到?難道要悲劇發(fā)生才改嗎?
我想,看完電視后,同學們一定會深思,平時要有保護自己的安全意識,珍愛生命,遠離危險。忍一時風平浪靜,退 一步海闊天空嘛。同學之間就要這樣相處!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
家,是情感溫馨的棲息地,不僅使我們感到無比的幸福,還給我們帶來了無窮的歡樂,小學生優(yōu)秀作文:我的幽默之家?邕M家門,一切煩惱和憂愁都會煙消云散。而我的家更是處處洋溢著詼諧和幽默,使我無限眷戀……
老媽的嘆息
某中午,在全家埋頭進餐時,老媽的一聲聲嘆息打破了寂靜!起初,我們毫無反應(這可不怪我們沒有同情心,是老媽她自己定下了食不言,寐不語這條家規(guī)。)可是,連續(xù)不斷的'嘆息聲又實在令人擔憂,最終還是老爸忍不住關切地問了一句:“你怎么啦?”頓時,剛剛還一臉愁云的老媽立刻眉開眼笑:“喂,同志們啊,可不是我違反家規(guī),是他呦!”可憐的老爸,到此時才知道自己白白浪費了一份感情!坝嬛\”得逞的老媽掩飾不住得意地說:“其實,我就是零花錢沒了,只好憑借我的聰明才智掙點零花錢,沒想到運氣好,真給我釣了條大魚!”邊說邊伸手向老爸要罰款。(因為按照家規(guī),老爸違規(guī)得要罰款,而我們姐弟三個則是做苦力,所以老媽說她釣了條大魚)。我和姐姐弟弟先是六目相對,都在為剛剛沒有上當而暗自慶幸。接著便帶著“幸災樂禍”的表情一起注視著無辜的老爸,哪知道老爸忽然一臉的嚴肅,高舉右臂,還用故意壓低了的聲音說了一句:“為了打倒一切的陰謀家,為了解放善良無辜的民眾,同志們,團結起來斗爭吧!”他的話音還沒落,我們早就笑成了一團了,小學生優(yōu)秀作文《小學生優(yōu)秀作文:我的幽默之家》。結果是為了緩解緊張的“斗爭”局面,安慰老爸“受傷”的心靈,飯后由姐姐主動洗碗,我擦桌子,弟弟掃地了之。而老媽則把沏好的茶殷勤的遞在老爸的面前……
爸爸的民主
某周六,本該是我的上網(wǎng)時間,可就在我方興未艾之時,老爸急步走了進來,之后用溫和的口氣對我說:“好女兒,今天讓我用下電腦吧,一會有朋友給我發(fā)緊急郵件,我會按時給你上網(wǎng)費的。”“什么?”我夸張的反問老爸,“我可不是用金錢可以收買的!老爸,你這樣利誘我,就不怕培養(yǎng)出一個漢奸來啊?咱家可是早就民主了,一切都要按律行事。”本以為這句話可以把老爸趕走,可老爸的回答驟然讓我的心涼到了底:“好好好啊,民主民主,你民我主,主人現(xiàn)命令小民速速離去!”于是還沒等我反應過來,就已經(jīng)被爸爸推到了離電腦足足三米以外的地方,任我攥著拳頭漲紅了臉,高呼著:“抗議!抗議!”他卻早就已經(jīng)進入了自己的網(wǎng)絡王國了!哎,這不講理的老爸老媽啊!
怎么樣,聽了這兩件事,你是否已經(jīng)領略到我家的詼諧和幽默了?哎呀糟糕,老爸老媽正虎視耽耽的盯著我,同時發(fā)出一聲怒呵:“我家機密,豈可泄露?”啊,慘了……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
雖說我已經(jīng)上了處中,但我還是忘不了小學的那些親愛的同學,班級的那些事,各種各樣,讓我有時回憶起來時,不覺得好笑。那些事,有讓人爆笑的,有讓人感動的,有讓人深思的……就是這些豐富多彩的瑣事,構造了五彩繽紛的校園生活。
話說我們班可是十分“團結”的班,你可別說我是在吹牛皮,不信,你瞧,一大早的,學霸剛到學校沒多久,就被一群人團團圍住。他們有的人哭爹喊娘,有的故意討好,有的施“苦肉計”,這一切,只是為了一句話:“我知道你是最好的了,把你的作業(yè)給我抄一抄吧!”呵呵,這樣一說,有的學霸便心軟了,也就遞給他們了。而有些學霸卻面不改色,一動不動的守在作業(yè)旁,任由他們用盡好話,也無動于衷!無奈之下,他們只好“投靠”別人了。
就在六年級上冊的時候,原本在四年級的時候就轉走的`男同學又轉回來了,每一個人都很高興,全班一起迎接他,特別是那些男同學,高興的不得了,他們的鐵哥們回來了,他們手舞足蹈,惹的我們與老師哈哈大笑!
那個男同學也很高興,男生們都打成一片,班級好久沒這么熱鬧了!
我們班的體育可是很你發(fā)達的!瞧,一個接一個的綽號,看,“飛毛腿”,“長腿冠軍” ,“女漢子” ……由此可見,我們班的體育發(fā)達!其他班的人一遇到我們班的體育奇才,嚇得說:“糟了,遇到對手了!”
這就是我小學的班級!我真的好想念小學同學!希望我們能再在一起!
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