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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-07-14 13:17:59 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總9篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  每當(dāng)別人騎自行車,我很羨慕,我也想學(xué)自行車,爸爸就帶著我去自行車專賣店,我們從里面選了一種黑色的自行車。

  我們回到家里就開(kāi)始練,爸爸先扶著我,讓我擺好方向,就讓我蹬,可我老低頭看腳,爸爸說(shuō):“別看腳底下要看前方!蔽衣(tīng)了爸爸的'話,我就說(shuō)行那我們開(kāi)始練吧!

  爸爸在后面扶著我練習(xí),爸爸教我如何掌握好車把,我覺(jué)的自己會(huì)了,就讓爸爸松開(kāi),結(jié)果一松開(kāi)我就差點(diǎn)摔倒,還好我用腳支撐住了車子,爸爸說(shuō):“騎車子不能太快,要騎慢點(diǎn)。

  爸爸扶了我兩天,我慢慢地學(xué)會(huì)了。

  就這樣我每天到廣場(chǎng)上騎自行車,練得比原來(lái)更好了。

  我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,原來(lái)學(xué)自行車不是很簡(jiǎn)單的事,這件事讓我明白,做事情不能輕易放棄,就能成功。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  有一天,森林要舉辦一個(gè)跳高比賽,青蛙和兔子來(lái)參加比賽,老虎來(lái)當(dāng)裁判。

  這時(shí),袋鼠跳過(guò)來(lái)說(shuō):“我也參加比賽!

  兔子和青蛙一起說(shuō):“你這么重能比我們跳的高嗎?”

  老虎說(shuō):“就讓袋鼠參加吧!本瓦@樣,袋鼠也參加了比賽。老虎又說(shuō):“兔子你先跳,青蛙你第二個(gè)跳,袋鼠你最后跳!彼麄兌颊f(shuō)行。于是他們先做起了熱身運(yùn)動(dòng),兔子原地腰部轉(zhuǎn)圈,青蛙弓步壓腿,袋鼠雙拳擊空,雙腿踢空。

  這時(shí)老虎裁判一聲哨響,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)兔子憋足了勁,奮力向上躍,兔子跳了八十厘米。青蛙也不甘示弱,使出全身力氣,雙腳跳起,青蛙跳了九十厘米。青蛙說(shuō):“這次比賽我贏定了。”

  袋鼠說(shuō):“你先別得意,我還沒(méi)跳呢!

  只見(jiàn)袋鼠不慌不忙,雙腳用力一蹬,兩臂向上擺動(dòng),身子像飛燕一樣騰空而起向上躍去,袋鼠跳了一百零三厘米。

  青蛙和兔子這才認(rèn)識(shí)到,每一種動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng),不能隨便小看別人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  秋天來(lái)了,在一個(gè)秋高氣爽的早晨,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了植物園游玩。雖然秋天的植物園沒(méi)有了夏天繁花似錦的景象,但是秋天的空氣中卻處處散發(fā)著水果成熟的清香。我們沿著彎彎曲曲的小路,看著路兩旁盛開(kāi)了的菊花,有黃色的、有白色的。一片一片像花的.海洋,讓人陶醉。茂密的樹(shù)林里星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色樹(shù)葉夾雜其中,不時(shí)有樹(shù)葉落下時(shí)發(fā)出“沙沙”地響聲,仿佛告訴我們秋天來(lái)了,我也在準(zhǔn)備秋裝。

  就在我們還在欣賞著植物園的美景時(shí),在不遠(yuǎn)處的角落里有幾只梅花鹿吸引了我們的目光。我們飛快地跑過(guò)去,只見(jiàn)在柵欄里養(yǎng)著三只梅花鹿,兩只大的,一只小的。那兩只大的梅花鹿不時(shí)的舔著小鹿,那一定是小鹿的爸爸和媽媽。瞧,它們?nèi)谥移錁?lè)融融的樣子,真叫人羨慕。我們拿了一些草來(lái)喂它們,它們趕忙過(guò)來(lái)吃著可口的草,還不停地點(diǎn)著頭呢!好像是在謝謝我們。

  過(guò)個(gè)一會(huì)兒,老師通知我們?cè)摶貙W(xué)校了,我們只好依依不舍得離開(kāi)了可愛(ài)的梅花鹿。秋天的植物園真叫人流連忘返。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  讀書(shū)給人快樂(lè)、給人光彩、給人才干。讀書(shū)是件快樂(lè)的事,當(dāng)身感乏累時(shí),我一個(gè)人,手捧一本書(shū),看著看著,覺(jué)得渾身輕松,當(dāng)心情煩躁時(shí),看上一本書(shū),頓覺(jué)豁然開(kāi)朗…… 有一天,我在書(shū)房看一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我看的正著迷,我媽媽拍了我一下,我看來(lái)我媽媽一眼,又繼續(xù)看,媽媽又拍了我一下我沒(méi)理,媽媽重重的又拍了我一下,有點(diǎn)疼好,我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“干嘛!蔽覌寢屩钢戌姳韺(duì)我說(shuō):"都九點(diǎn)多了,快去睡!'我只好走入房間睡覺(jué)。我還想看書(shū),于是我在房間里聽(tīng)著,聽(tīng)到我的媽媽走進(jìn)自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎,拿了手電筒然后又回來(lái)躲在被子里偷偷地看書(shū),我正看得忘我的時(shí)候,媽媽無(wú)聲無(wú)息的走入我的`房間把我揪了起來(lái),然后把我大罵了一場(chǎng),我的眼淚嘩嘩地往下流,罵了一個(gè)多小時(shí),罵完后就已經(jīng)十二點(diǎn)那么晚了,但我的心久久不能平靜,可已經(jīng)那么晚了,我也就上床睡了。我十分喜歡都讀書(shū),應(yīng)為讀書(shū)可以給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè),讀一本好書(shū),就像焦?fàn)t一個(gè)益友,我覺(jué)得很對(duì),它可以給你許多你以前不知道的知識(shí)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  伴著春風(fēng),我們迎來(lái)了美麗的春天,雷鋒叔叔的日子也來(lái)了。

  雷鋒,多么偉大的名字啊,有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?

  雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。比如:在公共汽車上給老人讓座、在校園里主動(dòng)幫助同學(xué)、在馬路旁扶老人過(guò)馬路等這些都是學(xué)習(xí)雷鋒的行為,我在身邊就有一件事,我來(lái)給你們講講吧!

  然而在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個(gè)有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的`精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  小時(shí)候,爸爸媽媽給我講了許多故事,其中,我最喜歡的就是《精衛(wèi)填!愤@個(gè)成語(yǔ)故事。

  故事是這樣的:炎帝有一個(gè)女兒叫女娃,她最喜歡到大海邊玩,幻想有一天能像海鷗一樣自由自在的.飛翔。沒(méi)想到有一天,悲劇發(fā)生了。女娃正在海上劃船玩耍,天色突然變了,一排排的海浪像一座座小山,劈頭蓋臉地向她壓來(lái)。船翻了,美麗的女娃被淹死了。女娃的靈魂化成了一只鳥(niǎo),名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)放棄生前想要飛翔的愿望,她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭:把淹死自己的大海填平。精衛(wèi)每天一大早就飛到西山,銜起一根樹(shù)枝,投進(jìn)大海,來(lái)不及喘口氣就又飛回西山。就這樣,精衛(wèi)一天天地努力著,有人看到精衛(wèi)每天這樣飛來(lái)飛去,忍不住嘲笑她:“你想用樹(shù)枝填平大海,簡(jiǎn)直是在做夢(mèng),還是死了這份心吧!”精衛(wèi)鳥(niǎo)毫不動(dòng)心,仍然日復(fù)一日,年復(fù)一年地填海。大海被無(wú)畏的精衛(wèi)嚇住了。平日里,它都呈現(xiàn)出一片風(fēng)和日麗的安寧景象。精衛(wèi)經(jīng)過(guò)不懈努力,終于打倒了大海。

  在學(xué)習(xí)中,遇到困難、想要退縮的時(shí)候,我就會(huì)想到《精衛(wèi)填!返墓适拢l(wèi)不怕困難、勇往直前的精神將不斷激勵(lì)我前進(jìn)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  這么多年,走過(guò)來(lái),整整十七年,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的“愛(ài)”。

  雖然年齡這么大,一點(diǎn)也不小,但是卻比小孩子還幼稚,不懂事,記得自己初中的時(shí)候還跟媽媽吵架,媽媽的一句話都成為自己不懂事的借口,后來(lái)自己真的長(zhǎng)大了,懂事了,媽媽卻老了,有皺紋了,有白發(fā)了,歲月的`痕跡,慢慢的突出來(lái)了,往往都是失去了才懂得珍惜。

  但是媽媽我不會(huì),因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,我慶幸我懂事還不算晚,我不會(huì)認(rèn)為媽媽的囑咐是嘮叨,不會(huì)再為一句話和媽媽吵架,媽媽您為我累了這么多年,也該讓女兒為您做點(diǎn)什么了。

  至少我不會(huì)讓您在為我們操那么多心。

  媽媽如大海有擴(kuò)大胸襟,從來(lái)不跟我們記仇。

  媽媽如大地?zé)o私奉獻(xiàn)。

  作為兒女的我們總是相反的,從來(lái)都是索取,從未想過(guò)要回報(bào)。

  如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽,請(qǐng)比而這樣因?yàn)閶寢屖菫槟愫,沒(méi)有哪個(gè)媽媽是害自己孩子的。

  記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

  今天,天氣很好,太陽(yáng)露出了笑臉。我說(shuō):“外婆,今天我們一起去東湖找美好的春天好嗎?”外婆說(shuō):“當(dāng)然可以了!”

  我們兩個(gè)就向東湖出發(fā)了。一路上,我一邊走一邊背《柳樹(shù)醒了》的詩(shī)歌,走著走著,背著背著就來(lái)到了東湖。我看到假山邊上有幾棵樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿可紅紅的花,我以為這是桃花開(kāi)了,外婆告訴我說(shuō):“這不是桃花,是梅花!蔽矣謫(wèn):“為什么不是呢?它是紅色的!”外婆說(shuō):“這里的美好的春天還沒(méi)到,桃花還沒(méi)開(kāi)。開(kāi)紅花的不只桃花這一種花,梅花也有紅色的,它叫紅梅,開(kāi)黃色的叫臘梅,開(kāi)白色的'叫白梅!”

  后來(lái),我們?cè)诤呎业搅艘豢锰覙?shù),我在樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)一粒粒很小的花苞,我就跳起來(lái)說(shuō):“小桃樹(shù)醒了!小桃樹(shù)醒了!美好的春天找到了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9

  朋友一詞大家肯定很不陌生,我們?cè)谀睦锝Y(jié)實(shí)的朋友最多不用我說(shuō)你們肯定也知道那就是——學(xué)校

  在學(xué)校我結(jié)實(shí)的很多朋友,也有很多感觸,在學(xué)校里關(guān)系好的朋友我們便互相稱為“兄弟”,每一個(gè)課間,我們都會(huì)在一起玩,打打籃球,做做游戲,在這不經(jīng)意間增厚我們的友誼。光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們逝去了時(shí)間,那時(shí)我和我的“兄弟”們已經(jīng)在一起3年了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,我們?cè)撋?年級(jí)了,也就是說(shuō)該分班了,或者說(shuō)”拆散"我們,我早以習(xí)慣了每一個(gè)課間有“兄弟”的時(shí)候,現(xiàn)在卻要讓我們分離,在這段時(shí)間里我可是恨學(xué)校,是學(xué)校把我們匯聚在一起,讓我們結(jié)實(shí)相處,但又是學(xué)校把我們分離,我恨學(xué)校,當(dāng)初為什么要吧我們匯聚,讓我們認(rèn)識(shí),如果這樣也不會(huì)讓我們到現(xiàn)在的難舍難分。到現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)我的“兄弟”快5年了,有點(diǎn)已經(jīng)離去,去別的學(xué)校上學(xué),有的還和我在一起,可以說(shuō)我們已經(jīng)各奔東西了,但是我們依舊聯(lián)系只不過(guò)又是無(wú)意間友誼已經(jīng)淡了許多。

  我感謝學(xué)校,給我了一個(gè)這樣的'平臺(tái),讓我認(rèn)識(shí)了我這些“兄弟”,讓我愉快的度過(guò)了我的小學(xué)時(shí)光。但我又恨學(xué)校,為什么要把我們分開(kāi),讓我們的友誼消淡。致我們——消逝的時(shí)光!

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