小學生優(yōu)秀作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
看到聯系本上上赫然寫著:對爸爸或媽媽說:“我愛你!”,我不禁犯了難:我該什么時候跟媽媽說呢?怎樣跟媽媽說呢?說完后該怎么辦呢?
“咚咚咚——”一陣沉悶的聲響在屋中回蕩,我被驚醒了,立刻奔出書房,透過貓眼,我看見了一個熟悉的身影——疲憊的身姿,憔悴的面容,蓬亂的頭發(fā)——那是媽媽!就趁開門時跟她說吧!好給她一個驚喜。思考片刻,我打開門,只見媽媽立刻挺直身體,睜大眼睛,理好頭發(fā),裝出一副精神抖擻的樣子,一種莫名其妙的感覺使我的心一陣刺痛,想說卻又難以啟齒,最后只好尷尬的笑了一下,算是對這次失敗的糟糕圓場吧!剛換好鞋,媽媽又拖著疲憊的身子走向廚房,在經過餐桌旁時,她稍稍遲疑了一下,看了一眼餐桌,嘆了一口氣。就趁這個時候!我想,快給媽媽說!“媽媽,我愛你”,我小聲的說,“什么?”媽媽有點驚訝,“你說什么?”“媽媽,我——愛——你!”媽媽剛開始很驚訝,接著,她笑了,很不明顯,但我能看出,她確實笑了,她眼里閃過一絲溫柔與欣慰,眼角浮現出幾道淡淡的魚尾紋,嘴角微微上揚,但這滿足的微笑只停留了一秒,“哦——”她恍然大悟道,臉上浮現出一道狡詐的笑容,:“干什么壞事啦?快說!坦白從寬,抗拒從嚴!你那些小鬼把戲騙不了我!”:“沒有!”我心中暗暗竊笑:你不是已經被我騙了嗎?”“哼!說!是不是考砸了?還是被罰寫檢討了?”我笑著說:“沒有,都沒有!薄澳鞘窃趺椿厥?”“哈哈,是老師布置的`作業(yè),讓我們回家跟媽媽說我愛你”“哦,是這樣啊”媽媽眼中興奮的光暗淡了下去,替代它的,是一聲沉重失望的嘆息。
“哎——”
這一聲嘆息重重的打在了我的心頭上,我想起了我從4歲一直堅持到7歲的一件事:每天晚上,都給媽媽開門,說“我愛你,媽媽”,并端上我早已準備好的白開水,而媽媽走到餐桌旁看的正式那杯水。想到這兒,淚水早已蒙住了我的雙眼,但我始終沒有讓淚水流下來。
我終于明白了這次家作的意義。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
我用一只可愛的小熊,是我今年過生日同學送給我的生日禮物,我特別喜歡它。
那只小熊穿著一身藍色的`衣服,一個藍鼻子,它每天都好像在說:"小主人,你看我美不美呀!"
小熊對我的幫助可大了,昨天,我想下去玩,可沒找到我的好玩具。這是,小熊好像看見了,好像就說:"小主人,你怎么把我也給忘了。"突然我開見了我的小熊,我就把小熊包起來拿下去玩。
我喜歡我的小熊!
小學生優(yōu)秀作文 篇3
大家好!嗯,我就是可愛的、水靈靈的、誘人的水蜜桃小姐!我呀,還真有不少粉絲呢!什么?你不信?哼,下面就請聽我好好介紹一下自己,讓你對我佩服得五體投地!
我的體型有一個飯碗那么大,身披粉紅色外衣,上面還有一些草皮……哦!不對,準確來說,是一層細細的小絨毛,臉型是標準的愛心形?偟膩碚f,我長得還是很Q很可愛的!
你要是貼近我,就會把我身上的小絨毛吸進鼻子里,它會讓你直打噴嚏,同時,你也會聞到我身上的一種甜絲絲的味道,這時,你的口水已經無聲無息、不知不覺地“溜”出來了……
古人曰:吃桃子能“益容顏”,我問起來香,吃起來更香。你只要將我邊用水清洗,邊用小刷子刷掉我身上的絨毛,就可以開吃了。我的果肉甜潤汁多,可口極了!一般大家都是撕開我的表皮,再吃我的果肉。NO!NO!NO!這是錯誤的!其實,我的皮,才是最有營養(yǎng)的'。我的皮能夠養(yǎng)胃的,剛剛為大家介紹的那種吃法,就可以吃我的表皮,但一定要讓我的絨毛軟化,洗凈才能吃哦!
哦!我剛說什么來著?“古人曰:常吃桃子能益容顏!币嫒蓊!對!我的果肉不但甜香多汁,營養(yǎng)也豐富極了。果肉含豐富鐵質,能增強人體血紅蛋白哦!我還能補益氣血,養(yǎng)陰生津呢!最令我驕傲的是,我正是那些缺鐵性貧血病人的理想輔助食物,蘋果大哥在我面前就甘拜下風嘍!哦,對了,本小姐的葉子還能用來淋浴并去除痱子呢!而且,本小姐一直以來是女性朋友的最愛,因為,我能抗擊黑斑,深層清潔皮膚、修復由紫外線、電腦輻射等對皮膚造成的傷害。而且,我的“桃泥面膜”很適合過敏性皮膚和被陽光灼傷的皮膚呢!
哎呀,說到現在,累壞我了……呀!那邊的水果超市水蜜桃缺貨了,我要帶著我的兄弟姐妹們前去支援了!拜拜!
小學生優(yōu)秀作文 篇4
大自然是奇妙的,它在我的家鄉(xiāng)滁州譜寫了一曲又一曲美妙的樂章,那美妙的天籟之音就奏響在那遠近聞名的瑯琊山上。
聽吧!
春天邁著輕盈的步伐出場了,它帶來了整首樂曲的序曲。溫暖的春風吹過,上坡上不知名的花開了,嫩綠的葉子探出了枝頭。大片的白玉蘭含苞欲放,猶如少女的回眸一笑。鳥兒婉轉的鳴叫聲,溪水融化的汩汩聲,還有孩子們春游時的歡笑聲……一切是那么和諧,生機勃勃的第一樂章,輕柔曼妙,這是美好的開始。
隨著時光流逝,夏天成了主角。白天,在熾熱的陽光下,蟬在賣力地演唱,風兒吹過樹林,樹葉“沙沙沙”地伴奏。到了晚上,那就更熱鬧了!草叢里的蛐蛐喝一些昆蟲們合理演奏著小合唱。偶爾能聽見鳥的聲音。如果正逢雨天,調皮的雨點兒在地上、樹枝上,“啪啪”的蹦跳,像是在打拍子。時而沉穩(wěn),時而高亢,時而水平如鏡,時而跌宕起伏。這是第二樂章,快活、奔放、熱烈、豪邁,也是高潮所在。
夏天漸漸離去,取而代之的是秋天。沒有浮躁的曲調,只有平平靜靜的,舒緩的風聲。大地似乎靜得有些寂寞了。在瑟瑟秋風中,一片片金黃的樹葉緩緩飄落。
世界似乎一下子靜了,只留下秋楓緩緩的嘆息。
冬天來了,它嚴肅而嚴酷,是樂曲的最后一章。在北風凌厲的.呼號中,細小的雪花紛紛灑落,似乎沒有一點聲音。但仔細聆聽,會有一種極其微弱的聲音,這就是樂曲的尾聲。但是,這絕對不是結束,它只是為了下一曲的開始而準備。
聽了我的介紹,你會喜歡什么呢?輕柔曼妙的春之聲,熱淚奔放的夏之歌,舒緩濃郁的秋之韻,還是孕育新生的冬之樂?自然的樂章不會結束,家鄉(xiāng)的樂章也會更加輝煌!
小學生優(yōu)秀作文 篇5
春天來了,萬物復蘇,就是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日,李老師帶領我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。
植樹開始了,陳剛用洋鎬使勁挖坑,一次、二次、三次……,同學們要換他,他也不肯,坑越來越深了,他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了,小蘭小心地把樹苗放進了土坑,陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里,用腳踩實,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水,用瓢把水澆到土里,給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹,心里別提有多高興了。
還有許多同學還在忙著,他們就幫著他們栽,不一會兒,公路兩旁就站立了一排又一排的`小樹,許多年后,它們將長大,為人們帶來綠色,為人們擋風遮蔭。
我們要離開了,在微風的吹拂下,它們微微搖動,仿佛在向我們點頭致謝。
!這就是一件多么有意義的活動呀!
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