小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
讀書,讓我和美麗的的白雪公主“歡聚一堂”,讓我和小溪、瀑布一起“歌唱”,讓我在家里“游覽”世界各國的名勝古跡。我喜歡讀書,特別愛讀漫畫書、童話書、笑話書。
漫畫書既生動(dòng)又有趣,就像一幅幅美麗的動(dòng)畫,讓我看了還想看。我家大人卻不太喜歡我看漫畫書。我覺得大人應(yīng)該支持小孩看漫畫書,因?yàn)樵诼嫊粌H逗人發(fā)笑,也蘊(yùn)含著許多道理。不信你看:《小貓釣魚》這個(gè)故事不就是告訴我們做什么事情都不能三心二意,而應(yīng)該一心一意去做,才能有所收獲嗎?我希望大人們自己也能?匆豢础⑿σ恍,興許還能返老還童呢……
我也喜歡看童話書。你可不要說我小兒科,這么大了還看童話書,童話書讓我懂得不少道理呢!你瞧,《小鴨子找家》這個(gè)故事告訴我,不要一時(shí)興起隨便離開集體去干自己想干的事,而應(yīng)該顧全大局。
我最喜歡看的非笑話書莫屬了。你們可別誤以為笑話書只是休閑娛樂的書,可就是,在這一則則短短的笑話里也包含著許多的道理呢!你看《“餓”成這樣》講一個(gè)賣鵝人,半路去了趟廁所。這時(shí)來了一個(gè)人,用鴨把鵝換走了。賣鵝人從廁所里出來,看到地上的鴨子,覺得很詫異:“真奇怪,不過小便的工夫,怎么就把鵝餓成這樣呢?這則笑話告訴我,若是粗心大意,再熟悉的.東西,有時(shí)會(huì)分辨不清的。
讀書是快樂的!讀書能把你的生活變得充實(shí)而有趣!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
離春節(jié)只剩下三四天的時(shí)間了,大家紛紛開始準(zhǔn)備買過年需要的東西,年貨是過年必不可少的東西。我們家當(dāng)然也不例外。這不,在農(nóng)歷二十七那天,我和我的爸爸媽媽一家人去世紀(jì)聯(lián)華夠嗎年貨。還沒到,就被路上的景色嚇壞了,人山人海,車堵得水泄不通,前進(jìn)的速度恐怕比蝸牛都要慢,甚至繞了一圈也找不到停車的位置,簡(jiǎn)直是人的`海洋車的世界。一踏進(jìn)聯(lián)華門口,個(gè)個(gè)提著大袋小袋,袋袋裝滿,每個(gè)人臉上都展開了幸福的喜悅。
我們先到了食品區(qū),買開心果,開口杏仁,徐福記,薯片等,想要就拿,可不比尋常我的爸爸媽媽老是反對(duì),好爽!來到賣酒的地方,我的爸爸挑選了一些就送給朋友和親戚,祝他們新年快樂;來到了補(bǔ)品區(qū),媽媽說要買一些補(bǔ)品送長輩,祝他們身體健康,萬事如意!
不一會(huì)兒,我們的小車滿了,該買的也買足了,一家人高高興興地離開了世紀(jì)聯(lián)華。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
通過這次云南省昭通市魯?shù)榭h的地震,讓我有了一個(gè)新的夢(mèng)想:我要建造一個(gè)多功能的房子。
未來的房子的第一個(gè)功能就是防地震,防地震有兩種方法。第一種是:房子長出天使般的翅膀,迅速地往天上飛?赡苡械娜藭(huì)問:“怎樣控制房子呢?”這個(gè)很簡(jiǎn)單,你只用對(duì)房子說:“因?yàn)榈卣鹆耍?qǐng)你往天上飛。”這就行了。第二種是:你只要按一下紅色防地震按鈕,房子就會(huì)變得堅(jiān)不可摧,并且因?yàn)榍闆r緊急,房子可以根據(jù)需要變形。只要地震結(jié)束,房子仍然會(huì)恢復(fù)原形。
未來的房子的第二個(gè)功能是自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。多功能房子有感應(yīng)功能,到了夏天,如果天氣很熱,房子會(huì)根據(jù)室外溫度調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。它不會(huì)讓你感冒,也不會(huì)讓你熱得喘不過氣來。冬天也是一樣,它不會(huì)讓你冷的手指凍掉,也不會(huì)讓你像進(jìn)了蒸籠里面一樣。
未來的房子的第三個(gè)功能是隨便旅游,F(xiàn)在飛機(jī)會(huì)發(fā)生事故,導(dǎo)致許多人不敢出去旅游。未來的房子里面設(shè)置了所有旅游景點(diǎn)的按鈕,只要按一下按鈕,想去哪兒旅游,一秒鐘就會(huì)到達(dá)。也可以不按按鈕,直接對(duì)著房子說你想去的.地方。
未來房子的第四個(gè)功能是方便機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人是指為家庭生活服務(wù)的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可以幫你做飯,幫你洗碗,幫你洗衣服,叫你起床等。但是機(jī)器人只能滿足你十個(gè)要求,要不然的話,人就會(huì)變懶的。
還有,未來的房子的墻紙,會(huì)根據(jù)你的心情變化。如果你的心情很好,墻紙會(huì)變得很溫暖,如果你的心情很糟糕,墻紙會(huì)變得很暗。你不高興的時(shí)候,墻紙會(huì)開導(dǎo)你。
未來的房子很安全的,你只用站在門口輸入指紋,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)放大鏡,會(huì)把你全身掃描一遍。這些過程很快就好了,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的。
怎么樣,未來的房子好嗎?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
《可怕的科學(xué)》系列叢書三度獲得安萬特獎(jiǎng),這是由英國皇家學(xué)會(huì)頒發(fā)的世界最著名的科普叢書獎(jiǎng)。究竟是什么使這套叢書熱銷全球并且獲得了良好的口碑呢?當(dāng)然很有必要親自去閱讀這套叢書了。
我買的這本可怕的科學(xué)叫做《時(shí)間揭秘》。主題犀利且直奔主題。它以“時(shí)間是個(gè)洋蔥頭”為一個(gè)揭秘計(jì)劃,這的確是一個(gè)奇妙而且可怕的想法。
洋蔥頭會(huì)讓你的口氣不清新,還會(huì)讓你淚流成行。但是這本書就像洋蔥頭那樣,關(guān)于時(shí)間的問題是有層次的。到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)可怕的真相:時(shí)間復(fù)雜的可怕!
這個(gè)連科學(xué)家都會(huì)口吐白沫的問題,除非你有一個(gè)大象一樣的腦子。但是這本書卻很簡(jiǎn)單的一層層揭秘,情節(jié)輕松有趣。除了那個(gè)討厭的死板科學(xué)家羅伯特,因?yàn)樗粫?huì)說一些概念性的死板乏味的科學(xué)術(shù)語。
表面看,討厭的羅伯特只會(huì)搞砸這本書,實(shí)際情況卻相反,他用他那討厭的科學(xué)術(shù)語和這本書對(duì)比,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這本書真的很簡(jiǎn)單。你會(huì)饒有興趣的一頁頁的翻看,而不會(huì)去拿它當(dāng)做抹油的紙巾,我說的是《可怕的科學(xué)》吸引人的地方不僅僅是它那可愛的插圖,更多的是它能勾起孩子對(duì)知識(shí)的渴求與探索!
全文共13章,每一個(gè)章節(jié)都有一個(gè)有趣的題目,每一個(gè)有趣的題目中都有一個(gè)復(fù)雜的科學(xué)探究?jī)?nèi)容,每一個(gè)科學(xué)探究?jī)?nèi)容中又會(huì)有幽默的語言和搞笑的插圖。正是這一個(gè)個(gè)的環(huán)環(huán)相扣才能使《可怕的科學(xué)》顛覆傳統(tǒng)的創(chuàng)新,是科學(xué)變得輕松有趣,成為目前青少年火爆的科普讀物。
《可怕的科學(xué)》的可貴之處在于,它把對(duì)科學(xué)的探索以恐怖懸念,喜劇冒險(xiǎn)的形式表現(xiàn)出來,以幽默搞笑的.方式顛覆了傳統(tǒng)說教式的科普,在不知不覺間拉近孩子與科學(xué)的距離,這樣就輕易激發(fā)了孩子的求知欲玩感和創(chuàng)新意識(shí)。
黑洞,月球,光,相對(duì)論,蟲洞。一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的字眼,在這本書中都有了基本的詮釋。這本書以輕松愉快的基調(diào)作為主線,中間穿插了名人名言,經(jīng)典發(fā)明,科學(xué)論文,科普知識(shí)。這是這種知識(shí)的雜糅,使得《可怕的科學(xué)》這本書擁有較為全面的知識(shí)點(diǎn)。
讀了這本書,我最大的收獲便是意識(shí)到了科學(xué)是永無止境的。作為民族的未來,祖國的希望。我們有責(zé)任,更有義務(wù),扛起“科學(xué)”這一大旗,強(qiáng)國,富民。
少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。讓我們帶著汗水和決心來走近科學(xué)吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這篇課文主要講了:父親帶我上塔頂看路,以及我設(shè)計(jì)時(shí)裝,開時(shí)裝展這兩件事。和我陷入困境,走出困境,獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多:
有一句話,叫做“條條大路通羅馬。”我覺得,這句話寫得太好了。因?yàn)槿绻髡弋?dāng)時(shí)忘了父親告訴她的話,說不定這時(shí)裝生意早就做不下去了。但是,作者并沒有在放棄,她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來的時(shí)候”,用腦子思考問題,并且還能想出這么好的主意,讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文,讓我想到了一個(gè)故事:
有一個(gè)叫毛毛的小男孩,他與哥哥姐姐和一個(gè)同學(xué)在旅游的時(shí)候,因?yàn)榈貙酉孪荻焕г诹艘粋(gè)未開放的洞穴里。但他們并沒有失去渴望求生的信心,始終以樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí),并且還充滿了對(duì)生命的渴望。他們花了7天的時(shí)間尋找通向地面的生路。終于,他們?cè)诒焕У诰盘熘,從“洞穴瀑布”中成功脫險(xiǎn)。
我覺得,通往成功的路有很多條,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時(shí),千萬不要灰心,應(yīng)保持走另一條路的'信心和勇氣。只要有自信,我們就會(huì)離成功越來越近。
在你失去信心時(shí),切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”;當(dāng)你對(duì)人生失去意念時(shí),切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”;當(dāng)你應(yīng)聘工作沒成功的時(shí)侯,切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19