小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(范例8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“主人，主人”
誰(shuí)在叫我呢？懷著好奇的心，四處找著。哦！找到了——風(fēng)箏。
“主人，今天是風(fēng)箏節(jié)，我們一起放飛理想吧！”癌，對(duì)呀！我都差些望了你了，好我們這就出發(fā)。
“太棒啦！~我又一次飛上天啦，主人要我往高處飛，超過(guò)其它風(fēng)箏，讓我成為舞池中的焦點(diǎn)吧�！�
好呀！那你可要努力的飛啦！
我不僅要放飛理想，還要放飛心情，讓我永遠(yuǎn)都快樂(lè)的過(guò)每一天。讓我告別煩惱吧！
風(fēng)箏越飛越高，我的思緒越飛越遠(yuǎn)。
我來(lái)到一個(gè)從為見(jiàn)過(guò)的.地方，這里很美。有位叫冰月的公主，琴棋書(shū)畫(huà)勝過(guò)這里所有有才的人。她喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏可以帶她到別的世界，得到完全的放松。
風(fēng)箏飛起來(lái)了，也意味著新的開(kāi)始。新的開(kāi)始有新的希望，新的期盼。
隨著一個(gè)個(gè)新的開(kāi)始，我有了一個(gè)個(gè)新的希望與新的期盼。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)的希望、期盼都不一樣。小時(shí)侯，希望自己永遠(yuǎn)都有糖吃，有小朋友與自己玩。慢慢的，慢慢的，我不在希望這些，而是希望可以像小櫻那樣，成為魔界的公主，擁有各種魔法，那多神氣，這樣我就可以想去哪里便可以飛向哪里了。想象一下，哪個(gè)場(chǎng)景該多麼美好！
步入了初中，我再也沒(méi)有心思去想那些根本不可能的事，而一心想著考入一個(gè)好高中、好大學(xué)。甚至在想以后自己的工作。我喜歡與書(shū)交朋友，它可以讓你沒(méi)一天都可以過(guò)的非常充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)興趣，而不是什麼負(fù)擔(dān)。
風(fēng)箏都在努力的向上飛，都有可能飛的最高。所以誰(shuí)都不敢停一步。
即使再有才得人，像冰月公主。如果不學(xué)，一直停留在原地，那別人也一樣會(huì)超過(guò)她。
但他并不會(huì)停留，哪怕一秒鐘……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
昨天晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，因?yàn)槊魈煲ブ猩街参飯@游學(xué)了，學(xué)校還發(fā)了一本游學(xué)手冊(cè)，我想中山植物園肯定是一個(gè)好玩又有趣的地方。我多么盼望這一天的到來(lái)呀！
這一天終于到了，一大早，我便趕到學(xué)校，一進(jìn)我們班便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣說(shuō)話(huà)聲，有的人說(shuō)：“我?guī)Я藰?lè)事署片！”又有的`說(shuō)：“有什么了不起，我?guī)Я撕枚圄~(yú)！”我也不甘示弱地頂了一句：“哼，我?guī)Я松崇鳜敚 ?/p>
我們上了車(chē)，剛上車(chē)還沒(méi)什么動(dòng)靜，坐了一會(huì)兒，就有人唱“北京歡迎你”,又有人唱“郊游”，開(kāi)心極了！
我們下了車(chē)，一進(jìn)門(mén)看到一塊牌子，上面寫(xiě)著：中山植物園南園歡迎您！下面擺放著五彩斑斕 色彩艷麗的花。然后，我們到了橋世界，里面有很多橋，陳老師帶我們走了同心橋，走到中間的時(shí)候，有點(diǎn)晃，有一個(gè)同學(xué)的水杯都掉下去了。然后，我們?nèi)チ怂幱弥参飯@，里面有很多藥的配方，如：“五爪龍 雞子花等�！蔽覀冇秩チ硕嗳舛酀{區(qū)，里面有很多仙人掌，我摸了一個(gè)，疼死我了！我嗷嗷直叫，中午，我們圍在一起吃飯，你給我吃，我給你吃，突然天空中下氣了毛毛細(xì)雨，在這樣的環(huán)境下吃飯是多么快樂(lè)呀！
下午，我們?nèi)チ酥猩街参飯@北園，去了里面的熱帶雨林區(qū)，那里面有很多熱帶植物，有紫冠樹(shù).雞蛋花等植物。
玩到下午14：00，我們才依依不舍的離開(kāi)中山植物園，回家去了，今天真開(kāi)心！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
弘揚(yáng)中華美德是我們應(yīng)該具有的品質(zhì)，如雷鋒，他總是時(shí)時(shí)刻刻在幫助他人，并且可以舍己救人，雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”；“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”；“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感，正是雷鋒精神的精髓。
現(xiàn)在也有很多像雷鋒的人，如最美教師張麗莉，最美媽媽吳菊萍……而有個(gè)人卻是舍己救人，讓我們敬佩，更讓我們驕傲、自豪，他就是最美司機(jī)—————吳斌。
吳斌是杭州的長(zhǎng)途客運(yùn)司機(jī)。5月29日中午，他駕車(chē)載著24名乘客在高速公路上行駛時(shí)，被一塊迎面飛來(lái)的數(shù)斤重大鐵片砸中。此后1分16秒里，吳師傅強(qiáng)忍疼痛將大客車(chē)緩緩減速、停車(chē)，拉好手剎、打起雙閃燈、打開(kāi)車(chē)門(mén)疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客“別亂跑”，因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重，6月1日，48歲的吳師傅永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。面對(duì)媒體，他的.同事沒(méi)講出多少他的“故事”或“閃光點(diǎn)”，只說(shuō)“他是一名非常平凡的駕駛員”。
但，就是這位“平凡的駕駛員”，從20xx年駕駛長(zhǎng)途客車(chē)至今安全行駛100多萬(wàn)公里，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起交通事故和旅客投訴。他在生命最后一刻艱難完成的一系列動(dòng)作，最真實(shí)地展現(xiàn)了一名職業(yè)駕駛員高度的職業(yè)素養(yǎng)。如果不是在多年的職業(yè)生涯中將維護(hù)乘客生命安全放在首位，很難想象，一個(gè)人會(huì)有那樣毫不猶豫的瞬間選擇，這就是雷鋒的精神，不顧自己生命安危，只為了幫助他人。
其實(shí)這種人還有很多，我們應(yīng)該牢記雷鋒同志的精神，將這種“雷鋒精神”一代接一代的傳承下去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
假如我是一只小小鳥(niǎo)，我就可以飛到迪斯尼樂(lè)園的上空，看著孩子們?cè)诶锩婵鞓?lè)的玩耍。有的坐過(guò)山車(chē)，坐摩天輪，有的和米老鼠、唐老鴨一起玩捉迷藏，有的和白雪公主、灰姑娘一起跳舞。樂(lè)園里不斷的傳出連綿不斷的歡聲笑語(yǔ)和刺耳的尖叫聲。
假如我是一個(gè)機(jī)器人，我就可以為人們服務(wù)，為人們端茶送水，捏肩捶腿，陪主人聊聊天解解心事。陪下棋高手下下棋，不讓他覺(jué)得無(wú)聊。有時(shí)照顧一下老年人，陪他們看電視，看報(bào)紙，出去散散步，呼吸一下新鮮空氣，給他們講講故事，不讓他們不開(kāi)心和不快樂(lè)
假如我是一臺(tái)時(shí)光逆轉(zhuǎn)機(jī)，我就可以逆轉(zhuǎn)時(shí)光，讓那些考試時(shí)發(fā)揮失常的好同學(xué)從新考一次，考出好成績(jī)高高心心回家去。讓那些輸了比賽的參賽選手再比一次，讓不想學(xué)習(xí)的人改變自己不想學(xué)習(xí)的'信念。
假如……
啊！有這么多的假如，我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，走向社會(huì)的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這幾天我不見(jiàn)媽媽,我好想母親,特別是晚上睡覺(jué)的時(shí)候.覺(jué)得身邊少點(diǎn)什么似的.
早晨,我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽老早就上班走了;中午,媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō),毛臭,有作業(yè)嗎?有了趕快做.晚上,媽媽就坐在書(shū)桌對(duì)面,耐心的和我做作業(yè).對(duì)于學(xué)習(xí),我不敢偷賴(lài),因?yàn)槲覔醪蛔寢尩幕鹧劢鹁?可是,不知怎么,我很不爭(zhēng)氣,總是考不好.一提我的成績(jī),媽媽就嘆氣.
我們語(yǔ)文第一課是<讓我們蕩起雙槳>,媽媽聽(tīng)我讀課文后,就提出一個(gè)問(wèn)題,’’是誰(shuí)給我們安排下幸福的生活’’,是誰(shuí)呢?我爸爸,奶奶亂說(shuō)一氣.媽媽告我是祖國(guó)母親.第二天我們上這課時(shí),郭老師提出同樣的問(wèn)題,其他同學(xué)都和我一樣亂說(shuō)一氣,只有我鶴立雞群.放學(xué)一見(jiàn)到媽媽,就把這個(gè)振奮人心的消息告訴母親.心想:媽媽這個(gè)老師,就是了不起.所以,晚上做作業(yè)的時(shí)候,我就不敢發(fā)揚(yáng)我不倒翁的倔勁,很聽(tīng)話(huà),很聽(tīng)話(huà).
我對(duì)魔方著了迷,媽媽先是九面的,后來(lái)是十六面的,給我買(mǎi)來(lái)滿(mǎn)足我.我要母親買(mǎi)爆丸,母親就是不給買(mǎi),為此,我費(fèi)了九頭牛的.勁,都宣告失敗.我惱火母親,為什么給買(mǎi)魔方,不給買(mǎi)爆丸,不過(guò)半小時(shí),我就又離不開(kāi)母親,在母親身上蹭蹭,聞聞母親身上特有的香味,再撒下一連串的無(wú)奈.
聽(tīng)奶奶說(shuō)，媽媽生我的時(shí)候三十歲了。媽媽不會(huì)什么針線(xiàn)活兒，我七個(gè)月的時(shí)候，媽媽在縫紉機(jī)上給我做鞋墊，針刺穿了母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細(xì)看過(guò)母親的手，沒(méi)有任何痕跡，我開(kāi)始懷疑奶奶的話(huà)。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話(huà)。
我離不開(kāi)我的媽媽?zhuān)@不是夢(mèng)話(huà)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，我急不可耐地等我的媽媽出去，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。
等我的媽媽那特別的腳步聲消失在我的耳畔旁，我才開(kāi)始執(zhí)行秘密計(jì)劃：大掃除。
我拿來(lái)了掃把，開(kāi)始掃起來(lái)，真是太臟了��！就算是一個(gè)角落，也能掃出比我家小白體積還大的垃圾，夷？好臟��！咳咳！咳咳！好嗆��！我往上面噴了一點(diǎn)水，才沒(méi)那么嗆。
掃完地后，我又開(kāi)始用拖把拖起地來(lái)，嗬！拖把比掃把重多了，剛洗好的拖把我都擰不動(dòng)了，我只好用力地?cái)Q啊擰，終于擰好了。我拖著拖把來(lái)到客廳，努力地拖起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我便拖得汗流夾背，可看著地板快拖完了后，我便咬咬牙，把最后一部分拖完了，地拖完后，我就開(kāi)始整理桌上的書(shū)籍文具，并一一歸類(lèi)，礦泉水瓶被我解體當(dāng)了筆筒和橡皮收集盒，我用一塊濕布把桌上抹了好幾遍，直到干凈為止。我輕松地抹了一把汗，終于干完了，我看著自己的勞動(dòng)成果，滿(mǎn)意地笑了。
“咚咚”我的媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，看到地板一塵不染，桌上的書(shū)歸類(lèi)整齊，滿(mǎn)意地說(shuō)：“寶貝，你真棒！真懂事！”我看到我的媽媽綻開(kāi)的笑容，心里比吃了蜜還要甜！同時(shí)想到，我的媽媽平時(shí)要干這么多活，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，可我才干了一下午，卻已經(jīng)非常疲勞�？磥�(lái)我以后要多幫我的媽媽做事，讓我的`媽媽輕松點(diǎn)，每天都能綻開(kāi)燦爛的笑容，越來(lái)越年輕，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)量嗔耍 ?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
國(guó)慶期間我去雅安玩了兩天，最有趣的事情是在車(chē)?yán)锟达L(fēng)景，150字作文《快樂(lè)的.國(guó)慶作文150字》。
車(chē)子在盤(pán)山道上開(kāi)著，從車(chē)?yán)锟闯鋈ィ教?都是山�？斓缴巾敃r(shí)，爸爸指著窗外說(shuō)：“你看，那上面還有云呢！”。我說(shuō)：“要是我能把手神到窗外就好了，那樣，我就可以把云摟進(jìn)來(lái)，揉成一團(tuán)一團(tuán)的，打云仗了�！卑职致�(tīng)了，笑呵呵地夸我真能想象。
一會(huì)兒，車(chē)子下山了。從車(chē)?yán)锿先ィ缴嫌性�，云里有山，真�?shí)美極了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是美麗的大自然的杰作。
美麗的大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;美麗的大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;美麗的大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的'想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。美麗的大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，美麗的大自然是五顏六色的。
然而美麗的大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。美麗的大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類(lèi)這一偉大的智慧生命。美麗的大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，美麗的大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。美麗的大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出美麗的大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐美麗的大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到美麗的大自然的熱烈與無(wú)畏呢?你聆聽(tīng)過(guò)美麗的大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)美麗的大自然的聲音，你將更深一層地理解美麗的大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與美麗的大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎?
聆聽(tīng)自然，感悟自然。
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