(通用)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
童年是美好的,它如同一個(gè)百寶箱,儲(chǔ)存著曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)。打開(kāi)它,那個(gè)世界依然是五彩繽紛。
很小的時(shí)候,爸爸就教我學(xué)唐詩(shī),背成語(yǔ)等。到讀一年級(jí)時(shí),我在同齡人中已經(jīng)是學(xué)富五車(chē)了。
一天,爸爸教了我種瓜得瓜,種豆得豆這個(gè)新成語(yǔ),它的意思也深深的刻在我的腦海里。小時(shí)候的天真,讓我真的以為種什么就會(huì)得什么。腦子便閃現(xiàn)出了一個(gè)很聰明的.想法:爸爸為了養(yǎng)家糊口,天天東奔西走,好不辛苦。我要是把自己的零花錢(qián)給種下來(lái),不就能結(jié)出好多錢(qián)嗎?爸爸看到后也會(huì)很開(kāi)心的。對(duì)!就這么做!
說(shuō)干就干,我?guī)献约捍驽X(qián)的儲(chǔ)蓄罐,帶上小鏟子,然后屁顛屁顛的出去了。我在屋后找了一個(gè)不怎么顯眼的地方,像做賊似的,四處瞧了瞧,確定四周沒(méi)人,便開(kāi)始行動(dòng)。我拿出小鏟子,一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始鏟土。勞動(dòng)比我想象中的要累,看看自己的小手,都磨出水泡了,我好想放棄啊。但是,一想到爸爸的辛苦,成功后爸爸媽媽的笑臉以及對(duì)我的夸獎(jiǎng),我咬咬牙,繼續(xù)奮斗著!一鏟,兩鏟,三鏟終于挖了一個(gè)像樣的坑,我高興極了,把錢(qián)一咕嚕全給放了進(jìn)去?粗约旱牡膫ゴ髩雅e,腦子里飄出了許許多多的錢(qián)和爸媽夸獎(jiǎng)我的情景,我更喜不自禁了。臨走時(shí),我還不忘給它澆了點(diǎn)水:你要快快長(zhǎng)大結(jié)錢(qián)哦!我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)哺育六年的母校,離開(kāi)和藹可親的老師,這怎能叫我舍得?
親愛(ài)的老師,記得您來(lái)到我們班,看到您那溫柔的面容,聽(tīng)到您親切的話語(yǔ),我就感覺(jué)到,您一定是一位可親的好老師。果然不出我的所料,您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),講課時(shí)有聲有色,批改作業(yè)時(shí)一絲不茍,耐心輔導(dǎo)我們的錯(cuò)題,寫(xiě)板書(shū)時(shí),入木三分,令我們賞心悅目。這些都令我難忘,然而最讓我不能忘懷的是五年級(jí)上學(xué)期的解決問(wèn)題的策略中老師您的輔導(dǎo)。我雖然是數(shù)學(xué)課代表,但也不是每個(gè)方面都學(xué)得很好。這不,我又遇到了不會(huì)的題。因?yàn)樽罱鼘W(xué)得列表的`策略不是很熟練,甚至不懂,所以作業(yè)水平也就下降了,老師您也是看在眼里,急在心里。這天,課上您只布置訂正前天的作業(yè),我又沒(méi)對(duì)幾題,心里亂亂的,感覺(jué)辜負(fù)了自己的職責(zé)。這時(shí)您把我叫上去,沒(méi)有大聲指責(zé),沒(méi)有一言不發(fā),而是耐心詢問(wèn)我對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的做法,在聽(tīng)我說(shuō)后指出了我想法上的誤區(qū)。您接過(guò)作業(yè)本,指著這一題又重新為我透徹的講解了一遍,最后讓我訂正一下其他的題目,沒(méi)想到我居然都能迎刃而解了,以后這類(lèi)題目在我心里便深刻起來(lái)。袁老師您不僅在工作認(rèn)真負(fù)責(zé)上令我敬佩,還在學(xué)校生活中令我難忘。
一次,我和好朋友鬧翻了,您正在批改作業(yè),但是您先顧的還是學(xué)生,您把我和她分開(kāi),先向周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)清事情的原因,然后挨個(gè)把我們叫出去談話,您對(duì)我說(shuō):“同學(xué)之間要和平相處嘛,干嘛鬧那么多矛盾?”可是正在氣頭上的我多次和老師頂嘴,您并不生氣,而是用言語(yǔ)讓我安靜下來(lái),在冷靜的情況下為我們調(diào)解了糾紛。袁老師,您的教育之恩我銘記在心,您對(duì)學(xué)生的關(guān)心我也無(wú)法忘懷,在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候,讓我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句:“謝謝您,老師,您是我心中的好老師!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我們班的同學(xué)不多,但是臥虎藏龍,什么樣的怪迷都有。
首先,只要她一開(kāi)口,就可以把大家的耳膜破的大嗓門(mén)呂雅婷,她的功力連馮老師都甘拜下風(fēng)。有一天,老師叫琴房練琴的人:“威!不要發(fā)呆!繼續(xù)練習(xí)啊!”里頭的人對(duì)馮老師的`叫喚根本無(wú)動(dòng)于衷,呂雅婷看不下去了,她大聲一吼,里面的人馬上有動(dòng)作了,沒(méi)想到大嗓門(mén)也有派上用場(chǎng)的時(shí)候。
這個(gè)大嗓門(mén)鉛筆盒里的筆,也是我們?nèi)嘀。最(lèi)旱氖,里面還有不少的垃圾,這是不是應(yīng)該說(shuō)是“應(yīng)有盡有”啊?
這個(gè)呂雅婷,是大家的開(kāi)心果,跟那個(gè)年紀(jì)最小的唐唐湊在一起,不得了,兩個(gè)笑聲可以去打土匪,保證壞蛋聞風(fēng)喪膽,聽(tīng)到她們的聲音,就開(kāi)始逃跑了。
另外,我們班有個(gè)不愛(ài)講話,卻寫(xiě)東西超快的“瑪利亞”,她顯然很喜歡馮老師,她媽媽說(shuō),在家里她是從來(lái)不掃地的,但是來(lái)教室,她每天都自動(dòng)自發(fā)的幫老師掃地,任勞任怨的程度,連她弟弟都看不懂。
另外還有一個(gè)令大家頭疼的大白目,上課發(fā)呆,半天寫(xiě)不到一個(gè)字,馮老師要她背東西,也背不出來(lái)。大家的催促,她也置之不理。真是傷腦筋!
在馮老師的教室里,時(shí)間過(guò)得特別快,我們常常一起跟老師說(shuō):“真希望可以留到晚上九點(diǎn)。”因?yàn)樵谶@里,有笑不完的大事小事,也有很棒的友誼,讓我的暑假過(guò)得超級(jí)開(kāi)心呢!
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