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小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字

時(shí)間:2023-04-18 15:53:40 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字四篇

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字 篇1

  之所以說是“最崇高”、 “最光輝”,就是因?yàn)榻處熓恰叭祟愳`魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,大家稱他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,大家稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,大家稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。無論在中國還是外國,久遠(yuǎn)以來,教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門職業(yè)門類而存在了。

  在中國,早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時(shí)期,已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來,成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現(xiàn),極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的'培養(yǎng)也變得普及起來。

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”傳播人生道理,講授專業(yè)知識(shí),解除心中困惑。在這個(gè)過程中,等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認(rèn)為,教師更好像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長度是人類的整個(gè)時(shí)間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予大家特定的一程,大家從上一代手中接過知識(shí)接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直到跑完大家的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的,在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡單的一句話,就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字 篇2

  在我身邊有很多值得敬佩的人,但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。

  記得有一天,班里收上來的小報(bào)還沒來得及貼。

  中午,張美倫正在貼小報(bào),正吃飯的張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙,張美倫說:“張博鑫,你還沒吃飯呢,待會(huì)兒涼了!睆埐握f:“沒關(guān)系,就貼幾張,飯不會(huì)涼的'!本o接著,他拿起一張小報(bào),撕點(diǎn)膠條,再把小報(bào)放正,把膠條貼上。這樣的動(dòng)作重復(fù)了許多次,他似乎覺得才干了一會(huì)兒?蓮埫纻愓f:“這么長時(shí)間了你還是回去吃飯吧,飯?jiān)缇蜎隽!”張博鑫一邊干一邊說:“沒事兒,飯涼了也能吃!庇谑撬^續(xù)干,干著干著,他看見一張小報(bào)歪了,就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來,把小報(bào)扶正,又將膠條貼上,生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘,十分鐘,十五分鐘,時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,十幾分鐘過去了,可張博鑫仍在一絲不茍地貼著,整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了,擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會(huì)兒,王老師來了,看見桌子上的飯問:“這是誰的飯?”同學(xué)說:“是張博鑫的!蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報(bào),說:“張博鑫,別貼了,趕快吃飯!边@時(shí),張博鑫才回位子吃飯。

  張博鑫這樣一心助人,能不讓我敬佩他嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字 篇3

  二十年后的我是什么樣子的呢?是老師,醫(yī)生,警察,科學(xué)家,理發(fā)師,還是……

  一天,我坐在窗口旁邊的椅子上,想著我長大以后是什么樣呢?假如我是一個(gè)老師,我會(huì)把我的學(xué)生都教得很好,每天只留一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),讓他們放學(xué)后盡情玩耍,有大把大把的時(shí)間去培養(yǎng)各種興趣愛好。假如我是一個(gè)醫(yī)生,我會(huì)用愛心給病人治病,讓他們少花錢。我不但要把他們的病給看好,還要把以前不能治的.病都治好,讓人們健健康康,越來越長壽。假如我是一個(gè)警察,我要把每一個(gè)案件都調(diào)查得水落石出,把壞人統(tǒng)統(tǒng)投到監(jiān)獄去接受改造,讓人們過上平安快樂的日子。如果我是一個(gè)科學(xué)家,我要造出成千上萬的機(jī)器人,讓它們?nèi)蛬寢寕兪帐凹覄?wù),幫大人看管小孩,專門陪老人聊天打發(fā)時(shí)光。假如我是一個(gè)理發(fā)師,我要把人們打扮得漂漂亮亮,讓他們從我的理發(fā)室走出去時(shí)個(gè)個(gè)神彩奕奕、煥然一新。

  假如……

  哎,我有好多好多的“假如”呢。還是先打住吧。要想美夢成真,我得珍惜光陰,好好努力才行!

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字 篇4

  我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我姓周,叫周宇洋。我圓圓的臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛,矮矮的鼻梁,一個(gè)不大不小的嘴巴,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。美中不足的地方還是有的,我總是愛吃甜食,可刷牙的時(shí)候卻不認(rèn)真,現(xiàn)在牙齒已經(jīng)有些黃了,雖然鼻梁上戴著一副眼鏡,卻很有神。我胖乎乎的.,長得不是很高。我好動(dòng)也非常幽默,在家里說的每一句話都會(huì)逗得家人哈哈大笑,做出來的動(dòng)作也很可笑。

  我還很喜歡看書,不過是關(guān)于破案一系列的書。在這個(gè)星期借書的時(shí)候,我看到一本非常有意思的破案的書,我看著看著就入迷了,媽媽飛快地走到我身邊,生氣地對(duì)我說:“我的小偵探,你看看你借書借了多長時(shí)間,一會(huì)兒我還要到銀行辦事呢!銀行關(guān)門了我該怎么辦?”我一看媽媽的手機(jī),我吃驚地說:“不會(huì)吧!我借書已經(jīng)借了二十分鐘了!

  對(duì)了對(duì)了還有一次,我在晚上9點(diǎn)鐘的時(shí)候在床上看一本偵探小說,看著看著我身上在不住地發(fā)抖,心里想:在我們家里會(huì)不會(huì)發(fā)生這樣的殺人案件呢?

  在學(xué)習(xí)上,媽媽說我很聰明,反映很快,在課堂里我積極舉手發(fā)言,好像什么都懂了似的,可是一到考試,我就粗心,明明會(huì)的可是寫錯(cuò)了。成績也是忽上忽下,像在蹦極一樣。

  我的手很巧,很喜歡折紙,可以折出各種各樣的東西,可是一折完,桌子上就弄得亂七八糟的,還不愛收拾。

  這就是我,你們喜歡我嗎?

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