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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-04-29 11:10:51 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集錦9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集錦9篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  我家里有五盆吊蘭:一盆放在書(shū)柜上,一盆掛在客廳里,兩盆擺在臥室里,還有一盆被放到了陽(yáng)臺(tái)上。

  剛剛裝修過(guò)后的新家散發(fā)著清新的木料味以及濃烈的涂料的氣息?粗@么漂亮的家,我等不及想要進(jìn)去好好的享受一下了!可是爸爸走上前,攔住我說(shuō):“不用這么著急,先放幾盆吊蘭。”

  “。坎痪褪悄切┲参飭,我們先搬進(jìn)去,在放也來(lái)得及呀!蔽抑钢_下幾盆剛買(mǎi)來(lái)的吊蘭,嘟囔道:“再說(shuō),我可沒(méi)看出來(lái)這些話有什么用途!

  “再等一些時(shí)間,我們就可以搬進(jìn)來(lái)了!卑职謸崦业念^,向我保證。看到爸爸決心已定,我沒(méi)再說(shuō)什么,只好跟著他悶悶不樂(lè)地走了。

  過(guò)了一天又一天。終于有一天,爸爸說(shuō)可以搬過(guò)去了,我高興得幾乎要尖叫起來(lái)。不一會(huì)兒,我便和爸爸媽媽拿著行李搬到了新家。我嗅了嗅,忽然發(fā)現(xiàn)之前的木料味、油漆味,全都消失了!這是怎么回事呢?于是,我便問(wèn)爸爸,可是爸爸只是神秘的.一笑,要我自己找答案。

  于是,我便從之前看到的《上學(xué)就看》里找到了答案。原來(lái),在入住前擺上吊蘭、龍骨草等植物,可以除去裝修材料和家居釋放的有毒氣體呀!據(jù)它“說(shuō)”,還可以起到裝飾的作用呢!

  看來(lái),植物真是人類(lèi)的好朋友呢!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  我的姐姐是個(gè)書(shū)迷,她整天除了看書(shū)就是看書(shū),我去找她玩他都不理我。有一次,鎮(zhèn)上新華書(shū)店里新進(jìn)了一批《西游記》價(jià)格不便宜,十元多。要知道,這可是我的姐姐夢(mèng)寐以求的一本書(shū)呀。所以她就找嬸子要錢(qián),嬸子認(rèn)為看書(shū)沒(méi)用就不給她錢(qián),不給錢(qián)她就嘔氣,不吃飯,身子見(jiàn)她不吃飯,就把她打了一頓,她哭著跑到我家來(lái)找我訴苦。

  我問(wèn)她:“哎呀!是誰(shuí)把你打成這樣的?”我的姐姐說(shuō):“我……我媽!蔽覇(wèn):“為什么呀?”她說(shuō):“我問(wèn)她要錢(qián)買(mǎi)《西游記》她不給我,我就嘔氣不吃飯,她見(jiàn)我不吃飯就把我打了一頓”。我說(shuō):“不就一本破書(shū)嗎?我還有點(diǎn)壓歲錢(qián),我借給你吧!”“行呀,謝謝了,下個(gè)星期我還給你!薄昂醚!”我說(shuō)。我就拿了錢(qián),給了她。事情過(guò)去兩個(gè)星期了,我都把這事忘了。

  沒(méi)想到,我的姐姐還記的,有一天,我的姐姐找到了我。“給你錢(qián)”!敖o我啥錢(qián)?”“買(mǎi)書(shū)的錢(qián)”“奧,我都忘了!薄蹦隳膩(lái)的錢(qián)?”“嘿嘿!我兩個(gè)星期不吃飯,省下來(lái)的。”我的`心猛的一振,想不到,我的姐姐為了還我錢(qián),居然兩個(gè)星期沒(méi)吃午飯。我小心地把那十塊錢(qián)收藏起來(lái),作為我們友誼的見(jiàn)證……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚——微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我獨(dú)自去郊外的田野里玩。

  我走在羊腸小道上,偶而會(huì)看見(jiàn)一片黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落到小溪里,激起一圈圈細(xì)細(xì)的.波紋。忽然,我聽(tīng)到了兩聲清脆的鳥(niǎo)叫,抬頭望去,原來(lái)是兩只灰色的麻雀在筑巢。我立刻來(lái)了興趣,悄悄地蹲下來(lái),仔細(xì)觀察。

  它們先分頭飛去,不一會(huì)兒,便飛了回來(lái),一只麻雀嘴里叼著一根樹(shù)枝,把它固定在樹(shù)叉上;另一只銜來(lái)一些干草,墊在上面。就這樣,它們忙忙碌碌,來(lái)來(lái)去去,眼看就要筑成了,可是無(wú)情的大風(fēng)將巢吹散了。我在心里暗暗為它們嘆息?伤鼈儾⒉环艞,繼續(xù)筑巢。它們的目的就是一定要把巢筑好!

  我看著其中一只麻雀飛到比巢稍高一點(diǎn)的樹(shù)枝上,一動(dòng)不動(dòng),顯然它是有點(diǎn)累了。過(guò)了一會(huì)兒,它拍拍翅膀又奮力飛了起來(lái),接著又去“工作”了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地不斷努力,終于筑成一個(gè)既漂亮又堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢。

  通過(guò)這次觀察,我明白了:只有不斷努力,不放棄,就會(huì)獲得巨大的成功!我要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的這種精神,發(fā)奮讀書(shū),讓成績(jī)天天向上!這也是大自然給我的啟示呀!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  我喜歡各種各樣的花,喜歡華麗高貴的牡丹,喜歡傲霜耐寒的梅花,喜歡出淤泥而不染的荷花,但我最喜歡的是“春的使者”——迎春花。

  迎春花的外形像一把小傘,那一條條綠色的長(zhǎng)藤,就像瀑布一樣掛下來(lái),藤上有許多花朵,多像瀑布濺起的水花!

  三、四月份是迎春花開(kāi)的時(shí)候。雖然寒風(fēng)還未消失,但是在那綠油油的新芽中,第一朵花——迎春花出現(xiàn)了,它頂著寒風(fēng),向人們?cè)V說(shuō)著春天的到來(lái)。然后金燦燦的迎春花把寒冷帶走了,把溫暖送到了美麗人間。

  迎春花開(kāi)得有早有遲,在同一條藤上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài),有的還是花骨朵兒,它像一個(gè)害羞的小姑娘,縮在房子里不肯出來(lái);有的含羞待放,那鼓脹的花苞就像要炸開(kāi)似的;有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去……盛開(kāi)的迎春花把那金黃色的笑臉張開(kāi)了,瞧,它笑得多么燦爛,多么美麗。

  迎春花的葉子則與那嬌嫩的.花朵截然不同,它很樸素,它就是一般的長(zhǎng)橢圓形的葉子。但是迎春花的葉子仿佛有一種頑皮的氣味,它們透著活潑,透著生氣,把美麗的迎春花裝點(diǎn)的更加美麗。

  迎春花雖然沒(méi)有桂花的芳香四溢,沒(méi)有廣玉蘭的純潔柔嫩,但我依然最喜歡樸素的迎春花。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  畢業(yè)之后什么都沒(méi)留下,就留下一本厚厚的同學(xué)錄,我把他抱在胸懷,滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上,我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué),我們一起跨過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,這一切的一切都令我難忘……

  想起我的伙伴,在我困難的時(shí)候,伸出充滿友誼的雙手來(lái)幫助我,與我一起走過(guò)那條到達(dá)成功之路,雖然我們即將分別,但是我們的`心卻會(huì)永遠(yuǎn)連在一起,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會(huì)斷。

  想起我的老師,他就像一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們,就在這即將分別時(shí),我想大聲的對(duì)他說(shuō)一聲:老師您辛苦了,謝謝您,我們愛(ài)您!

  難忘的同學(xué),難忘的老師,難忘的母校,難忘的小學(xué)生活,難忘的一切一切……

  

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩變成一名將要畢業(yè)的畢業(yè)生。在這六年來(lái)我們?cè)黄鹱哌^(guò),一起留下成長(zhǎng)的足跡。一起留下美好的回憶。

  忘不了那寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上我們?cè)分疬^(guò)玩耍過(guò),在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。操場(chǎng)上立著幾棵高大的`木棉樹(shù)像一名名英勇的士兵。

  忘不了為我們辛勤付出的老師,老師們給了我們愛(ài)給了我們情,讓我們逐漸成長(zhǎng)為一名健康、活潑的孩子,也讓我們領(lǐng)略到愛(ài)。

  忘不了和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué),在這六年來(lái)是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè),給了我幸福,讓我懂得了友誼。。。。。。

  忘不了校園那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽(yáng)光的照耀下,在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。

  。∥疑岵坏媚感,舍不得和我一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué),舍不得為我們辛勤付出的老師。在母校的一切我都依依不舍。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

  我的家鄉(xiāng)有很多美景,有八公山公園、龍湖公園、淮河??其中最美麗的要數(shù)舜耕山了。來(lái)到山腳下,往上看是一條平坦的石階蜿蜓向上,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。兩邊的花草樹(shù)木長(zhǎng)的很茂盛,有蒼翠的松樹(shù)。

  有洋槐樹(shù),一棵棵都高大挺拔。還有山棗樹(shù),一到秋天野棗就成熟了,像一顆顆紅寶石,咬上一口又酸又甜,好吃極了。春天漫山遍野都是美麗的迎春花,秋天滿山又開(kāi)遍金黃色的野菊花,清香四溢,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中穿梭采蜜。半山腰有很多奇形怪狀的石頭,有的像寬大的石床,有的像石桌石凳,有的'像圓圓的饅頭,有的像老人、仙女、大象、烏龜。這些石頭給大山增添了情趣。

  爬到山頂,有一座六角涼亭,亭角高高翹起,像是展翅欲飛的蒼鷹,亭里有精美的圖畫(huà),畫(huà)里畫(huà)的是:舜帝教人們種田、捕魚(yú)。亭角還分別掛著一個(gè)鈴鐺,風(fēng)吹過(guò)鈴鐺,鈴鐺就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的叮當(dāng)叮當(dāng)聲。往四周望去,北邊是淮南的高樓大廈,東面和西面是連綿起伏的大山,南面是一望無(wú)際的田野。我愛(ài)舜耕山,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8

  今天,我與爸爸、媽媽去商店買(mǎi)了一盆仙人掌。那個(gè)盆子雖然不大,可是還可以多放一棵仙人掌,于是我便叫媽媽再多買(mǎi)一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺(tái)上,天天盼著它們長(zhǎng)大,想看看動(dòng)物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌,它們到底有什么分別?可它偏偏跟我過(guò)不去,一連過(guò)了好幾個(gè)月,只會(huì)懶洋洋地睡大覺(jué),這可把我給氣壞了,這樣下去,我什么時(shí)候才能看見(jiàn)你的真面目啊,我氣得真想把它扔掉。

  轉(zhuǎn)眼間到了七月,它終于開(kāi)始長(zhǎng)出尖尖的牙齒。我高興的`跳了起來(lái),不禁暗自慶幸,幸好我沒(méi)有把它扔掉。它的毛是綠色的,這可不是一般的綠,是綠得鮮紅,綠的發(fā)亮。每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè),我的眼睛就會(huì)有點(diǎn)疲勞,但是,當(dāng)我一欣賞那盆綠色的仙人掌,眼睛便光亮多了,可能是仙人掌那綠色的光,當(dāng)我閉上眼睛時(shí)那綠色的仙人掌又呈現(xiàn)在我心中。從此每天我做完作業(yè)不用再去看那仙人掌了,只要閉上眼睛想我心中的仙人掌,就像仙人掌在我面前笑著,在那時(shí)我也笑了。那兩盆仙人掌給我?guī)?lái)了多少幫助?直到現(xiàn)在我數(shù)也數(shù)不清楚。

  我愛(ài)那盆綠色的仙人掌,它的一生給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9

  長(zhǎng)大后要建一座世界上獨(dú)一無(wú)二的房子——萬(wàn)能房子。

  這種房子的門(mén)是獨(dú)特的材料制成的,上面安裝一個(gè)超強(qiáng)性能的機(jī)器,用的是超聲波技術(shù),能夠辨別是主人,他的'朋友,或者是小偷。主人把自己的的指紋信息輸?shù)綑C(jī)器里,回家的時(shí)候只要把手在機(jī)器上掃描一下,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是朋友,里面可以設(shè)置他們的信息,進(jìn)行記錄,主人就可以通過(guò)手機(jī)知道誰(shuí)到家里來(lái)造訪了,如果是小偷,只要對(duì)它進(jìn)行一點(diǎn)點(diǎn)的破壞,公安局就會(huì)接到報(bào)案,并且留下他的信息,供公安局破案。

  房子里的墻面不但美觀,最重要的是它可以調(diào)節(jié)昂子里空氣的濕度,還可以凈化空氣。地板磚上有很多微型小口,只要是一些細(xì)小的灰塵都可以吸干凈。這種房子的玻璃隔音效果特別好,開(kāi)關(guān)窗戶都是遙控的。房子上安裝一個(gè)容器,每次下雨的水都可以收集起來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存,等到一定的容量,就可以發(fā)電,供房子的主人使用。

  人們生活在這樣的房子里,非常幸?鞓(lè)!當(dāng)然,我們現(xiàn)在要為將來(lái)的人們住上這樣的房子而努力學(xué)習(xí)!

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