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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-24 17:14:45 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇(合集)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我們要保護(hù)環(huán)境,如果污染環(huán)境就是害我們自己,地球媽媽會(huì)讓地震、洪水等等來(lái)報(bào)復(fù)我們的,所以我們不要破壞環(huán)境。

  但執(zhí)迷不悟的人們還不環(huán)保,天空中,出現(xiàn)了黑色的氣體,遮到了火紅的太陽(yáng),藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星,F(xiàn)在空氣也是非常的不好,人們不植樹(shù),把空氣變得非常的不好,經(jīng)常塵土飛揚(yáng)。在綠地上,人們把小花小草給踩了,或者被羊吃了,被一些小孩給拔了。還有大樹(shù),它們都是綠色凈化師,把空氣變得非常的清新,甜潤(rùn),可是人們總是一顆一顆的把這些大樹(shù)給砍了,我們需要它們的幫助。沒(méi)有它們,想想我們現(xiàn)在會(huì)成什么樣子嗎?在水的方面,人們也做的不好,經(jīng)常浪費(fèi)水,水管沒(méi)有擰好,水一滴一滴的浪費(fèi)。用電不把按鈕按一下,也非常浪費(fèi)。

  也有人很環(huán)保。在媽媽小的時(shí)候,我覺(jué)得媽媽的那時(shí)最幸福,在說(shuō)在媽媽小的.時(shí)候也看過(guò)彩虹和美麗的星星,還可以捉小魚(yú)小蝦,F(xiàn)在工廠只要裝了空氣凈化系統(tǒng)就不會(huì)污染環(huán)境,我們不砍樹(shù)木對(duì)地球的好處非常多,我們以后一定要少開(kāi)汽車公交車電動(dòng)車,因?yàn)殡妱?dòng)車?yán)速M(fèi)電,其它的后面會(huì)排出黑色的氣體,這黑色的氣體也污染環(huán)境,我們最好要步行或騎自行車,因?yàn)椴叫锌梢藻憻捝眢w,還可以看風(fēng)景。

  我想著,我們孟州在未來(lái)非常的美麗,而且非常干凈,人們?cè)谝膊黄茐沫h(huán)境,人人都保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己美麗的家園。

  以后我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,讓我們大家一起來(lái)做環(huán)境小衛(wèi)士,保護(hù)我們的家園!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  ·星期天早上,天氣格外晴朗,小明在樹(shù)林里走來(lái)走去,突然看見(jiàn)一個(gè)剛學(xué)飛的鳥(niǎo)寶寶,掉在地上了,他心里打了個(gè)主意:為什么不捉一只鳥(niǎo)來(lái)玩一玩呢?于是,就找來(lái)了根繩子,綁在小鳥(niǎo)的脖子上,一邊跑,一邊說(shuō):“真好玩,真好玩!”小鳥(niǎo)發(fā)出悲傷的.鳴叫聲,像是在哀求小明放了它,小明沒(méi)理小鳥(niǎo),還是繼續(xù)玩,找媽媽。

  突然,他聽(tīng)見(jiàn)小妹妹的哭聲,便順著哭聲望去,只見(jiàn)警察叔叔走過(guò)去,關(guān)心地問(wèn):“小妹妹,你怎么了?”小妹妹說(shuō):“我的媽媽不見(jiàn)了!”警察說(shuō):“不哭,我?guī)闳フ覌寢專 毙∶妹靡宦?tīng),破涕為笑,警察就帶小妹妹去找媽媽了,找媽媽。小明看到這些,心里想:小妹妹不見(jiàn)媽媽會(huì)傷心,小鳥(niǎo)不見(jiàn)媽媽也會(huì)傷心呀!

  想著,小明就把小鳥(niǎo)放了,還說(shuō):“回家吧,小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)吱吱喳喳叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!”小明開(kāi)心地笑了!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  席地而坐,

  寒窗透入冰幽的月光,

  照亮我的胸膛。

  心中的淚,

  在純潔的月光中,揮灑蕩漾。

  人生讓我選擇夢(mèng)想,

  歲月讓我在挫敗中遺忘,

  只有彷徨。

  多年的希望,

  只能在風(fēng)中

  飄遠(yuǎn),淡忘……

  如果只是遺忘,

  如果不能堅(jiān)持夢(mèng)想,

  我寧愿在這靜夜

  寧愿化作一縷月光。

  一縷堅(jiān)忍

  純潔的月光。

  夜深了,

  風(fēng)靜了。

  月光在黑暗中飄散。

  指引我尋到生命的.航向,

  在失敗中

  看到勝利的曙光。

  月光散了,何時(shí)重聚;

  夢(mèng)想淡忘,拾以問(wèn)心。

  在這靜夜,化作一縷月光,

  至少……

  至少她不會(huì)讓夢(mèng)想

  在風(fēng)中遺忘。

  山東省蒼山縣卞莊二小六年級(jí):徐文武

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我的學(xué)校座落在新密市中心,她雖然沒(méi)有華麗的外表,但是她樸實(shí)壯觀,我喜歡她!

  一進(jìn)入我們的校園,首先映入眼簾的是高大而壯觀的五星紅旗,我們每周一早上,都要舉辦隆重的升旗儀式。同學(xué)們穿著干凈整潔的校服,排列成井井有條的列隊(duì),唱著慷慨激昂的國(guó)歌,看著五星紅旗慢慢升了起來(lái),我心里有種無(wú)比自豪的感覺(jué)!旗臺(tái)旁邊是我們寬闊無(wú)比的大操場(chǎng),我們躺在綠油油的草坪上,軟綿綿的,就像躺在云朵上面。每當(dāng)下課放學(xué)的時(shí)候,我們都會(huì)在這跳繩、丟沙包、玩捉迷藏,老鷹捉小雞,你追我趕的.,熱鬧開(kāi)心極了!再往前走就是我們的后操場(chǎng),是專攻我們打乒乓球,打籃球,踢足球的地方,在這里我們就是堅(jiān)強(qiáng)的勇士,不怕吃苦,不怕勞累,勇往直前,成功一定屬于我們!

  校園的背面、東面是我們雄偉的教學(xué)樓,辛勤的老師在這里教我們知識(shí),叫我們做人,讓我們將來(lái)都成為國(guó)家棟梁之材!南面有我們的圖書(shū)館和學(xué)術(shù)報(bào)告廳,同學(xué)課間的時(shí)候都可以去看自己喜歡的書(shū)籍,提高大家的閱讀能力和寫(xiě)作能力!學(xué)術(shù)報(bào)告廳是我們舉辦各種社團(tuán)活動(dòng),課外實(shí)踐活動(dòng),表演節(jié)目的地方,在這里開(kāi)闊了我們的視野,鍛煉了我們的能力,讓我們大家一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)!

  這就是我的智慧校園,在這里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),獲得了歡樂(lè),同時(shí)也承載著我美麗的夢(mèng)想,培育著一代又一代的成功人士!我愛(ài)她!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我們常熟是一個(gè)擁有5000年悠久歷史的文化古城。這里環(huán)山繞水,風(fēng)景秀麗。而尚湖,就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在這塊美玉之中,使她更加美麗,更加光彩照人。

  尚湖有桃紅柳綠的陽(yáng)春,有丹桂飄香的金秋,有銀妝玉砌的隆冬,但最令人向往的還是那爍石流金的盛夏。

  尚湖的夏天是恬靜的。清晨,公園中游人稀少。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)各種鳥(niǎo)兒們一陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的啼叫聲,匯成了晨曦中一首美妙的交響樂(lè)。循聲而去,便到了鳥(niǎo)林。這兒草木蔥蘢,還有幾叢清澈的'湖水,鳥(niǎo)兒們和青山相伴,與綠水相依。突然一群白鷺飄然而起,它們臨空翱翔,不一會(huì)兒,又俯沖下來(lái),掠過(guò)那平靜的湖面……

  尚湖的夏天是熱鬧的。下午,尚湖,這位沉睡的少女被游客們的歡聲笑語(yǔ)喚醒了。她“啊欠”一聲,一陣涼爽的風(fēng)立刻佛過(guò)人們的臉龐。少女脫下深藍(lán)色的睡衣,換上了彩色的衣裙,湖面上馬上飄來(lái)了沁人心脾的荷花與碧綠的蓮葉,把湖面鋪滿了。簡(jiǎn)直可以用“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象是一塊碧綠的翡翠中嵌著無(wú)數(shù)美玉。風(fēng)兒吹過(guò),荷花宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女,翩翩起舞……

  尚湖的夏天多美呀!

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