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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-03-27 17:47:56 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字錦集七篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  展開思遐,往昔情景歷歷在目,出奇的安寂與沉默,反復(fù)的打開又合上的紀(jì)念冊(cè)。千萬般不舍而又故做滑稽地寫下紀(jì)念語;貞浿械南鄼C(jī)閃了又閃,記錄著當(dāng)時(shí)的歡言笑語,風(fēng)雨相伴,甚至是矛盾相向……,猛然發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的我們是如此的純稚、天真、樸實(shí)。

  無奈急促的時(shí)間殘酷的拒絕了我們天真認(rèn)為是永恒,我們亦也只可攤于說無奈,搖頭嘆無措,惜婉訴現(xiàn)實(shí)。

  可時(shí)間與永恒碰撞所迸發(fā)的火焰卻燃燒出生命的激情演繹著拍手稱絕的戲碼。教室中、桌椅間、校道上,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的可貴。課堂上,老師激情澎湃如同演講般地投入,向如花苗疼惜的學(xué)生投灑食糧,層層推進(jìn)。

  綠草如茵的.草坪上,層層圈圈的老師的同學(xué)們,臉面的笑靨如陽光明媚,這會(huì)兒,連和熙的清也襟不住輕拂著他們天真的臉龐,為他們翩然起物,擦拭著他們面頰上的汗水,吹盡他們的疲憊,與他們歡樂同共。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  我的媽媽身高一米六五,一頭烏黑的卷發(fā),一雙大眼睛上戴著一副眼鏡,一個(gè)小鼻子,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,顯得很有學(xué)問。

  媽媽對(duì)我要求十分嚴(yán)厲。記得有一次,我做作業(yè)出了很多錯(cuò)誤,媽媽看見了,首先耐心給我指出錯(cuò)誤,然后仔仔細(xì)細(xì)地給我講解了一遍。講解完后,讓我重新做一遍,可我還是做錯(cuò)了一個(gè)地方。媽媽嚴(yán)厲地說:“你看看你怎么做的',簡(jiǎn)直是一塌糊涂,這種學(xué)習(xí)狀況怎么能行?”,“哎呀,煩死啦,又是老一套,我耳朵都聽出老繭了”,我捂著耳朵不愿聽。媽媽氣壞了,狠狠地打了我。我哭了,哭的很傷心,媽媽也氣得不輕,一直到晚飯媽媽都沒理我。睡覺的時(shí)候,我躺在床上,翻來覆去睡不著,心里既委屈又后悔。這時(shí)候,媽媽走過來,給我蓋了蓋被子,輕輕地親了我一下,自言自語地說:“媽媽也不想打你,但你實(shí)在不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤,希望你以后改掉粗心的毛病。”

  嚴(yán)是愛,松是害。媽媽雖然對(duì)我嚴(yán)厲,但我明白那是愛的表現(xiàn)。媽媽,我愛您!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  其實(shí), 在我們的周圍, 有許多事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。比如,神奇的植物——含羞草。

  在一個(gè)陽光明媚的上午,我做完了作業(yè),想研究一下我觀察已久的含羞草。 我一直不明白為什么含羞草可以合攏呢? 我?guī)е@個(gè)疑問去查了《十萬個(gè)為什么》。 原來,在含羞草的葉子里含有水分, 含有水分的地方叫葉枕, 位于葉柄基部。 因?yàn)椋?當(dāng)你的手一觸含羞草, 葉子震動(dòng)了, 葉枕下部細(xì)胞里有水分,立即向上部與兩側(cè)門流去。 所以, 葉子就會(huì)合攏了。

  我認(rèn)為如果把含羞草里有這些學(xué)問搬到時(shí)生活上多好啊! 比如:把機(jī)器的'危險(xiǎn)部分裝上與含羞草相似的水包, 如果有人碰到了這個(gè)水包, 那機(jī)器就立刻包上了一個(gè)軟軟的保護(hù)球, 即使很尖銳也無法受傷了!或者把家里、辦公室等重要地方, 都鋪上像含羞草那樣的防盜設(shè)施。 如果小偷碰到了防盜布, 那防盜設(shè)施就會(huì)立即響起警報(bào),并且會(huì)立刻自動(dòng)報(bào)警。

  怎么樣,我的發(fā)明有趣嗎? 你也可以試一試嘍!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  你到過花鳥市場(chǎng)嗎?那可真是個(gè)讓人開闊眼界、增長知識(shí)的好去處呀!

  花鳥市場(chǎng)主要經(jīng)營四大品種:花、鳥、魚、古玩玉器(及工藝品)。最有意思的是魚類,有鰭長的飄飄灑灑的斗魚,可斗起來卻你死我活的;有可愛的小河豚,但它毒起人來沒商量;花羅漢長著高高的額頭,像一個(gè)睿智、慈祥的`老人;紫艷紅龍有四十多厘米長,它全身長有金紅色的鱗,閃閃發(fā)光,它的身價(jià)有一萬多元呢;最壯觀的可以說的上是發(fā)財(cái)魚了,魚缸有一面墻大。里面有好幾百條發(fā)財(cái)魚呢,紅彤彤的,它們的膽子很小,只要一有動(dòng)靜就“唰”的一起向上,又“唰”的一下向左,像驚弓之鳥似的;還有瀟灑的神仙魚和美麗的蝶魚、怪異的鍋蓋魚,真讓人百看不厭……

  鳥店也是我留連忘返的地方,有會(huì)說話的沙和尚;有白頭偕老的相思鳥;有色彩斑斕的鸚鵡;有給人帶來喜訊的喜鵲;還有貌不驚人的小麻雀……

  在古玩玉器店里你會(huì)發(fā)現(xiàn)晶瑩剔透的玉器、古色古香的銅器、典雅素潔的瓷器……一件件都是那樣精致。

  門外一盆盆的奇花異草更把這里裝扮得美極了!

  如果你還想知道一些動(dòng)植物的知識(shí),那么你就到花鳥市場(chǎng)去吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5

  老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過的老游戲,沒有場(chǎng)地的限制,那我們就來玩玩吧。游戲的規(guī)則是:選一個(gè)人當(dāng)老鷹,另選一人當(dāng)母雞,其余的人當(dāng)小雞。這回王老師和我們一起玩。

  游戲開始啦!何焯立當(dāng)上了兇猛的老鷹,王老師當(dāng)上了勇敢的母雞。只見“老鷹”拍拍有力的'翅膀朝小雞撲去,小雞們趕緊往左邊一躲,逃過了一劫。“母雞”這時(shí)才清醒過來,張開雙臂,竭力保護(hù)小雞!袄销棥蹦槤q得通紅,可也沒有辦法,忽然他想到了消耗對(duì)方的力量的辦法,于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢,趕緊保護(hù)小雞。重復(fù)了幾次,母雞不耐煩了,就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子,精力充沛,信心百倍,立刻捉住了兩只小雞,可因?yàn)榻嵌炔粚?duì),身受重傷,只能去醫(yī)院治療。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6

  閱讀的滋味,真是太有趣好玩了,閱讀像是漸入一個(gè)美好的佳境,把我吸引進(jìn)去童話世界,一打開書本,文字起飛開始進(jìn)入自己的心中,帶領(lǐng)著我們,一起進(jìn)入驚奇奧妙的新世界,讓我們體會(huì)到閱讀多么精彩、鮮活的,也可以讓自己打開知識(shí),也可以警告自己不應(yīng)該做的事。

  我喜歡閱讀,閱讀可以讓自己變聰明,得到許多知識(shí),只要用心去讀,一定可以讀到書中要告訴自己什么道理,每讀一本書,可以增加一點(diǎn),只要多讀一點(diǎn)書,知識(shí)就能聚沙成塔,知識(shí)是一點(diǎn)一滴地累積。我喜歡閱讀小說,企鵝熱氣球、狐貍電話亭等,閱讀帶給我一種放松的.感覺、一種休息方式、一種讓自己利用零碎時(shí)間可以做的活動(dòng),隨時(shí)都可以攜帶一本書。

  喜歡閱讀的,常常沉浸在閱讀中,讓心靈輕松、快樂,心就像在一個(gè)有趣的天堂里,有很多人陪伴,也像在游樂場(chǎng)一樣。閱讀讓我有時(shí)忘了做某些事,忘了寫功課、忘了洗澡、忘了吃飯,好像得到失憶癥似的;不喜歡讀書的人,拿起書來,就要睡覺,想逃避、躲藏,想把閱讀踢走,煩惱就漸漸來,心情也就亂了起來。

  閱讀,就像讓我變聰明的辦法,閱讀滋味太有趣、太好玩、太刺激了!讓自己開心,就像站在彩虹云朵上,快樂地玩一樣。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7

 暑假的一天,我早早的就起床了,因?yàn)榻裉焓俏业谝惶烊ァ叭矜I身中心”學(xué)習(xí)游泳。我懷著興奮和迫不及待的心情,大步的.向著“全民健身中心”進(jìn)軍。 我的老師姓朱,是個(gè)女教練,我們親切的稱她為“朱老師”。朱老師告訴我們:要想學(xué)會(huì)游泳,首先得學(xué)會(huì)憋氣和換氣。接著朱老師就演示了一遍,她先吸了一大口氣,然后緩緩的把頭埋進(jìn)水里,1秒、2秒、3秒。。。。。。不知過了多久,從水下冒出一串水泡,又過了一會(huì)兒朱老師才把頭抬出水面,讓我們自己練習(xí)。我學(xué)著朱老師的樣子深吸了一口氣,把頭埋進(jìn)水里,可是由于埋頭的速度過猛,水直接灌進(jìn)了我的鼻子里,嗆的我鼻子又酸又癢,我連忙把頭從水里抬起來,用手揉了揉進(jìn)水的鼻子。汲取了上一次的教訓(xùn),我吸氣閉嘴,輕輕地把頭沉入水里,這一次水沒有灌進(jìn)鼻子,于是我漸漸的放松了身體,可奇怪的事情發(fā)生了,我發(fā)現(xiàn)我的雙腳開始慢慢地離開了池底,人浮了起來,身體不受控制,嚇的我手忙腳亂,四處瞎抓,一把拽住老師的胳膊,才掙扎著從水里站起來。接著老師又讓我們潛了十幾次,我終于在第一節(jié)課就學(xué)會(huì)了憋氣潛水

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