小學(xué)生優(yōu)秀作文精品[8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　文具店里，文具大家庭的成員們個(gè)個(gè)生龍活虎。這天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和文具盒在一起聊著天兒。

　　鉛筆說：“看我多厲害。小主人每次做作業(yè)的時(shí)候都用到我，我能讓他寫出優(yōu)美的字來�！�

　　轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說：“沒有我你鉛筆能變尖變細(xì)嗎?看你粗粗笨笨的樣子，小主人怎么會(huì)喜歡呢。當(dāng)然我最厲害�！�

　　橡皮說：“鉛筆你要是寫錯(cuò)了，必須要用我來擦干凈，讓我來彌補(bǔ)你犯的.錯(cuò)誤�？矗�還是我最厲害吧!”

　　文具盒說：“橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，你們必須在我里面放著，才能不受日曬雨淋，才會(huì)一直保持光潔如新。我才是最厲害的�！�

　　大家你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開交。店主聽了他們的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。要取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互合作，才能更好地為你們將來的小主人服務(wù)哇!”

　　聽了店主的話，文具們羞愧不已。他們懂得了一個(gè)道理：每一樣事物都不是十全十美的，要懂得相互配合，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，才能做得更好。

　　從此，在這個(gè)大家庭中再也沒有爭(zhēng)吵了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)引人入勝的音樂會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶，那些喜怒哀樂，悲歡離合被收藏在時(shí)間的古書里。六年的朝夕相處，六年的喜樂生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有些舍不得。舍不得，舍不得我親愛的同學(xué)們，舍不得六年來深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂的日子。

　　六年時(shí)間的磨煉，讓我們從一個(gè)懵懂的小孩，變成機(jī)靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時(shí)間封鎖，那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流，找也找不到了。我們慢慢地長(zhǎng)大，別人發(fā)現(xiàn)了，而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒，就變成了大孩子了。我恨時(shí)間，恨它來去匆匆，恨它奪去了我童真、童趣�？珊抻钟惺裁从媚兀棵刻烊ズ匏鼌s是一種消極的狀態(tài)。所以，我只能夠去利用它罷了。

　　六年的'相處，讓我對(duì)6。2班的每一個(gè)同學(xué)都有了解。他們的個(gè)性，他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個(gè)家”，我們猶如是一家人，同在學(xué)習(xí)，同在玩耍，彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié)，畢業(yè)那一天即將到來，那時(shí)，我們會(huì)告別同學(xué)，告別老師，告別我們的6。2班！我不想那一天到來，不想！我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠，那難過的表情，我都不想看到。我只想在那一天，看到同學(xué)們久違的笑，欣慰的笑，熱情的擁抱，不舍地告別。在面對(duì)分別，我們要樂觀。有個(gè)人曾這樣說過：“忘掉過去，迎接未來”。既然事已經(jīng)過去，又何必跌落下失落的低谷呢？要重新振作起來，才有信心，去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際，真心地祝福大家。

　　再見，我的同學(xué)，再見，可愛的母校，再見，敬愛的老師，再見，難忘的六年………

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　同學(xué)們，你在暑假中發(fā)生過什么事呢?一件有趣的事，一件傷心的事，一件令人難忘的事，一件令人痛苦的事等等。如果你在暑假了發(fā)生過其中的一件事，就趕快動(dòng)筆寫下來吧!

　　暑假里發(fā)生了一件令我難忘的.事。有一天，我剛從姥姥家回來，看到嫂子在門口繡十字繡。我就纏著嫂子說:“嫂子，你叫我繡十字繡吧!”嫂子很爽快地答應(yīng)了。嫂子對(duì)我說:“繡十字繡要有耐心要小心，認(rèn)真，心一定要收回了”。還沒等嫂子第二遍，我就緊忙說:“知道了，知道了�！�

　　當(dāng)我拿起十字繡的時(shí)候，心想:繡十字繡應(yīng)該很難吧，我一定要小心，認(rèn)真。當(dāng)我繡第一針的時(shí)候，覺得挺簡(jiǎn)單的，我就加快速度繡一會(huì)兒，我讓嫂子看了看，嫂子卻說:“全繡錯(cuò)了。”聽了嫂子的話我心里的那種滋味甭提有多么傷心了。我有讓嫂子重新給我講了一遍，當(dāng)嫂子把話說完后，我有一次認(rèn)認(rèn)真真地繡起來了。

　　結(jié)果，我繡的不到一個(gè)小時(shí)就得到了奶奶的稱贊，你不知道那是我心里高興地不得了。

　　通過一件事就可以反應(yīng)出一個(gè)大問題:無論做什么事情都要認(rèn)真，細(xì)心，不要粗心大意，不然什么事也做不成。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我的偶像是那平凡而又不平凡的清潔工。如果不是他們，我們城市的環(huán)境不會(huì)這么一塵不染，如果不是他們，我們每天看到的將是漫天的灰塵在飛舞

　　某個(gè)冬天，凜冽的`風(fēng)在敲打著透明的窗子�！吧成场�—沙沙”，一陣奇怪的聲音隱隱約約地響了起來。我被這聲音煩的睡不著覺，我只好起床了，去買份早餐，順便看一下是誰打攪了我的好夢(mèng)。我把自己裹得跟粽子似的“噔噔噔”地下了樓，到了街道上，刺骨的風(fēng)直往我脖里躥，害得我一下子把頭縮到衣服里去了。“沙沙-沙沙”，那種聲音離我越來越近了！我模糊地看到幾個(gè)身穿黃背心手拿掃帚的身影在移動(dòng)著。我走近幾步，原來是幾個(gè)清潔工在那里堅(jiān)守崗位�。。�！她們的嘴唇被凍得發(fā)青，手雖然僵硬但還是不停地

　　忽然，一陣北風(fēng)刮來，一位看起來才二十多歲的清潔工面前快堆積成小山的垃圾被風(fēng)刮得到處都是，有些甚至被吹到了下水道里。那清潔工并不是不管不問，而是將附近的垃圾掃到了一起，小心翼翼地用掃把把垃圾掃進(jìn)鏟子里，接著用笤帚把鏟子夾著，最后用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)�。然后，她先用鏟子探進(jìn)下水道里，卻只撈出少量的垃圾，她皺皺眉頭，仿佛下了什么決心。她……她……竟然用手去撈那些垃圾！我被驚得目瞪口呆。一次，兩次，三次……終于，垃圾們都乖乖被她制服了。我愈發(fā)地疑惑發(fā)，她不怕冷，不怕臟嗎？我抵不住心中如潮水一般的困惑，終于上前一步，皺著眉頭問道：“您在這么冷的天掃地不覺得冷嗎？“”冷！怎么不冷？“”那您為什么還出來掃地？“”因?yàn)槲乙豢吹絼e人走在我掃的路上，我就很開心�！八�的臉上露出小孩子得到糖果一樣的笑容。

　　回家的路上，我在深思著：我們?cè)�多少次看不起清潔工這個(gè)職業(yè)，卻忘了如果不是他們，我們的世界又怎么會(huì)這么干凈？

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　班級(jí)，班級(jí)。班級(jí)這個(gè)概念到底有誰明白？

　　班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果少了你出一份力，或者多了你搗亂紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)一塌糊涂！

　　我應(yīng)該要為班級(jí)出一份力，而不是搗亂班級(jí)里的紀(jì)律，使班級(jí)低落！作為班級(jí)的一員，希望你們能夠真真正正的為班級(jí)做貢獻(xiàn)，維持班級(jí)里面的一切好的東西，刪除班級(jí)所有的'缺點(diǎn)！

　　老師，同學(xué)都是班級(jí)中的一員。誰都不應(yīng)該害誰被挨罵，被批評(píng)。應(yīng)該是互相友好的！

　　我們女生都是班級(jí)中的一員。為什么總是女生來犯下錯(cuò)誤呢？為什么總是因?yàn)槲覀兣�生寢室的問題而惹老師煩惱，勞累呢？實(shí)際上，我們根本就不是想這樣的！

　　但是我們控制不了自己，也許是因?yàn)樽约旱囊庵玖μ�弱了吧�?/p>

　　我們知道我這不是在為班級(jí)出力，而是在為班級(jí)搗亂！

　　我們知道錯(cuò)了！

　　我是班級(jí)中的一員，我們都是班級(jí)中的一員。我們要為班級(jí)出力，而不是為班級(jí)搗亂�。�！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　今天是個(gè)特殊的日子，今天下午我們學(xué)校舉辦越野賽。

　　今天上午還是大霧蒙蒙下午就晴空萬里了。這次比賽是一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)的跑，二年級(jí)和三年級(jí)的跑完了，終于輪到了我們四年級(jí)的跑了。雖然我這次不參加比賽，但是我的心情也是非常緊張。比賽準(zhǔn)備開始了，裁判員的一聲哨響.同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去.在賽道上有的同學(xué)像奔跑的獵豹，有的像輕盈的大雁。在顧宇杰出現(xiàn)在我的視線中時(shí)他已滿頭大汗，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)趙國(guó)棟還在跑道上他已精疲力盡了。于是我對(duì)他喊：“趙國(guó)棟快跑呀�！壁w國(guó)棟把他所有的`體力都爆發(fā)出來了，他又開始沖刺了。最后，終于到達(dá)了終點(diǎn)。結(jié)果，四.一班的楊帆得了第一四.二班的董楓得了第二。顧宇杰和趙國(guó)棟雖然沒得到好的成績(jī)，但是，他們已經(jīng)盡自己的全力去跑了。

　　越野賽跑完了以后，老師讓我們回到教室發(fā)獎(jiǎng)品。

　　這真是一場(chǎng)激烈的越野賽，我這一下午過得非常開心

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　今天是母親節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日我觀看了《依靠》、《堅(jiān)守》、《陪伴》親情三部曲的微電影。影片講述了“母子、夫妻、父女”三段最平凡人的故事，傳遞著一份份樸實(shí)而無私的愛——親情，讓我受到了深深地感動(dòng)，其中最讓我觸動(dòng)的是《依靠》。

　　電影《依靠》中講述了一個(gè)平時(shí)工作繁忙的兒子抽出時(shí)間回家看望老母親，母親做了兒子最愛吃的菜，可是剛開始吃飯，兒子因工作原因就要離開。兒子看著母親默默地拿起自己的衣服，送他去村口。那條鄉(xiāng)間小路記載著母親和兒子從小到大的所有美好回憶。車開的時(shí)候兒子從后視鏡中突然發(fā)現(xiàn)母親忍著疼痛，走路很不方便，歲月不饒人，母親已經(jīng)年老，需要自己的陪伴了。他不忍心，立即下車向母親飛奔過去……看到這里，我被母子間這種愛深深地打動(dòng)了，使我想到了：慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸；誰言寸草心，報(bào)得三春暉。同時(shí)也讓我回想起自己親身經(jīng)歷的一件事。

　　記得有一個(gè)夜晚，媽媽上完晚班回來不久，發(fā)現(xiàn)我肚子痛而且發(fā)著高燒，爸爸又正好出差去了，她只好拖著疲憊的身體騎上車帶我去醫(yī)院。在去醫(yī)院途中又突然下氣了大雨，媽媽怕我淋雨之后更厲害，脫下自己的衣服給我穿上……就這樣折騰了一個(gè)晚上，到第二天我有所好轉(zhuǎn)了，媽媽卻累倒了，但她還是堅(jiān)持著照顧我。就像影片中一樣，母愛是最偉大的，也是最無私的。在媽媽溫暖而又堅(jiān)實(shí)地呵護(hù)下，我茁壯的成長(zhǎng)，我的長(zhǎng)大換來媽媽一天天的變老。

　　所有的母親都一樣，不奢求望子成龍，只愿子女吃飽穿暖過得好。她們的辛苦只為了讓我們?cè)谏�活中少受一點(diǎn)挫折。影片中，兒子小時(shí)候頑皮淘氣，在他成長(zhǎng)的道路上母親是他的依靠，而到最后看到母親轉(zhuǎn)身離去的.那個(gè)老弱的背影才發(fā)現(xiàn)，他是母親最終的依靠。所以我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，力所能及地關(guān)心、照顧我們的家人。

　　最后我想對(duì)所有的子女說：�；丶铱纯�，多陪陪父母，把最珍貴的給最愛的人！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　我叫段亞楠，今年十歲，上三年級(jí)。我的身高是一米三十三厘米，體型偏瘦，瓜子臉，有一雙大大的、水汪汪的眼睛，是班里的語(yǔ)文課代表。

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太粗心了。我?guī)状螌憯?shù)學(xué)的計(jì)算題時(shí)，總會(huì)把余數(shù)落寫，或者計(jì)算百萬乘法時(shí)后面的零漏寫。就把上次期末考試拿來舉例吧！那次，我在寫語(yǔ)文試卷的時(shí)候，為了想一道題，思考了好久，結(jié)果還是沒想出來，我就先做下一道題。當(dāng)我把所有的作業(yè)都做完時(shí)，忘了那一道題沒有寫，就隨便把試卷翻了一下。下課鈴響，收卷，做好的也來不及檢查了。等收完卷我才發(fā)現(xiàn)那道題忘記寫了，但已經(jīng)不可以再寫了。唉，你說，我是不是一個(gè)“粗心鬼�！�

　　我酷愛畫畫，只要拿起畫筆，就想畫畫。在班里，我畫得還算得好的.。周末有空在家我也會(huì)自己學(xué)習(xí)臨摹一些國(guó)畫作品，要想畫得好的話，我還差得遠(yuǎn)呢！

　　我現(xiàn)在在新安江學(xué)書法，每個(gè)星期天的上午都去，沒學(xué)幾堂課，那些簡(jiǎn)單的筆法都已經(jīng)掌握了，在老師的指導(dǎo)下，我的字更進(jìn)一步，我要認(rèn)真的練習(xí)書法，把字寫好來。老師還說等我書法精通一些了會(huì)教我山水國(guó)畫。

　　這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的小女孩。

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