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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-10 18:41:36 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集十篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我喜歡生機(jī)勃勃的春天,尤其是春天里那綠油油的小草。

  我家門(mén)前有一塊草坪,上面長(zhǎng)著許多小草,小草非常富有生機(jī),春天一到,小草一下子就鋪滿(mǎn)了大地,細(xì)看小草,嫩嫩的,帶淺綠色,每當(dāng)雨后,小草滿(mǎn)身沾滿(mǎn)水珠,水靈靈的,非常惹人喜愛(ài)。

  清晨,一陣春風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡快的舞蹈,一會(huì)兒舒展雙臂,一會(huì)兒彎腰點(diǎn)頭,好像是在向早行的人們行禮問(wèn)候,如果你能停下腳步仔細(xì)瞧瞧小草,一定會(huì)讓你心曠神怡,樂(lè)而忘返。

  別看小草身軀柔弱,可它卻永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后下了一場(chǎng)大暴雨,雨后我去看那些小草,小草受盡了拆磨,有的被拆斷了身子,有的被吹彎了頭。但小草并沒(méi)有屈服,幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,小草又挺直了腰,抬起了頭。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。

  雖然小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G,沒(méi)有白楊那樣挺拔。但它是頑強(qiáng)的。它的精神是可貴的!

  這時(shí)我想起了白居易的詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草我贊美你!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  天氣預(yù)報(bào)今天本來(lái)是不下雪的,我正沉浸在失望之中,可是天空卻意外地飄起了鵝毛大雪,我真是感到格外地興奮。等雪停了,我便想下去玩雪,媽媽同意了。但是,一個(gè)人玩多沒(méi)意思,我用甜言蜜語(yǔ)說(shuō)服了媽媽?zhuān)臀乙黄鹣氯ァ?/p>

  我吸取了前幾天手凍僵的教訓(xùn),戴上手套,拿了工具,走向一片瑞雪。

  這一次,我想堆一個(gè)大一些的雪人,必須和媽媽合作。堆雪人活動(dòng)開(kāi)始了。首先,我做了一個(gè)圓圓的小雪球,用我學(xué)到的“滾雪球招”把小雪球往雪地上滾。因?yàn)樾⊙┣蛞贿厺L一邊會(huì)把地上的雪沾上,所以使雪越來(lái)越多,雪球越來(lái)越大。終于,我滾了一個(gè)和健身球一樣大的雪球作為第一層。然后用同樣方法,做了一個(gè)和籃球一樣大的雪球,把它放在第一層的上面,作為頭。再用雪做了兩個(gè)和短法棍差不多長(zhǎng)的“手”,安在大雪球的兩側(cè)。最后,要幫它化妝了,媽媽找了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉,作為它的眉毛,我拿出一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鏟子,在它臉上挖了兩個(gè)深深的洞,這是它的眼睛。為了使它更逼真,我抓了一把雪,捏成鼻子形狀,輕輕地粘在雪人的臉上,隨后用鏟子給它挖了一個(gè)大嘴。最后,又在它的身體上鑿了三個(gè)洞,這是它衣服上的鈕扣。

  看,它正在高興地笑呢!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  1

  每到夏天,習(xí)慣選一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子把回憶放在傷感里面用希望清洗,然后再懸掛在天地間晾干。緩緩微風(fēng)飄過(guò),回憶輕輕搖曳,就像一張張舊照片在時(shí)間里輕舞飛揚(yáng)。伴著懶洋洋的陽(yáng)光,哼一段兒時(shí)喜歡的旋律,聞一聞回憶散發(fā)的清香,悄然間,調(diào)皮的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),吹干了我的回憶,吹散了這個(gè)夏天。

  2

  多年以前,曾擁有一個(gè)美麗的夏天。

  那時(shí)剛好高考完,每天我都會(huì)和朋友們激情四射的穿越在家鄉(xiāng)的大街小巷,誠(chéng)然并不是每個(gè)人都能心安理得地面對(duì)自己的高考成績(jī),可每個(gè)人嘴角都洋溢著充滿(mǎn)自信的微笑、每個(gè)人背后都插著一雙展翅欲飛的翅膀……在我們的眼里,縱然有著種種挫折,可世界終究是美好的,未來(lái)也是充滿(mǎn)希望的。

  慚愧的是,多年以后的夏天并不是這樣。

  玩弄著手里來(lái)之不易的學(xué)位證和畢業(yè)證,十七年的學(xué)生生涯即將永遠(yuǎn)成為回憶,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。

  當(dāng)初那雙驕傲的翅膀如今到哪里去了呢?

  3

  一朵浪花砸向沙灘,退潮后或許會(huì)留下一點(diǎn)貝殼,但對(duì)于浪花來(lái)說(shuō),卻是什么都沒(méi)有里留下。以前相信時(shí)間,現(xiàn)在則是害怕時(shí)間,可在不知不覺(jué)中,隱約感覺(jué)到,或許正是在不久的將來(lái),我會(huì)喜歡上時(shí)間。我時(shí)常想多年以后的我會(huì)是怎么一個(gè)模樣,想我是和現(xiàn)在一樣的單純而簡(jiǎn)單,還是已經(jīng)和他們一樣變得圓滑世故……

  多么誘人的等待,時(shí)間讓一切變得有趣。

  4

  有趣的不僅僅是時(shí)間。

  窗外的雨要下不下的樣子,就像和某些人的關(guān)系,雖說(shuō)讓我有點(diǎn)郁悶,但卻別有一番趣味。從當(dāng)初的蠢蠢欲動(dòng)再到不久前的貌合神離乃至今天的如釋重負(fù),莫非最近的基調(diào)應(yīng)該屬于告別?

  5

  右右神兵天降,待了一天后又匆忙離開(kāi)。我打開(kāi)窗子,坐在書(shū)桌上,望著一下又冷寂下來(lái)的小屋,嘴角的笑容也變得寂寞了。

  昨天深夜,我也是這么坐在書(shū)桌上,那時(shí)右右坐在椅子上,迷人的笑容讓整個(gè)小屋也開(kāi)心地笑起來(lái)了。和當(dāng)初向右右所描述的一樣,窗外蛙聲一片,細(xì)細(xì)晚風(fēng)吹來(lái),仿佛一切都很美。我很想關(guān)掉窗子,把時(shí)間和風(fēng)兒關(guān)在這個(gè)小屋里面。

  其實(shí)和右右也沒(méi)見(jiàn)幾次面,但感覺(jué)卻好像和她已經(jīng)相處了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,看來(lái)這個(gè)世界果真有著許多難以理解的事情存在。感覺(jué)自己運(yùn)氣很好,陰差陽(yáng)錯(cuò)的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了右右;可也覺(jué)得自己的運(yùn)氣并不是很好,為什么不能更早的遇見(jiàn)右右呢?皮鞋告訴我能有這樣的朋友要高興才對(duì),我也顯然很高興,但和右右一起看《阿甘正傳》的時(shí)候,我分明感覺(jué)到右右或許會(huì)成為電影里面的珍妮?墒潜M管同樣選擇飄蕩,可漂蕩的最后,右右能遇到屬于自己的阿甘嗎?有點(diǎn)替右右擔(dān)心了。

  更是替兔子擔(dān)心,如果說(shuō)右右還能控制住自己,兔子則是完全駕馭不了她自己心中的想法。想到兔子,我心里有點(diǎn)酸酸的。

  但是朋友卻勸誡我說(shuō)這個(gè)時(shí)候真正值得擔(dān)心的其實(shí)是我自己,畢竟我即將不再是學(xué)生,終究要和現(xiàn)實(shí)刺刀見(jiàn)紅的火拼了。

  唉,明明連擔(dān)心自己都來(lái)不及,卻還這么固執(zhí)的擔(dān)心著別人,他們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我剛果然是一個(gè)無(wú)可救藥的傻瓜。

  6

  傻瓜有什么不好呢?至少傻瓜可以毫無(wú)顧忌的笑著流淚。

  曾經(jīng)無(wú)數(shù)次轟轟烈烈為電信、移動(dòng)乃至鐵通、聯(lián)通義無(wú)反顧的作貢獻(xiàn),如今拿著手機(jī)卻不知道和她說(shuō)點(diǎn)什么。

  走在校園,一個(gè)又一個(gè)的人離開(kāi),一次又一次的送別,相聚幾年的人漸漸化成鳥(niǎo)獸散去,熱鬧的寢室也難免人去樓空。

  突然明白,被風(fēng)吹散的夏天原本是一個(gè)支離破碎、屬于告別的夏天。告別兔子、告別硝基苯、告別肖妹妹、告別花花,甚至告別右右、告別青春,告別許多曾經(jīng)在我心中是很重要的人和東西……

  看來(lái)最近的基調(diào)果然應(yīng)該屬于告別呀!

  我笑出來(lái)了,笑得很放肆,就連眼淚也笑出來(lái)了……

  7

  月亮傾灑著星星鋪成的小路,

  夜風(fēng)輕吟著姥姥教我的兒歌,

  騎上用純真釀成的天馬,

  廣寒宮里懷抱玉兔的美麗

  指引我在時(shí)間與夢(mèng)想的征途上

  盡情奔馳!

  可惡的太陽(yáng),

  他怕我得到月亮的芳心,

  竟提前了黎明的到來(lái).

  8

  六月一日兒童節(jié)。

  越是長(zhǎng)大也就越害怕長(zhǎng)大,所以面對(duì)這個(gè)已經(jīng)不再屬于我的節(jié)日,固執(zhí)的我有種不可理喻的眷戀之情。雖說(shuō)已經(jīng)不能在這天就可以守在電視機(jī)旁不要上課、雖說(shuō)已經(jīng)不能在這天就可以拿著打折的購(gòu)書(shū)券去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、雖說(shuō)已經(jīng)不能在這天就可以得到大人們的早就準(zhǔn)備好了的禮物、雖說(shuō)已經(jīng)不能在這天就可以像過(guò)節(jié)一樣興高采烈的在大街上奔跑,但我還是要對(duì)自己說(shuō)聲“乖孩子,節(jié)日快樂(lè)!”

  遺憾的是,縱然節(jié)日的煙花再迷人,可這只不過(guò)是一個(gè)最動(dòng)人的童話(huà)而已。哪怕我一直認(rèn)為自己還是個(gè)孩子,可我分明感覺(jué)到自己無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)都已經(jīng)不再是個(gè)孩子,假以時(shí)日,我再也不能在這天自我欺騙的對(duì)自己說(shuō)“節(jié)日快樂(lè)”。

  而說(shuō)到童話(huà),腦海里馬上浮現(xiàn)出很多當(dāng)年深深讓我著迷的角色。很羨慕他們,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大了,永遠(yuǎn)都可以活在自己最純真的那一年,可我卻越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn)……

  沒(méi)辦法,很多時(shí)候就是如此,即使依舊相信童話(huà)的存在,可這個(gè)世界并不是由童話(huà)構(gòu)成,年輕終究是幼稚的。

  腦海一直回蕩著樸樹(shù)的歌聲。樸樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,99年那個(gè)唱“在希望的田野上”的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,現(xiàn)在他感嘆“生如夏花”。

  我也長(zhǎng)大了,很虛偽很無(wú)力的長(zhǎng)大了。

  9

  所謂的單純,就是明知道自己已經(jīng)不再單純,可仍然相信自己是個(gè)單純的孩子。 10

  很多時(shí)候我都在說(shuō)我喜歡孤獨(dú),卻討厭寂寞。因?yàn)楣陋?dú)是我拋棄全世界,而寂寞是全世界拋棄我。

  可是,寂寞難道就真的那么讓人討厭嗎?難道我就不能戰(zhàn)勝寂寞嗎?

  我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,只要我心中有種力量能讓我按照自己的節(jié)奏翩然起舞,就算全世界都拋棄我又怎么樣呢?

  只是問(wèn)題在于,我并不能按照自己的節(jié)奏來(lái)舞蹈,迷惘的孩子才是最可憐的孩子……

  突然有一種自暴自棄的想法,我很想就這么落魄下去,看看命運(yùn)和這個(gè)世界究竟想把我打造成怎樣一個(gè)模樣。

  或許我真的變得孤僻了,盡管在他們的眼里,我是多么樂(lè)觀的一個(gè)孩子。

  11

  又一次傻傻的坐在會(huì)議室望著這些所謂的父母官,悄然間眼神已經(jīng)飄上一絲笑意,我終于相信采訪某些會(huì)議,果真能鍛煉一個(gè)人的耐心,不由深深感謝在臺(tái)上唾沫飛舞的他們了。只是很奇怪這么多人開(kāi)會(huì),為什么沒(méi)有一個(gè)人把手機(jī)調(diào)成帶振,以致會(huì)議上千奇百怪的手機(jī)鈴聲響個(gè)不停,這讓我心里有種莫名奇妙的諷刺。不過(guò)鑒于這些領(lǐng)導(dǎo)們的發(fā)言倘若拿到某所三流大學(xué),一定能成為一篇不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)論文,我也就在佩服領(lǐng)導(dǎo)們麾下槍手的同時(shí),強(qiáng)迫自己把厭倦化為睡意,暫且從精神上逃離這場(chǎng)歷時(shí)五個(gè)小時(shí)的會(huì)議了。

  和其他新聞人相比,我的工作甚至能用輕松來(lái)形容,只可惜恰恰正是這樣的輕松最容易讓人感到辛苦和疲倦。當(dāng)我想舒展的打一套太極拳的時(shí)候,卻只能憋悶的練習(xí)著撇腳的廣播體操,這如同想登臺(tái)扮演中世紀(jì)的貴族,可導(dǎo)演卻扔給自己一套唐吉坷德的服飾,理想和現(xiàn)實(shí)的差距著實(shí)太大。

  然而喬峰不就是憑著一套太祖長(zhǎng)拳就足以在居賢莊擊退各路高手嗎?很多時(shí)候我只能這么安慰自己,可是麻煩在于自己并不是喬峰,并不能隨隨便便就返璞歸真。誠(chéng)然也能從工作中學(xué)到一點(diǎn)什么,可得到的和失去的完全不成比例,現(xiàn)在我之所以不再輕言放棄,只不過(guò)是一種堅(jiān)持到底的信念強(qiáng)迫著自己而已。

  更為郁悶的是,這一幕幕不爽快的場(chǎng)景和當(dāng)初何其相似,如今縱然我還有著許多有趣的想法,但卻總欠缺一種激情和少了一點(diǎn)時(shí)間,以致不能安靜的用文字來(lái)構(gòu)建自己心中最純真的世界。或許這種喪失對(duì)很多人來(lái)說(shuō)只是微不足道的事情,可對(duì)我而言卻不是這么簡(jiǎn)單……失去文字的我好比被拔掉翅膀的鳥(niǎo),我極為固執(zhí)的憎恨自己每一天都是在虛度光陰。

  突然很羨慕華良。我的工作讓我一直在改變,可華良不僅能以他最喜歡的足球?yàn)楣ぷ,還能利用自己工作之便來(lái)紀(jì)念自己的青春。當(dāng)華良和我說(shuō)起最新的一期《足球之夜》雜志將會(huì)報(bào)道我們畢業(yè)時(shí)的足球告別賽、當(dāng)華良和我說(shuō)起他肯定會(huì)在報(bào)道里放出我的照片讓我在全國(guó)讀者面前露露臉,討厭的失落感讓我陷入沉默。

  如果一天有四十八個(gè)小時(shí)就好了。一邊實(shí)現(xiàn)生存,一邊還能細(xì)心呵護(hù)自己的小理想。

  12

  人在江湖,身不由己。

  盡管年初在長(zhǎng)沙工作的時(shí)候就對(duì)這個(gè)道理有著深刻的理解、盡管我早已預(yù)料到了畢業(yè)后獨(dú)自回家的落寞、盡管一直信奉廣積糧,緩稱(chēng)王的政策、盡管再度告誡自己當(dāng)年毛爺爺不止一次的說(shuō)堅(jiān)持就是勝利、盡管我確定要農(nóng)村包圍城市曲線救國(guó),但所謂的江湖居然如此寬廣,這顯然出乎我意料。

  我還能按照自己的計(jì)劃在這個(gè)舞臺(tái)上翩翩起舞嗎?

  十分害怕自己成為《無(wú)間道》里面的陳永仁,無(wú)助的哀嘆三年又三年。

  13

  終于將夢(mèng)想化為青鳥(niǎo)

  卻沒(méi)有雙翅讓它飛翔

  空曠田野默默吐散惡魔的嘲笑

  嘆息聲中

  純真拉長(zhǎng)成黯淡的流星

  劃過(guò)午夜 轉(zhuǎn)眼即逝

  黑暗里

  麥子與野花麻木地

  瘋狂起舞

  只有小草閉著眼睛

  癡癡等待靈魂的救贖

  14

  我說(shuō)我理解你,你說(shuō)你相信。

  可是你的笑容不要這么勉強(qiáng)好嗎?其實(shí)你并不是真的相信我,因?yàn)槲抑滥阆嘈诺氖悄阏J(rèn)為這個(gè)世界還沒(méi)有人能真正理解你。

  不要愧疚,你騙我沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲乙舱J(rèn)為這個(gè)世界上還沒(méi)有人能真正理解我。只是與你不同的是,我猜想每一個(gè)和我擦身而過(guò)的,或許就會(huì)是真正理解我的那個(gè)人。 15

  硝基苯曾告訴我,不在無(wú)聊中戀愛(ài)就在無(wú)聊中變態(tài)。

  我也對(duì)某人說(shuō)既然我們現(xiàn)在都寂寞,那么權(quán)且讓我們?cè)谔摶弥谢ハ喟参俊⒒ハ嗳∨,至于現(xiàn)實(shí)中彼此不再寂寞后,就看我們誰(shuí)先厭倦誰(shuí)了。

  哼,空虛的都市人……

  16

  炎炎夏日,更能享受自由的不再是烈日下飛翔的鳥(niǎo)兒,而是在水里自由搖曳的魚(yú)兒,所以泡在游泳池里的我也就格外愜意。很早就說(shuō)過(guò),如其成為自由飛翔的鳥(niǎo)兒,我更愿意成為隨意搖曳的魚(yú)兒,于是至少在這個(gè)晚上,我終于得如所愿。

  以一種極為舒適的姿勢(shì)浮在水面上,仰望著掛在天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星,情不自禁的想變成一只真正的魚(yú),暢快的遨游在星之海洋里。而在溫柔的星光折射下,許多早已漸漸淡忘的東西,一一映照在寧?kù)o的水面上。多年前也有幾個(gè)傻傻的孩子在這個(gè)游泳池里忘乎所以然:小齊在角落苦苦練習(xí);小羅和我忙著招蜂引蝶;小邱的腳被池里的碎磚劃破,強(qiáng)忍眼淚,沒(méi)人看見(jiàn)。

  散失在回憶里的一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天,如今小齊還是那么自信的游來(lái)游去,早已看他不順眼的小羅和小邱左右圍攻,我則依舊懶洋洋的泡在水里,徒只是指指點(diǎn)點(diǎn)……幾個(gè)好朋友居然現(xiàn)在還開(kāi)心地在一起,真的不容易。和鐘終不同,

  她驚異于自己竟然和這么多人是多年好朋友,可我覺(jué)得不能和這些家伙成為多年好友才是一件奇怪的事情。從游泳池出來(lái),和小羅他們漫步在街頭,皎潔的月光下,家鄉(xiāng)每一個(gè)角落都能反射出我們?cè)?jīng)留下的痕跡。十年一夢(mèng),城市漸漸老去,我們也悄然長(zhǎng)大,唯一不變的只是心中那份純純的回憶。

  如果時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻那該多好呀!

  17

  夏某秋初的某個(gè)早上,兔子的電話(huà)把我從睡夢(mèng)中驚醒,她高興的說(shuō)她今天要坐火車(chē)到大學(xué)去開(kāi)始她的新生活了,我這才感覺(jué)原來(lái)暑假就要結(jié)束了。

  可是我還來(lái)不及感嘆時(shí)間過(guò)得好快,就意識(shí)到自己又說(shuō)錯(cuò)話(huà)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),從這個(gè)夏天開(kāi)始,我已經(jīng)不再有暑假了。

  多么殘酷的事實(shí),再也不能每天考慮的只是如何打發(fā)無(wú)聊、再也不能無(wú)所謂的聽(tīng)著傷感的情歌、再也不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的隨便寫(xiě)點(diǎn)什么、再也不能每天睡到10點(diǎn)半再起床、再也不能打完球把衣服一丟就可以安心吃飯……怪不得今年夏天總是覺(jué)得怪怪的,原來(lái)如此。我終究要慢慢習(xí)慣。

  18

  時(shí)間抹殺不掉對(duì)于未來(lái)的執(zhí)著,卻帶走了往日的熱情;時(shí)間抹殺掉了對(duì)未來(lái)的.憧憬,卻帶來(lái)了無(wú)盡的思念。小心翼翼地把回憶收進(jìn)相片夾子里面藏好,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶鬼使神差地拼湊出一片片過(guò)往的時(shí)光,可當(dāng)我凝望那個(gè)世界的時(shí)候,翠藍(lán)天空呈現(xiàn)的卻是自己不同表情的臉。

  難道被風(fēng)吹散的不僅是這個(gè)夏天?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “啊!老爸,這蘋(píng)果是你用大蒜變出來(lái)的吧?”我連忙將嘴里大蒜味的蘋(píng)果吐了出來(lái)。我的老爸是個(gè)菜鳥(niǎo)魔法師,家里的東西都成了他練習(xí)魔法的對(duì)象。“別吵,我正在研究怎

  么將板凳變成毛毛蟲(chóng)呢!崩习忠贿叿Х〞(shū),嘴里一邊在嘰里咕嚕的念著。

  哎,我還是離他遠(yuǎn)點(diǎn)好了,我搬起板凳坐在大樹(shù)下讀故事書(shū)。“金巴金巴,巴巴巴······”隨著老爸的咒語(yǔ)聲,地上出現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。老爸高興的手舞足蹈的說(shuō):“

  我成功了!”他哪知道,板凳還在樹(shù)下,我卻變成了毛毛蟲(chóng)在爬呢。

  不過(guò)這樣也好,變成了毛毛蟲(chóng)就不用學(xué)習(xí)了。正當(dāng)我得意的想著,毛毛蟲(chóng)媽媽爬過(guò)來(lái)說(shuō):“寶貝,媽媽教你去爬樹(shù)!薄鞍,毛毛蟲(chóng)也要學(xué)習(xí),老爸,快把我變回原樣吧!”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  火,能帶給我們溫暖,但它也是邪惡的雙手,一點(diǎn)點(diǎn)火苗就能奪取我們做寶貴的東西。難怪人們常說(shuō)“水火無(wú)情”!11月15號(hào),學(xué)校就舉行了“消防演習(xí)”

  當(dāng)拉煙霧彈的時(shí)候,喇叭里傳來(lái)了陣陣警報(bào)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起紙巾,有序的沖出教室,我瞇著眼睛,一只手捂著鼻子,緊隨在顧辰翔的身后,怕掉了隊(duì)。步伐越來(lái)越快,眼看就要到一樓了,可眼前的濃霧迷得我們睜不開(kāi)眼,濃濃的煙氣直嗆著喉嚨,仿佛真的著了火一樣,旁邊的一位同學(xué)喃喃自語(yǔ)道:“好可怕!”真的好可怕呀,我用力一沖,終于,逃出了火海。隨后,我奔跑著來(lái)到操場(chǎng),說(shuō)道:“終于逃出來(lái)了!火災(zāi)好恐怖。 苯酉聛(lái)開(kāi)始滅火,指揮官教我們?cè)鯓佑脺缁鹌,老師們紛紛去試了試,在滅火的一剎那,只見(jiàn)粉末紛飛,還沒(méi)來(lái)得及眨眼火就滅了!都做好快。

  從這次消防演習(xí)中,我明白了是多么火災(zāi)的可怕,也知道了逃生、和滅火的方法。希望更多的人能多多關(guān)注周?chē)囊磺校A(yù)防火災(zāi)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  世人各有夢(mèng),莫笑少年窮!}記

  我們都是奮斗路上的小孩,每個(gè)人,都會(huì)有一個(gè)偉大待實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想促使我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,我們揮灑汗水,只因心中有夢(mèng)。

  從小到大,爸爸媽媽都會(huì)為我安排最好的環(huán)境去學(xué)習(xí),是我在心中立下目標(biāo):不論做什么事,也要努力做到最好。我深知“人外有人,天外有天”,但我也確信沒(méi)有過(guò)不去的坎。

  “夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上,總少不了猜疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮……”這首歌播出后,曾感觸了無(wú)數(shù)人;蛟S,磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生,但不堅(jiān)強(qiáng),哪來(lái)輝煌。有些人會(huì)因?yàn)樽员岸桓胰ヌ魬?zhàn)一些事,那么注定會(huì)成為失敗者。曾經(jīng),在選擇是該放棄,還是該繼續(xù)時(shí),我不斷抉擇,但是最終,夢(mèng)想以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了恐懼。

  在這段年少輕狂的時(shí)光里,我們嘗盡了酸甜苦辣,但卻品讀不了人生的韻味;我們無(wú)限的為之付出努力,也從沒(méi)想過(guò)會(huì)有退縮的那一天。跌倒了,拍拍身上的灰塵,重新站起來(lái),因?yàn)槲覀冞有夢(mèng)。

  我不去想是否成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的,只能是背影;我不去想是平淡還是崎嶇,既然愿意付出,那么一切盡在掌握之中。有夢(mèng)就要去追,勇敢去追不要怕,這樣生命才值回票價(jià)。盡管前方會(huì)布滿(mǎn)荊棘,我也不會(huì)放棄追夢(mèng)的步伐,因?yàn)槲蚁嘈,我的未?lái)不是夢(mèng)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  假如有兩條道路供你選擇,一條是寬敞平坦的大路,另一條卻是狹窄崎嶇泥濘不堪的小道,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)毫不猶豫地選取那條大路,將小道棄之一旁。孰不知正是那泥濘的小路才可鍛煉你,使你破繭成蝶,最終飛向那片屬于你的天空。相對(duì)來(lái)說(shuō),寬敞平坦的大路是舒服的,但終有走完的一天,假如一生都走在這樣舒適的大道上,那你可否能欣賞到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”?

  張海迪大姐姐是一位高位截癱患者,只有胸部以上才有知覺(jué),她明明能夠選取一條寬闊的大路,什么事也不做,每一天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,混混沌沌地走完一生,但她偏偏選取了一條泥濘的小路去涉足,自學(xué)外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)、寫(xiě)作,還翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的小說(shuō),并且自我還寫(xiě)書(shū),在眾人的嘖嘖稱(chēng)贊中成功地在泥路上留下了最完美的腳印。

  順利、舒適、遂心的環(huán)境,看來(lái)是愜意的,但也是消失最快的。泥濘的路誰(shuí)都不愿走。同樣,挫折、困苦、磨難、逆境、無(wú)奈是人人不愿得到的,但腳印們卻能使人獲得真知,使性格變得堅(jiān)韌,豐富人生經(jīng)驗(yàn),是人生的一筆寶貴財(cái)富啊!

  失聰女孩邰麗華,從15歲開(kāi)始就不停地追尋她的舞蹈夢(mèng),雖然她聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)那優(yōu)美的節(jié)拍,雖然舞蹈這條泥路不好走,但她仍然堅(jiān)持地走了下去,憑著自我過(guò)人的潛力,領(lǐng)悟到了舞蹈的真諦。在一個(gè)又一個(gè)腳印之后,她最后迎來(lái)了她的成功!

  只有泥濘的路上才能留下腳印,只有泥濘的路上才能銘記你以前的輝煌,只有泥濘的路上才能磨礪你的意志,使你逐步完善,只有經(jīng)受坎坷考驗(yàn)的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。假如你這一生都未曾有過(guò)挫折,那么你就如同溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,這樣的人生,恐怕不是你所想要的吧!

  請(qǐng)讓大家銘記,只有泥濘的路才能留下腳印,腳印是你人生的印記,腳印能夠記錄你生活的精彩,人生的價(jià)值,理想的實(shí)現(xiàn),事業(yè)的成功……所以讓大家不要畏縮,勇敢踏步,毅然決然地走向泥路,讓腳印留下你最寶貴的腳印!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!薄芭e頭邀明月,低頭思故鄉(xiāng)!痹谶@個(gè)團(tuán)聚的日子里,在那皎潔的月光之下,品著那香醇甜美的月餅,盯著那唯美潔白的月亮,的確是有一種溫馨的家的感覺(jué)。

  皎潔的月光透過(guò)樹(shù)葉,零零散散的撒落在小路上。我慢慢的向山頂走去,聽(tīng)著山腳下村莊中時(shí)不時(shí)傳出來(lái)的鞭炮聲,吃著手中袋子里香醇甜美的月餅,我呆呆的走,慢慢的看,細(xì)細(xì)的品,也有了一絲浪漫,有了一絲溫馨。

  月光染白了小路周?chē)木G草,染白了小路周?chē)男?shù),也染白了小路周?chē)囊熬。我的目光向小路兩邊散去,一直到那被月光染白了的黑夜,曾?jīng)明亮的星星也已失去了往日的光彩,天空中只有明月獨(dú)輝。仿佛除了明月,沒(méi)有什么比她更亮了。

  我一節(jié)節(jié)的向上走,月亮也一步步向我走來(lái)。她在我的眼前一點(diǎn)點(diǎn)的大了起來(lái),天地仿佛都是潔白的世界。

  云來(lái)了。仿佛是她的面紗,輕輕的遮住了她的臉。但她的光,依舊是如此的皎潔,好像無(wú)論是什么都無(wú)法將她遮住。

  星來(lái)了。仿佛是她的伴舞,悄悄的隱入了她的光。但她的色,依舊是如此的潔白,仿佛無(wú)論是什么都無(wú)法與她爭(zhēng)輝。

  我離山頂近了,也離月亮近了。我繼續(xù)向前走,向月亮走,好像我能走到月亮上。

  到了。在亭子里。雖然有一些冷。我緩緩的抬起頭,看著那宛如“白玉盤(pán)”的月亮,我仿佛看到了月宮。我仿佛看到了月宮里的嫦娥、玉兔以及小時(shí)候故事里的那一棵桂花樹(shù)。我好像一腳便能跨上月球,走進(jìn)月宮,去重溫那小時(shí)故事里的種種。我呆望著那月亮,仿佛忘記了一切。

  我走在這皎潔的月光下,緩緩的,緩緩的,沿著那條小路,下了山。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

  “啦啦啦,種太陽(yáng),啦啦啦,種太陽(yáng)……”我握著前天買(mǎi)好的電影票,一邊唱著歌一邊蹦蹦跳跳地奔向電影院。

  剛到門(mén)口,看見(jiàn)一位四五歲的小妹妹在墻角“嗚嗚”哭,她穿著漂亮的粉棉襖,潔白的小皮靴。一位中年婦女在旁邊安慰她。我見(jiàn)了連忙過(guò)去問(wèn):“阿姨,小妹妹怎么哭了?”“我們是從邊崗那邊來(lái)的,今天是她生日,我們來(lái)城里看電影,結(jié)果來(lái)晚了票賣(mài)沒(méi)了。”阿姨在一旁有些焦急地說(shuō)。

  我在旁邊看著,不知如何是好。過(guò)了一會(huì),我心想:小妹妹好不容易來(lái)城里一次,今天又是她生日,而我經(jīng)常看電影,少看一次也無(wú)所謂!庇谑,我對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,那我把這票就給小妹妹吧!”阿姨再三推辭:“不行!不行!這怎么能行?”我又說(shuō):“小妹妹好不容易來(lái)一次城里,又是過(guò)生日,我這么大可以不看這種兒童片了。”說(shuō)完,我拉著小妹妹的手,把票塞入她手里。小妹妹抬頭看著我,朝我開(kāi)心地笑了,我也笑了。阿姨連忙說(shuō):“真是太感謝你了!毙∶妹靡矊(duì)我說(shuō):“謝謝,姐姐!”

  “啦啦啦,種太陽(yáng),啦啦啦,種太陽(yáng)……”我高興地向家跑去。雖然今天我沒(méi)有看成電影,但是我的一張票使小妹妹擁有了一個(gè)快樂(lè)的生日,我很高興,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

  理想往往改變了與眾不同的人生,有的人成為了博士,為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展,做了無(wú)數(shù)的貢獻(xiàn);有的人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了,就連維持家庭的生活都是一個(gè)大問(wèn)號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山,有著大問(wèn)號(hào)的人卻十分輕蔑理想,不當(dāng)一回事。可見(jiàn)理想的殘酷與冷漠。

  我有理想,我的理想是在哈佛的大道上,成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

  小學(xué)四年級(jí)時(shí),我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》,當(dāng)時(shí)我也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟,現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口:

  理想是石,敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意:要有理想,長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想,可見(jiàn)理想是我們?nèi)松牡诙?/p>

  只是有理想可不行,還要有實(shí)際行動(dòng),現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí),不能盲目地去學(xué)習(xí),要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí);更不可以三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái);要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗!

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