實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文(集合)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有一天，我看了一本書，它講的是達(dá)芬奇畫雞蛋的故事：達(dá)芬奇出身在意大利的佛羅倫薩附近的芬奇市。他從小熱愛(ài)大自然，童年時(shí)期常常和小伙伴們一起登山，他會(huì)堅(jiān)持爬到山頂，迎風(fēng)立于高聳的山崖，俯視腳下的美景，完全地淘醉在大自然的懷抱里。
上學(xué)以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，尤其是繪畫非常出色。他的父親發(fā)現(xiàn)了兒子在繪畫上有著非凡的天賦，便開(kāi)始培養(yǎng)他繪畫的本領(lǐng)。在達(dá)芬奇16歲的時(shí)候，父親送他到著名的大畫家維羅奇奧那里學(xué)畫畫。
小達(dá)芬奇別說(shuō)有多興奮了。誰(shuí)知從開(kāi)始學(xué)畫畫的當(dāng)天起，接連幾周的時(shí)間，老師卻只讓小達(dá)芬奇畫雞蛋。這樣畫著畫著，小達(dá)芬奇就不耐煩了。他實(shí)在是搞不懂，為什么老師一直讓他畫這么簡(jiǎn)單的畫，小小的雞蛋有什么好畫的呢？達(dá)芬奇終于忍不住了，他問(wèn)老師：“為什么總是讓我畫雞蛋呢？”老師嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“孩子，你可別小看這雞蛋，要想真正畫好它，可并不是件容易的事��！同一個(gè)雞蛋，因?yàn)榻嵌炔煌�，所以它的形狀也有所不同。畫雞蛋可以練好基本功，等到你的基本功練到得心應(yīng)手時(shí)，再畫任何東西都能應(yīng)付自如了�！�
達(dá)芬奇聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，從此以后，他開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地畫雞蛋了。他每天都會(huì)畫到幾十個(gè)雞蛋。幾年以后，達(dá)芬奇完全掌握了老師所傳授的.繪畫和雕塑知識(shí)，為他將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期持之以恒地刻苦練習(xí)，他的繪畫水平不斷提高，最終取得了輝煌的成就。
我的夢(mèng)想是做一名畫家，讀了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事使我明白了：做事要有耐心、有毅力，才能離成功的目標(biāo)更進(jìn)一步！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
下午,姐姐來(lái)我家玩,十二點(diǎn)半,我們開(kāi)始寫作業(yè),在寫作業(yè)時(shí),有說(shuō)有笑,還一會(huì)上廁所,不會(huì)肚子餓了要找東西吃.....嘿嘿,要是爸媽在家又要罵我們不專心了!
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我們寫完了作業(yè),一會(huì)吹氣球,一會(huì)踢鍵子孫,一會(huì)跳繩,.....其中最讓我開(kāi)心的是只氣球.
我們?cè)诖禋馇驎r(shí),姐姐剛結(jié)好一個(gè)結(jié),突然,外面的啪"的一聲,嚇的姐姐把氣球都不知道扔哪里去了,我走過(guò)去,這時(shí)"啪"的聲音又進(jìn)了我的.耳朵,就是這時(shí)姐姐氣沖沖地對(duì)我說(shuō):"我的大氣球被你踩壞了,你賠我一個(gè)!,呀,你別跑呀...."過(guò)了一會(huì),我跑不動(dòng)了,只好停下來(lái)任聽(tīng)姐姐怎么懲罰我吧.....
時(shí)間過(guò)得真快,三點(diǎn)鐘了,姐姐要求回家了,奶奶帶我下去玩,二十分鐘后,我和奶奶回家了,到家后我就寫了一篇作文..
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
無(wú)悔粉筆灰染白雙鬢的您，卻把那平平淡淡的三尺講臺(tái)當(dāng)作您詮釋人生的舞臺(tái)。是您讓我在 困境中看到了曙光，是您，讓我在困境中成長(zhǎng)。感謝您為我們的付出，感謝您給予我們的次次感動(dòng)。
瞧，在課堂上，你手拿粉筆，妙語(yǔ)連珠，正眉飛色舞地為大家講課，您帶領(lǐng)我們閱讀，游覽，在知識(shí)的海洋里，尋找真諦。不管是哪個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，您都會(huì)尊重，就算說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，您會(huì)和藹地幫他糾正，用充滿鼓勵(lì)的眼神望著她，這樣以來(lái)，這一題便會(huì)在他的大腦里留下深刻印象，永不磨滅。你在講作業(yè)時(shí)，常說(shuō)：“這不是在講答案，而是在把這一課所學(xué)的內(nèi)容鞏固，加深印象�！辈还芴煊卸嗪冢偸秦�(fù)責(zé)到底，把課上完才放學(xué)。記得有一次，您講課時(shí)那沙啞的聲音涌入同學(xué)們的耳朵里時(shí)，大家雖聽(tīng)著，可如坐針氈，想讓您停下來(lái)，喝點(diǎn)水，潤(rùn)下嗓子，但看到您講得如癡如醉，全神貫注的樣子，把到嘴邊兒的話，又吞了下去。您那明確的數(shù)學(xué)理念，和那盡職盡責(zé)的教學(xué)態(tài)度，是多少教師遙不可及的東西呀﹗
下課時(shí)，您依舊那樣和藹可親，不被令人頭痛的教案，和同學(xué)們那“筆走龍蛇”的`作業(yè)所累倒，反而顯得豁達(dá)樂(lè)觀，積極向上，都無(wú)一不體現(xiàn)出您對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和照顧。要是哪位同學(xué)生病了，您會(huì)走到他身邊，拉著他的小手，輕聲問(wèn)：好些了嗎?當(dāng)我們面對(duì)挫折中，您指引我們成功的方向，當(dāng)我們成功時(shí)，您會(huì)微微笑著，并用包含深情的眼光看著我們，那眼光像是春天的甘露般，滋潤(rùn)我們的心田。有點(diǎn)象鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我們做得更好一點(diǎn)，又有一點(diǎn)象警告，警告我們不能驕傲。
在處事上，您公平公正，不因?yàn)檎l(shuí)得成績(jī)好而偏袒誰(shuí)，也不因?yàn)檎l(shuí)得成績(jī)差而加罪于誰(shuí)。
粉筆，仍在吱嘎作響，叮嚀，仍在耳邊回蕩，關(guān)愛(ài)，漾起多少歡快的浪。老師啊，當(dāng)您走進(jìn)我時(shí)，您給了我浪花，給了我海洋，而我該怎樣報(bào)答您呢?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子。家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚在一起，一邊吃月餅一邊賞月，可惜今年天空不作美，一直下雨，我們沒(méi)辦法賞月了，但是我還可以吃月餅。
今天奶奶準(zhǔn)備了很多月餅，有藍(lán)莓月餅、谷物月餅、還有金絲棗月餅，當(dāng)然，我最喜歡藍(lán)莓月餅，它的的味道香甜可口，外皮吃起來(lái)酥酥的'，里面的藍(lán)莓果餡兒的味道甜甜的，讓我贊不絕口。爺爺奶奶喜歡吃谷物月餅，我問(wèn)奶奶為什么呢，奶奶說(shuō)：“因?yàn)楣任镌嘛炇堑吞�，而且不油膩，最適合老年人食用。
中秋節(jié)既能吃月餅，又能家人團(tuán)聚，今天雖然沒(méi)有賞月，但是我很開(kāi)心，我喜歡過(guò)中秋節(jié)。
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