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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-11-30 07:43:18 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(必備)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天是小螞蟻上學(xué)的日子,它起了一個大早,背起書包就趕快往學(xué)校去了。

  到了學(xué)校,小螞蟻開始認真地學(xué)習(xí)。過了一兩個小時,小螞蟻聽見“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”的響聲,已經(jīng)放學(xué)了,小螞蟻就背起書包準備回家。

  快到家的'時候,小螞蟻發(fā)現(xiàn)有條小河把它給攔住了。它急得直跺腳,心里想著:這可怎么辦呀?我該怎么樣去渡過這條河呢?在這時,小螞蟻發(fā)現(xiàn)旁邊有一片樹葉和一根樹枝。它腦筋一動,想到樹葉可以當(dāng)船,而樹枝可以當(dāng)做劃船的船槳。

  于是,小螞蟻把樹葉拿起來放進了河里,用樹枝槳劃了起來。它劃著船到了家里,和媽媽說它放學(xué)路上遇到的困難,和它是怎么想辦法解決的。媽媽一聽,開心地夸它真是一個聰明的好孩子!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  說起我的同桌啊,最大的優(yōu)點就是:臉皮厚。但是,老天還是給了他報應(yīng),誰讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。

  我的同桌說,他半夜起來自己做飯,把指頭割下了一小塊肉。一個同學(xué)小聲對我說:“這孩在家里受苦,還要半夜起來自己做飯,傳說中的`灰小孩,就是灰姑娘的弟弟!币驗樗軅氖怯沂值氖持,所以呢,寫字是有困難的,同桌就伸出食指,用別的指頭寫。就在這

  時,校園廣播響起了,播音員說了一句話:要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天,下課時,我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。

  過了兩天,同桌想試試用原來的姿勢寫字,但是不會用食指了,真是個有趣的故事啊!!!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  我家養(yǎng)了一只小貓,名字叫“咪咪”,我非常喜歡它。

  咪咪長著一身白毛,沒有半點雜色。它的眼睛是淡黃的,瞳孔綠綠的,好像兩顆綠寶石;鼻子下面有一張人字形的嘴巴;耳朵一天到晚都直豎著,哪個地方有聲音,馬上往哪邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達;尾巴又粗又長,走起路來翹得高高的,特神氣。

  咪咪捉鼠的`本領(lǐng)可大了。夜里,咪咪的眼里閃著綠光,靜靜地守在老鼠洞旁,等老鼠出來,它便像一支離弦的箭一樣撲向那只老鼠,接著傳來一陣老鼠“哪哪”的慘叫聲。

  咪咪又乖又可愛,每天中午放學(xué),它都要和我盡情地玩一場。我拿一個乒乓球扔出去,咪咪馬上追過去,好像在說:“該死的球,你往哪兒跑?”咪咪追上去,用力撞了一下,球又跑起來了,真有憊思。

  我的小貓多可愛呀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  三年以前,我還在讀幼兒園,現(xiàn)在我長高了,長大了,已經(jīng)讀小學(xué)三年級了,小學(xué)生記事作文:一件難忘的事。直到現(xiàn)在,我還非常懷念在幼兒園的時光,懷念那里的小伙伴和那些各種各樣的玩具。

  上個星期天的上午,我和馬慧龍還有李婷一起在幼兒園門口玩耍。這時幼兒園里的一個老師走了過來,李婷就問那個老師,我們?nèi)齻可不可以到里面去玩那些玩具?老師就說:“你們?nèi)齻可以進來玩,不過,你們得先幫我打掃衛(wèi)生!蔽覀兙屯饬恕

  我們進到幼兒園里,首先幫助老師打掃后院。那里臟的不得了,我們掃了一遍又一遍,連續(xù)掃了半個小時才掃干凈。接著又去打掃廚房,廚房里還算干凈,只有一點點臟,我們只掃了幾分鐘就掃完了。掃完了廚房,我們又去了游泳池里掃,那里非常的好掃,但是很滑。接著,我們又開始掃幼兒園里的大操場。那里也非常的臟,我們一點一點的掃,掃了好幾遍才掃干凈,整個幼兒園都打掃遍了,掃的一干二凈,足足花了我們一個上午的.時間。剛好這時我們又都要回去吃中午飯,看來,我們上午沒時間玩這些玩具了。于是我們就跟那位老師說了聲再見,并約好下午讓我們再來玩這里的玩具。我心里就特別的高興,因為我終于又有機會玩幼兒園里的玩具了。

  回到家,我趕緊吃飯,三口二口就把飯吃完了。我剛想出去,爸爸就攔住我,要我先練習(xí)一下二胡,然后才可以去玩。沒辦法,我又在家里練了一個小時候的二胡。可以出去玩了,我就去找李婷和馬慧龍。沒想到,他們已經(jīng)不在家,我就跑去幼兒園那兒找他們。他們果然在這里。我氣憤地說:“好哇,你們也不等等我,就先跑來玩這些玩具了!痹掃沒說完,我就沖了進去。

  很久沒玩幼兒園里的這些大型玩具了,現(xiàn)在我終于又可以放開來玩,這就好像回到了幼兒園的時候,我真的非常激動。

  我覺得這件事非常有意思,我們既做了好事,幫助了幼兒園里的老師搞衛(wèi)生,又讓自己玩得非常開心。這件事真讓人難忘!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  說起我們班的“活寶”,那可是無人不知無人不曉的。他就是我以前的同桌——馬宇辰,我們班鼎鼎有名的“馬大帥”。

  馬宇辰的“活寶”稱號可不是徒有虛名的,他性格的古怪之處,讓我不禁想起老舍筆下的“貓”。說他熱心腸吧,那可是名副其實的'。記得一次上語文課時,我沒帶方格紙,他瞟見了,二話不說就“唰”的一聲從自己的本子上撕下一張來。他的動作也太快了吧?正當(dāng)我疑惑時,他居然眨巴著小眼睛對我說:“哥們兒,偶怎么樣?”說完還用手指了指自己。我沒說話,只是點點頭,他卻在那兒美得飄到云霧上去了。我在心里嘀咕了一句:“馬大帥呀,馬大帥,你就不能謙虛點嗎?”不過,他的熱心腸可是大家有目共睹的,班級里只要有事,他總是沖在最前線。

  但是他要是小氣起來,也是真夠牛的。有一次要借他一張畫畫紙,我以為他一定會豪爽地借出,因為也是他的好哥們兒,可是結(jié)果呢?無論怎么央求,馬大帥就是不借!斑祝克@次怎么一反常態(tài)了呢?‘小氣’可不是他的作風(fēng)呀?”我很納悶。也是不達目的不罷休,一直賴在那里不走,最終還是上課鈴聲把給“驅(qū)趕”走了。

  看著我們的馬大帥不錯吧?那你就錯了,他的“死皮賴臉功”可是最讓我頭疼的。有一次,他們組準備元旦的童話劇表演,是一段公主和馬宇辰王子結(jié)婚的戲,可是沒有一個女生愿意和他搭檔演公主。正當(dāng)他們準備男扮女裝時,老綦說了一句:“把趙茜送給你們組演公主吧!”馬宇辰一聽,像抓到救命稻草一樣,開始低聲下氣地哀求我。我堅決不答應(yīng),可是馬大帥使出了他的“死皮賴臉功”,只要看到我就哀求一次。他的“誠懇”,真是讓我哭笑不得呀!看看,這就是我們班的“活寶”——馬宇辰。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  秋天來了,天空藍藍的,云朵白白的。雪白的云朵有的像可愛的小狗,有的像奔跑的馬,還有的像棉花糖……真的像一個快樂的'樂園。大雁一邊飛一邊好象在對小朋友說:“小朋友你們要好好學(xué)習(xí),以后,我還會來看你的!

  秋天,楓樹紅的像火似的,楓樹的葉子慢慢的落下來,好像一只只蝴蝶在飛舞。

  公園里的菊花開了,郁郁蔥蔥,張開了各種笑臉,五顏六色,美麗極了!

  果園里,蘋果紅彤彤的,好像小朋友的笑臉。梨金黃的,好像一個個葫蘆。小朋友們從這走過來,都要把腳步停下來,爬上樹去摘果子呢!

  我喜歡這絢麗多彩的秋天,它描繪出這美麗多彩的圖畫!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  今天是“六一”兒童節(jié),我們?nèi)昙墐蓚班的同學(xué)準備到多媒體教室類舉辦慶;顒。

  我們的活動很多:有唱歌,有彈琴,還有擊鼓傳花等等。但我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語了。

  擊鼓傳花的規(guī)則是:先選一位同學(xué)上來擊鼓,并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個個傳花,等鼓聲停的時候,花在誰手里,就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是三(1)班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩。但他是這樣背的:“古詩兩首,江畔獨步尋花,眾鳥高飛盡,眾鳥高飛辭,手可摘星辰,”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了,不知怎么辦了,他只下臺去。接著又傳下去了。

  猜謎語也非常好玩兒。第一道題的答案是煙花,可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑,他們一會兒猜是禮花,一會兒猜是彩紙,可把我笑死了。后來終于有一位女同學(xué)猜對了,她是三(1)班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的.獎品。我們的獎品就是she和周杰倫的名信片。

  我們的活動雖然結(jié)束了,但我不會忘記這一天的!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  說起我們父母,第一個想到的詞就是“無人能代替”。它似一股“魔力風(fēng)”令人無法抗拒。然而我們父母就是那位魔法師。但是我也有一些推薦和一些話要對我們父母說。

  在我上興趣班的時候,有時我會微微走心,導(dǎo)致我沒學(xué)好新知識,媽媽就會生氣。這時我多想對媽媽說:“媽媽,請不要覺得我一次沒學(xué)好就生氣。請再給我一次機會好嗎?”每一次,只要我沒有考到理想成績爸爸就會在一旁數(shù)落我:“怎樣回事?才考那么一點分數(shù)?”這時我真的`好想說:“爸爸不要因為我一次的失利就數(shù)落我。請在給我一次機會好嗎?”

  但是我也有不理解我們父母的時候。比如有一次,我和媽媽去肯德基吃飯,但是媽媽沒有帶夠錢。就刪掉了一些東西。當(dāng)時我很不高興,所以就對媽媽翻了臉。媽媽卻沒有生氣,溫柔的對我說:“媽媽下次帶你來大吃一頓,好不好!敝笪蚁胂雼寢尣⒉皇遣蛔屛页。所以就原諒了媽媽。

  我想對媽媽訴說一些心里話:“媽媽雖然我有時會不理解你,會跟你翻臉,但我還是愛你的。也期望你不要老是生氣,讓我們成為無話不談的好友吧!”我也想對爸爸說:“爸爸,你對我很好,很溫柔。但我有時會不理你,期望你不要生氣我很愛你,爸爸!”

  我們父母的愛,不一樣。表達的方式也不一樣。媽媽就是直接的,不掩蓋的愛。爸爸就像含羞草一樣,用實際行動而不用語言然而我們也接到了訊息。準備好好學(xué)習(xí)用實際行動報答你們!

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