小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇(精)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
他,一米左右的個(gè)子,瘦瘦的身體,短短的頭發(fā),枯黃的臉蛋。
“什么?”
“問他是誰?”
他就是我們班的楊樹哲,一個(gè)聰明滑稽的少年。
今天,楊樹哲開始和一方霸主王文清大戰(zhàn)?纯赐跷那迥菑(qiáng)健的體魄,結(jié)實(shí)的身板。再瞧瞧楊樹哲那猴子般瘦小的身軀,就是三個(gè)他也難敵一個(gè)王文清呀!這是圍觀的人群中有人嘆息道:“雞蛋要碰石頭了,準(zhǔn)備流蛋清吧!”兩人對視了一段時(shí)間后,楊樹哲使出了渾身絕招,采用了“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的戰(zhàn)略方針,破口罵道:“你是我的偶像,嘔吐的對象!薄澳闾焓梗焐系墓肥!蹦闵裢,神經(jīng)病的.兒童。”“你總統(tǒng),全人類的馬桶……!鳖D時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。而王文清怒目圓睜,兩個(gè)鼻孔喘著粗氣,好像一頭兇悍的蠻牛。而楊樹哲卻像斗牛士那樣,是王文清步步中招。
這家伙,剛做完了君子,又開始做幽默王了。此刻,楊樹哲把我們幾個(gè)叫去聽笑話,我們?nèi)褙炞⒌穆犞麧M臉嬉笑地說:“孟子、莊子、孔子和老子去西方講學(xué),在回來的路上發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)假發(fā),但這假發(fā)不是孟子的,也不是莊子的,更不是孔子的。那么,請問這團(tuán)假發(fā)是誰的?”是老子的!蔽覀儺惪谕暤幕卮鸬馈_@是,楊樹哲終于忍不住了,大笑道:“對,是你們的!蔽覀冞@才知道上當(dāng)了。
看!這就是我們班的楊樹哲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一天晚上,我做完作業(yè),把文具放進(jìn)文具盒里,準(zhǔn)備上床睡覺。忽然,聽到一陣說話聲。我側(cè)著耳朵仔細(xì)聽了聽,說:“什么聲音?”我去爸爸媽媽的房門口聽聽,不是從爸媽的房間傳來的。我再去窗戶前聽聽,也不是從樓下傳過來的。我再仔細(xì)聽,好像是從我的書包里傳來的。原來是我的文具在說話,別急,讓我聽聽它們在說什么?
我聽到鉛筆嘆了一口氣說:“唉!小主人真不把我當(dāng)一回事。他每次用我寫字的時(shí)候,總愛咬我的頭?纯此盐业念^發(fā)咬成什么樣兒了,成了一個(gè)大光頭,多難看。∵@叫我怎么出去見人。 便U筆的話剛說完,我又聽到了一陣輕輕的哭泣聲,這時(shí)候鉛筆說話了:“橡皮你怎么了?”“小主人用我擦掉錯(cuò)別字,這是我應(yīng)該做的?墒牵e著沒事兒做的時(shí)候總喜歡把我們當(dāng)玩具,特別難受的是他喜歡用你的.尖嘴戳我的肚子,有好幾次,把我的肚子戳個(gè)大洞,痛得我真難受。嗚、嗚嗚……”橡皮一邊哭一邊說。鉛筆說:“是啊,我也不想這么做,每次戳你的時(shí)候,我又難過又心痛,真是戳在你身上,痛在我心上,真不好意思!薄翱墒,又有什么辦法呢?誰叫他是我們的主人呢!我們只有聽他的。”“你看,小主人還把我的皮膚都掐得這里掉一塊,那里掉一塊,痛死我了,要不我們一塊兒逃跑吧,去找一個(gè)愛惜我們的小主人吧”
橡皮連忙說:“那可不能啊,沒有了我們小主人怎么寫字,怎么做作業(yè),怎么考試!”“盡管小主人不愛惜我們可我們還是要為他服務(wù)啊!”
聽了它們的話我的臉都紅到耳根子了,我連忙打開文具盒,把他們捧在手上一邊撫摸一邊說:“對不起,我錯(cuò)了!我以前傷害了你們,請?jiān),我以后?huì)好好愛惜你們的!
聽了我的話,它們都咧開嘴笑了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
夜還是依舊有蟬鳴,天還是依舊有月亮,風(fēng)一樣的吹,雨一樣的`下。這秋看似平淡無奇和夏天一個(gè)模樣,可你不知道發(fā)生了多少變化。
當(dāng)秋風(fēng)無情的刮走枯葉,你從未感覺,秋風(fēng)可觸,可聞,可感。當(dāng)一些人
無情的傷害你,你感覺很深,傷害可觸,可聞,可感。為何秋風(fēng)和傷害身體感覺一模一樣,可心上的感覺不一樣呢?古人常云:冷月有情,秋風(fēng)無情。為何秋風(fēng)和冷月的感覺一模一樣,可一個(gè)無情一個(gè)有情呢?張籍說道:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重!甭尻柍抢锬敲吹姆睒s,可秋風(fēng)還是讓人感到有一絲絲悲傷無意傷害的情感。不知為何,秋風(fēng)成了千古罪人?秋風(fēng)和萬事萬物都一樣,為什么,它被人冤枉了而不能訴苦?
秋風(fēng)依然吹,因?yàn)樗?xí)慣了,被人怨后,會(huì)緩解自己的情緒。春風(fēng)也有,夏風(fēng)也有,冬風(fēng)也有,同樣都是風(fēng),為何要數(shù)落秋風(fēng)呢?秋風(fēng)一定經(jīng)得起刺激,要不然,早已變成了灰燼。秋風(fēng)一定寬容別人要不然,樹枝吹的東倒西歪。秋風(fēng)并不是沒有用處,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
秋風(fēng)一定很愁
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
都說母愛是世界上最偉大的愛,其實(shí)父愛也一樣。父親,就是我們的第二個(gè)太陽。假如我們是花園里的花兒,那父親就是那辛勤的園;假如我們是歡快的鳥兒,那父親一定是我們的藍(lán)天。
記得《父親》那首歌里唱到總是向你索取,卻不曾說謝謝你,在家里時(shí),父親都很寵愛我,我想要什么就給我什么,而我卻從來沒有說過一句爸爸,謝謝您,我愛您!每當(dāng)我生病時(shí),總是父親寸步不離地守在我的'病床前。每次看到我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐霑r(shí),父親總會(huì)一遍又一遍的安慰我,鼓勵(lì)我。
父親的愛是威嚴(yán)的、沉默的、憂郁的、深遠(yuǎn)的。古老相傳,母親給了我血肉,使我成長,而父親卻給了我骨骼,使我站立。父親給了我一種啟示,給了我教訓(xùn),給了我一種暫時(shí)無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。父親那瘦弱的身影,如同一盞不滅的指路明燈,指引我以后的路該怎么走,無論是學(xué)生時(shí)代,還是踏上三尺講臺(tái)的今天,它都在提醒著我,要做知識的強(qiáng)者,做社會(huì)的真才。
沒有太多的言語,沒有太多的祝福,然而卻讓我體會(huì)到父親的那顆熾熱的心,那背影更讓我忘卻了窗外的寒流,冬天似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。我從來都沒有為父親做過什么,但是我一直想對父親說一聲爸爸,您辛苦了,我愛您!
六年級:楊雪梅
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
鎖,一般都是家家戶戶來防盜,有些鎖要用鑰匙開,一把鑰匙開一把鎖,智能鎖要用刷臉或用指紋來開,說明了每把鑰鎖的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)都是不一樣的,開鎖還要什么智慧?
我認(rèn)為開鎖不要用智慧,游戲改變了我的'想法。
游戲開始了,李品孜和我三步并作兩步地奔了進(jìn)去,迫不及待地跑了過來。老師先說明了游戲規(guī)則:一個(gè)人和他的搭檔把相應(yīng)的鑰匙配相應(yīng)的鎖。我和速度敏捷的李品孜齊心協(xié)力,一起贏了。
我懂了,在事業(yè)上要跟別人配合,不要相互指責(zé),要講究方法,這僅僅是開鎖,告訴我要讓自己的人生擁有智慧。
評:靜心、謙虛了,你的聰明智慧就被老師發(fā)現(xiàn)了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
從前,有只小豬叫笨笨豬,他經(jīng)常早上老是起不來,豬媽媽每天早晨都要叫笨笨豬起床。有的時(shí)候豬媽媽叫了好幾次都不起來,只好拿好吃的東西來迷惑他叫他起床,笨笨豬一聞到香味就起來了說:“媽媽你為什么要拿吃的來迷惑我呢?”“因?yàn),我叫了好幾次你都不起來,就像睡過了頭,怎么叫你也不醒,我只好拿好吃的來迷惑你!薄安还芰,好香呀,什么東西!眿寢屝睦锊唤α似饋恚皝砹,是你喜歡吃的牛排呀”“牛排!真是我最愛吃的,媽媽您對我可真好。”你個(gè)傻孩子,你快吃吧,馬上要上學(xué)了。知道了。
在路上,笨笨豬一邊吃東西一邊背個(gè)書包高高興興地上學(xué)校,走在路上一邊唱歌一邊還跳了一支舞,樹上的小鳥看見了說;笨笨豬你跳的.難看死了,笨笨豬聽見了不知該說什么好了。笨笨豬氣的把牛排給全吃光了,到了學(xué)校,正好上課,第一節(jié)課是語文課,語文教師是鼎鼎有名的語言大師小鳥,。于是老師開始教語文第一個(gè)字母是“a”其中有一位同學(xué)讀錯(cuò)了,他讀的是‘咕,’這是誰讀的。最后是笨笨豬發(fā)出來的聲音。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
阮XX同學(xué):
你好!
我們倆一個(gè)叫潘XX,一個(gè)叫潘XX,都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語文老師兼校大隊(duì)輔導(dǎo)員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學(xué)生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定,在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。
我校有800多名學(xué)生,14個(gè)班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區(qū),但和你們那兒相比,經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)多了。聽老師介紹,你家很窮,就靠幾畝地的收入維持生活。去年,你二姐因經(jīng)濟(jì)困難沒進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費(fèi)還是父母在鄰居家借來的。平時(shí),你的作業(yè)本寫了正面寫反面,12歲了,連一件像樣的'衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦努力,中午一遇到下雨就不回家,在學(xué)?悬c(diǎn)冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的成績在班上數(shù)一數(shù)二,尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)!缎卵俊沸(bào)上發(fā)表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后,大家都很佩服你。
阮XX同學(xué),我們告訴你兩個(gè)好消息:一是我們中隊(duì)已發(fā)出為你捐款捐物的號召,籌集你上中學(xué)的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)用品;二是中隊(duì)號召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的精神。雖然我們的家庭條件不錯(cuò),學(xué)習(xí)環(huán)境也相當(dāng)好,可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后,我們都很感動(dòng),很慚愧,決心向你學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。
另外,我們有個(gè)要求,請你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文的好方法,特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助,共同進(jìn)步,你說好不好?就談到這里吧。
祝你更上一層樓!
你遠(yuǎn)方的兩位哥哥:潘xx潘xx
20xx年3月29日
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