小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
秋天快要到了,秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。樹(shù)上碩果累累,小草的頭發(fā)開(kāi)始變黃。
一天上午,明明去公園玩,突然聽(tīng)到了嘰嘰聲,于是明明循著聲音慢慢地走過(guò)去。哇!原來(lái)是一只美麗的小鳥(niǎo),全身五顏六色。頭圓圓的,小小的,十分可愛(ài)。眼睛像兩顆小寶石。有一雙鋒利的小爪子。明明非常喜歡這只小鳥(niǎo),于是他屏住呼吸,躡手躡腳猛地靠近猛撲。明明拿一根繩拴住了小鳥(niǎo)的腳。他在公園跑呀跑呀。
玩得正高興,突然聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹。這個(gè)小妹妹穿了一件花裙子,頭上兩個(gè)麻花辮,還有兩個(gè)蝴蝶結(jié)。她的淚珠像小寶石一樣。一個(gè)警察問(wèn)小妹妹:“你怎么了?”小妹妹回答說(shuō):“我找不到媽媽了。”警察叔叔說(shuō):“我來(lái)幫你找媽媽。”明明親眼看到小妹妹找不到媽媽都哭了,小鳥(niǎo)會(huì)不會(huì)更傷心呢?
警察叔叔帶著小妹妹找她的媽媽?zhuān)髅飨胄▲B(niǎo)有那么多好處,我是不是太自私了。小鳥(niǎo)不僅給人們帶來(lái)快樂(lè),而且小鳥(niǎo)會(huì)捉蟲(chóng)子,保護(hù)莊稼,更重要的是小鳥(niǎo)還能保持生態(tài)平衡。明明仿佛聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲:一只鳥(niǎo),一個(gè)軍,一群鳥(niǎo),一個(gè)營(yíng),鳥(niǎo)兒千千萬(wàn),一支護(hù)林軍,哪里有害蟲(chóng),飛去捉干凈。明明決定放了小鳥(niǎo)。
明明撫摸著小鳥(niǎo),戀戀不舍的`對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“你有時(shí)間一定要來(lái)看我!
小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“一定會(huì)回來(lái)看你。”然后明明小心翼翼的把繩子解開(kāi)。他把小鳥(niǎo)放在手里,舉過(guò)頭頂,然后用力一拋,小鳥(niǎo)飛上湛藍(lán)的天空,在明明的頭上飛來(lái)飛去。像在說(shuō):“再見(jiàn),下次一定來(lái)看你!
小鳥(niǎo)飛過(guò)大山,飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)小河,飛到了媽媽溫暖的懷抱。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
淅瀝秋雨擊打窗紙擾人清夢(mèng),院內(nèi)樹(shù)枝歪斜,投下層層陰影。故鄉(xiāng)處在市區(qū)的邊緣,有時(shí)難以供給的上。印著燙金字體的紅燭燭火搖曳,是目前室內(nèi)唯一的光源,投在約4米高的老式建筑的頂篷上,牽出一圈圈淺色光斑。我借著微光,三下兩下扒干凈祖父給我齋在大鍋里的剩飯,米飯軟糯可口,熱氣騰騰,暖胃亦暖心。
跟患有阿爾茲海默的老人共處一室是頗為無(wú)趣的,祖父依舊沉默,渾濁無(wú)神的雙眼注視著近處的一方土墻,雙頰向內(nèi)深深凹陷,嘴角難以閉合,生理性顫抖著的雙手無(wú)力的搭在太師椅把上。帕金森已將這個(gè)曾經(jīng)在戲臺(tái)上生龍活虎的武生,扛著我走遍整個(gè)村莊的老人折磨得不成人樣。
我已經(jīng)很久都沒(méi)有與他交談過(guò)了,三代人的差距足以讓我們無(wú)任何共同話(huà)題可言。陰冷的濕風(fēng)夾帶著些許寒氣從雕花窗柩接合的縫隙侵入,干擾的信號(hào)不佳的收音機(jī)音質(zhì)更加雜亂,我打了個(gè)寒噤,也替他拉了拉掛在身上的藍(lán)布衣,似是因?yàn)橛晁,隔間藤條籃子里的臉譜油墨香飄了過(guò)來(lái),陳舊又惆悵,我裹緊了外衣,伏趴在八仙桌上,回憶著兒時(shí)與祖父嬉鬧涂抹花臉的情形,昏昏沉沉的合雨而眠。
我做了一個(gè)夢(mèng):先是一片模糊的黃白,而后鏡頭逐漸拉近像老電影一般,我眼前呈現(xiàn)出槐花的形態(tài),玲瓏花瓣嬌柔花心,出塵清雅的香氣縈繞著樹(shù)下的'整座戲臺(tái)。臺(tái)上斜屏半倚將光影拉的悠長(zhǎng),旦角的重彩朱漆將每個(gè)人的思緒拉進(jìn)戲里,溫婉的唱腔自屏風(fēng)后流瀉出,水袖掩面,笙歌婉轉(zhuǎn)中露出雙粉灼灼的桃花眼,半張芙蓉面,臺(tái)下的老戲迷們?cè)缫讶肓嗣,叫好聲連綿不絕。
牙板三聲輕擊,琵琶聲低低想起,揚(yáng)琴悠轉(zhuǎn)尾音直勾人心底軟處,祖父的出場(chǎng)讓叫好聲幾乎掀翻了天蓬,一支銀槍舞的虎虎生風(fēng),矯健沉穩(wěn)的步伐透出壯年人特有的歲月的沉淀:鐵甲單騎獨(dú)守河川三萬(wàn)里,塞上春風(fēng)泣血,唱陽(yáng)關(guān)老曲,泥濘土地里誰(shuí)白骨成荊棘,唯有長(zhǎng)槍戍戎?jǐn)常回?fù)天策意。
輕微響動(dòng)便可擾醒輕眠,我勉強(qiáng)睜開(kāi)倦眼,只看見(jiàn)祖父努力歪斜著身子,干瘦的上半身占據(jù)了大半張桌子,原本披在他身上的藍(lán)布衫現(xiàn)在正半搭在我的左臂上,老式洗衣皂的香味幽幽散發(fā)著,他正努力的向上拉扯布衫,浮腫的手顫抖,極度不靈便,我看著他淡淡喊了聲:“爺?”他囁喏了許久,終是吐出了兩個(gè)字眼:“唉,冷!
皂角的味道擁抱著我,襟口有一抹洗不去的油墨痕跡,桌角的空碗底還剩這些米粒,我開(kāi)始回憶祖父給我齋的米飯軟糯溫暖的味道,回憶皂角淡雅溫柔的味道,回憶……
內(nèi)疚,欣喜等諸多情緒混雜在一起,擊潰了我的淚腺,甚至我自己都覺(jué)得有些莫名其妙,我低聲抽泣著,鼻塞讓我一時(shí)無(wú)法再聞到這些味道,我卻已將他們記在心中,我想這些都是愛(ài)的味道。
我拉過(guò)祖父的手來(lái)回?fù)崦,窗外雨聲依舊,錄音機(jī)滋啦著播放:“還有誰(shuí)陪我,癡迷看這場(chǎng)舊戲,還有誰(shuí)為我而停,誰(shuí)伴我如衣。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
快樂(lè)的周末又來(lái)臨了。星期六,我和爸爸媽媽去游泳,一個(gè)下午的時(shí)間,我們玩的開(kāi)心極了。
在游泳池里,我很意外地碰到了我的好朋友,我們倆來(lái)到了兒童游泳區(qū)。那里有跟我一樣大的小朋友。他們有的`在拍水球、有的在玩滑滑梯、還有的在練習(xí)游泳,我們倆也迫不及待的跳進(jìn)了水里。剛開(kāi)始我一直帶著游泳圈,覺(jué)得很安全,但是無(wú)論我怎么擺手蹬腿,也原地不動(dòng)。好朋友讓我把游泳圈去掉,可是我害怕沉到水底,媽媽也鼓勵(lì)我讓我把游泳圈去掉。
我想了想,決定去掉游泳圈。我戴上游泳眼鏡,吸一口氣,往水里一看,那里有許許多多的“肉色小柱子”,抬頭一看,原來(lái)是許許多多的小朋友,我終于戰(zhàn)勝了我自己,學(xué)會(huì)了游泳,高興極了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
第二天,他讓兒子把畫(huà)和一封信帶給了老師。
信中這樣寫(xiě)道:世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽(yáng)光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。
女老師收到那幅畫(huà)和那封信后,認(rèn)真地看了很久。她的嘴巴動(dòng)了動(dòng),好像要對(duì)孩子們說(shuō)什么,卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
上語(yǔ)文課了,女老師提出了跟前天同樣的問(wèn)題--用“活潑”造句。同學(xué)們都疑惑不解地看著老師,可是在老師臉上看不出什么內(nèi)容。同學(xué)們都沉默了一會(huì)兒,紛紛舉了小手,那個(gè)男孩也舉手了,老師叫了他。他站起來(lái)就說(shuō):“陽(yáng)光很活潑!鳖D時(shí)同學(xué)們笑了,可是他們很快止住了笑聲。因?yàn)樗麄兛吹脚蠋煹谋砬榉浅?yán)肅。大家很快安靜下來(lái),女老師用柔和的語(yǔ)氣發(fā)問(wèn)了:“你們?yōu)槭裁葱δ?”她看著那個(gè)最笑的孩子。“不能說(shuō)陽(yáng)光是活潑的,陽(yáng)光是沒(méi)有生命的!”孩子理直氣壯的'回答老師的問(wèn)題。女老師沒(méi)說(shuō)什么,把一幅畫(huà)掛在墻上,然后拿出那封信一句一句地讀給大家聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著孩子們都陷入沉思。女老師來(lái)到那個(gè)男孩身邊真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō):“我很抱歉,你是對(duì)的!蹦泻⒖粗蠋熣嬲\(chéng)的眼神,竟然哭了。
老師也流淚了但她分明看到孩子的淚里滿(mǎn)是笑容......
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我是一張紙,來(lái)自一棵參天大樹(shù),那天,大樹(shù)被鋸倒,運(yùn)進(jìn)加工場(chǎng),加工成了一張紙,我被運(yùn)進(jìn)了商店,一個(gè)叫吳銘洋的小男孩買(mǎi)下了我。
放學(xué)了,淘氣的他拿出我,畫(huà)了個(gè)孫悟空,畫(huà)了個(gè)奧特曼,又畫(huà)了好多稀奇古怪的東西。他突然猛的抓起我,左撕撕,右折折,折了個(gè)紙飛機(jī),一把甩飛了我:“我的飛機(jī)起飛了!”我一會(huì)兒一頭撞在墻上,一會(huì)兒直直插在地板上,又一會(huì)兒…….他玩累了,可憐的我原以為結(jié)束了,哪知還不完事,他一把抓起我,揉一揉,我成了一個(gè)圓形團(tuán),被吳銘洋當(dāng)足球玩,一會(huì)兒,我變臟了,小主人拿起我走向小區(qū)的垃圾箱,突然喊了一聲:“三分扣籃!”我又被當(dāng)成了籃球投進(jìn)了垃圾箱!拔以趺茨敲吹姑,碰上了你這個(gè)主人!”
我又被運(yùn)進(jìn)了加工場(chǎng),加工成了一張包裝紙,落入了一個(gè)小女孩手里。她用我包裝好了禮物,送給了另一個(gè)小女孩手中。“哇!好漂亮……”正在我高興里,她一把撕下了我,“哇!就是個(gè)布娃娃!”我則被丟棄在了一角:“原來(lái)她只在乎禮物!”接著,唉,又被掃進(jìn)了垃圾箱!痛苦!
我又被加工成了一張報(bào)紙,以五角錢(qián)的價(jià)格落入一個(gè)大人手中,什么今日新聞,奇跡事件,奇聞怪事……我都有,這回我可是“知識(shí)淵博”了!這個(gè)人說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!”我認(rèn)為他是在夸我,可還是那熟悉的動(dòng)作—將我塞進(jìn)垃圾桶!我又回到了老家—垃圾桶,又進(jìn)了那最熟悉的地方—加工場(chǎng)。
接著我又成了一本書(shū),又成了一張書(shū)皮,又成了一張賀卡,又成了一張日歷……可每次的.結(jié)果都是一想而知的!我的人生要幾番挫折呀!
一個(gè)人只要一天節(jié)約一張紙,一個(gè)月就能節(jié)約30左右張紙,一年就可以節(jié)約365張紙,等于少砍伐1棵樹(shù)!可如果每人一天節(jié)約一張紙,那世界上每一所可以節(jié)約多少?gòu)埣,少砍多少?shù)呀……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
爸爸嗜酒如命,嗜到什么地步呢?夸張點(diǎn)說(shuō)吧,他恨不得水龍頭里流出來(lái)的全是酒,嘴巴直接接住那酒便喝。
小時(shí)候我還剛懂事,那時(shí)我特別喜歡翻照片看。一次我翻到一張照片,是老爸拿著一個(gè)酒瓶子笑著往里看。我拿著照片去給奶奶看,奶奶拿著照片一看不禁樂(lè)了,對(duì)我說(shuō):“那時(shí)你爸爸還沒(méi)結(jié)婚,你媽媽和你爸爸剛認(rèn)識(shí),你媽媽把酒偷偷給你爸爸喝,怕外公知道。你爸爸一聞到酒就來(lái)勁了,也沒(méi)看是幾度酒就拿來(lái)喝。過(guò)了一會(huì)兒你爸爸他還想喝,舉起酒瓶就往里瞅,還說(shuō):‘我千杯不倒,萬(wàn)杯不醉,一瓶酒沒(méi)問(wèn)題!@句話(huà)把你媽媽逗樂(lè)了,他們也就好上了!痹瓉(lái)酒還會(huì)牽紅線(xiàn)呀。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,爸爸依舊喝酒,而且酒量也好了,他曾經(jīng)自詡“喝遍天下無(wú)敵手”。
前幾天,爸爸酒勁一來(lái),把媽媽藏起來(lái)的燒酒搬了出來(lái)。那酒可是46度,56度的酒用火柴一點(diǎn)可就著了呢。老爸他一擰開(kāi)蓋子,一股強(qiáng)烈的酒香撲鼻而來(lái),把老爸的酒蟲(chóng)香醒了。那酒蟲(chóng)使勁唆使老爸趕緊喝。老爸找了個(gè)大杯子倒上酒,喝了一口,那一口有玻璃杯的'五分之一呢。我看得也饞了,陪著爸爸當(dāng)了一回小酒鬼,不過(guò),我只敢一次喝幾滴。我那幾滴還在嘴里辣著呢,爸爸居然已經(jīng)喝了一瓶,然后很意外地說(shuō)了聲:“怎么沒(méi)了?”隨后往酒瓶里一望,呵,老爸多像照片上的他呀。
以后,老爸一喝酒,準(zhǔn)是一瓶,沒(méi)酒伴時(shí)就拉上我,為此常常被媽媽瞪一眼。
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