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季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-27 21:29:24 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  一年四季,春夏秋冬

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文

  過(guò)了又來(lái),來(lái)了又過(guò)

  已經(jīng)過(guò)19季的我

  還是如同小時(shí)候一樣

  對(duì)季節(jié)一點(diǎn)都不敏感

  只是知道

  春天來(lái)了,花兒該開(kāi)了

  夏天來(lái)了,蒸發(fā)了很多東西

  秋天來(lái)了,世界將成金色回憶

  冬天來(lái)了,需要穿得溫暖些

  一年的時(shí)間并不長(zhǎng)

  只是四個(gè)季節(jié)的時(shí)間

  當(dāng)你邁上第一季

  第二季就不遠(yuǎn)了

  緊接著三、四季瞬間出現(xiàn)

  緊接著瞬間過(guò)去

  就這樣一個(gè)四季走完了

  在我看來(lái)

  春天—生命的季節(jié)

  夏天—沸騰的季節(jié)

  秋天—寂靜的季節(jié)

  冬天—溫暖的季節(jié)

  當(dāng)我們走完這四季

  會(huì)發(fā)現(xiàn)

  我們的.生命在過(guò)去的一年中,沸騰過(guò)、寂靜過(guò),也曾溫暖過(guò)。

  難道我們還有理由孤獨(dú)嗎?

  有理由把寂寞整天掛在嘴邊?

  我們一起享受這美麗的四季吧

  雖然我對(duì)它還是不敏感

  但我會(huì)用心去體會(huì)

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  秋天到了,果園里的果子熟了。有紅紅的蘋(píng)果、黃色的'梨和香蕉。楓樹(shù)上的楓葉是不是喝了很多酒?臉都變紅了。稻子彎著腰,等著人們?nèi)ナ崭。天空中,大雁們排著?duì),一只一只的向南方飛。

  我和姐姐輕輕地向果園走過(guò)去,看到那香甜的水果,讓我們的口水一滴一滴地往下流。姐姐對(duì)我說(shuō):“朵朵,咱們來(lái)摘水果吧!”我說(shuō):“好呀!好呀!我們倆摘了滿滿兩筐。把它們帶回家,和爸爸媽媽一起分享!

  今天可真高興呀!

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文3

  秋天來(lái)了,天氣逐漸涼爽。樹(shù)葉變成枯黃色,落到地上。但是秋天又是個(gè)豐收的季節(jié)。

  瓜果飄香的果園里,到處是碩果累累的景象。石榴咧開(kāi)了嘴,露出了紅紅的石榴仁;黃黃的香蕉笑彎了腰;蘋(píng)果、柿子羞紅了臉;橙黃色的橘子像燈籠一樣掛滿了枝頭……

  絢麗多彩的`田野里,到處是一片豐收的景象。棉花白似雪,高粱紅似火,金黃色的稻田翻滾著浪花……

  秋天來(lái)了,在果園和田野里,我們看到了豐收的秋天!

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天,喜歡白雪開(kāi)開(kāi)的冬天,但更喜歡果實(shí)累累的秋天。

  秋天的田野里,有一大片金黃色的稻谷,像一大片金黃色的海洋。有風(fēng)的時(shí)候,像海洋里的浪花,起起伏伏一層高過(guò)一層,漂亮極了;鸺t的高粱像奧運(yùn)會(huì)的火炬,也像一片躺著的紅紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  果園里有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)和橘子樹(shù)……它們像一個(gè)個(gè)迎接我們的士兵,秋風(fēng)吹過(guò),一片片金黃的.樹(shù)葉,飛呀飛,像一只只五彩的蝴蝶,飛累了,又悄悄地降落。它們的果實(shí)像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠,高高的掛在樹(shù)上可愛(ài)極了。

  !我最喜歡豐收的秋天呀!

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)去,豐收的秋天越來(lái)越近,秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,田野就是一副美麗的圖畫(huà)。

  遠(yuǎn)處的樹(shù)上,黃葉被秋風(fēng)一吹,飄飄悠悠地落下來(lái),好像仙女撒金花;稻田就像金色的海洋,沉甸甸地稻穗低垂著;田里有很多農(nóng)民正在收割稻子。有的正在揮鐮,有的.開(kāi)著收割機(jī)在轟隆隆的前行,走響了一曲豐收的凱歌。

  近處,柿子掛起紅色的小燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的笑臉,高粱舉起燃燒的火把,豆莢脹鼓鼓的,金色的太陽(yáng)一曬,豆莢便噼里啪啦,搖鈴般地響,那亮晶晶地豆寶寶便從豆莢中歡快地蹦出來(lái)。

  秋天的田野,蕩漾著歡聲笑語(yǔ),滿載勞動(dòng)成果的車(chē)輛在田間大道上嘟嘟地行駛著。啊,秋天的田野上到處是一片繁忙豐收的景象。

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文6

  今天下午,我和爸爸一起去找秋天的果實(shí)。

  睡醒午覺(jué),我和爸爸就出發(fā)了。一路上先看到柿子樹(shù),再看看農(nóng)民伯伯種的花生,又看蘋(píng)果,還有葡萄園。

  爸爸說(shuō):”看——那里有一大片柿子園,滿園的柿子樹(shù)上掛滿了小柿子!靶∈磷舆沒(méi)有完全長(zhǎng)熟,顏色有的是綠的、有的是青黃色的。不遠(yuǎn)處有一望無(wú)際看不到邊的花生地,有的葉子是綠色的',有的已經(jīng)變黃了看見(jiàn)農(nóng)民叔叔、阿姨已經(jīng)開(kāi)始收獲了。在葡萄園里,葡萄樹(shù)就像班里的桌子一樣一排排的,葡萄就像我們一樣坐(掛)在旁邊,好看極了。它們都被白色的袋子套著,我問(wèn)了園里的爺爺為什么呀?爺爺告訴我說(shuō):”是怕生病,防止害蟲(chóng)來(lái)?yè)v亂的。哦!我知道了。最后就是蘋(píng)果園了,因?yàn)榇箝T(mén)是鎖的,所以我沒(méi)能進(jìn)去。不過(guò)我在外邊還能看到哦!青青的蘋(píng)果掛滿了樹(shù)梢。

  我還和果實(shí)拍了照呢!

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文7

  秋季,是個(gè)美麗的季節(jié)。雖然,許多鮮花和小草已經(jīng)枯黃衰落。但是,在百花凋零的季節(jié)里,菊花卻傲霜斗雪,迎著寒風(fēng),綻開(kāi)了它的第一個(gè)花苞。那微微顫動(dòng)的花瓣,修長(zhǎng)美麗,好像一個(gè)正在翩翩起舞的少女。菊花的顏色也很多。白的像堆積起來(lái)的層層白雪。粉的像季邊絢麗的晚霞。千姿百態(tài),各具風(fēng)韻。秋季的'楓葉也是美的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅的好像正在熊熊燃燒的火焰。給枯黃的山坡,增添了一抹絢麗的色彩。秋季樹(shù)葉兒也枯黃了,但青松、翠柏、香樟的葉子卻是那么的綠,直逼你的眼。在瑟瑟的秋風(fēng)里,又增添了一抹新綠。我愛(ài)秋季的美麗。

  秋季,是個(gè)凄涼的季節(jié)。要不,怎么會(huì)有“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念?怎么會(huì)有“夕陽(yáng)西下,斷腸人在季涯”的悲哀?怎么又會(huì)有“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的期盼?在秋雨綿綿中,一曲《昭君出塞》,讓人想起了遠(yuǎn)嫁邊境的昭君。她帶著自己心愛(ài)的琵琶和對(duì)家鄉(xiāng)的戀戀不舍走了,為了漢匈的友好相處和文化交流去了大漠。但終因思念家鄉(xiāng),而病死異國(guó)他鄉(xiāng)。可她臨死前仍不忘抱著從家鄉(xiāng)帶來(lái)的唯一的物品—————琵琶,帶著思念,帶著痛苦,她,就這樣走了。我愛(ài)秋季的凄涼。

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文8

  一年的四季各有各的可愛(ài)之處。春季風(fēng)景迷人,夏季熱情奔放,秋季碩果累累,冬季白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有我喜歡的地方,但是要我從這些季節(jié)里面,我最最喜歡的季節(jié)還是夏季。夏季雖然驕陽(yáng)似火。但是夏季也有他那獨(dú)特的.風(fēng)情。

  夏季來(lái)了還可以到我們小區(qū)里游泳,在泳池里打水仗。夏季還可以開(kāi)空調(diào)睡覺(jué),涼爽的舒服的睡一個(gè)晚上。夏季來(lái)了到海邊的沙灘上玩,可以在海邊撿貝殼。夏季來(lái)了就要放暑假了,這是我最盼望的事情了。我還可以吃著各種各樣的冰淇淋,草莓味的、香草味的、巧克力味的、西瓜味的等等。

  我喜歡夏日的風(fēng)景。夏日荷花別樣紅,說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),夏日的荷花的確特別美,而且還給人帶來(lái)一種清新與活力。除了荷花,夏日的晚霞可謂是一道最獨(dú)特的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下,留下一片火紅的晚霞。倒影在湖水中,將湖水染成通紅。小魚(yú)一會(huì)兒跳上來(lái),來(lái)一個(gè)“魚(yú)躍”又跳入了水中。

  我喜愛(ài)夏季,因?yàn)樗o我?guī)?lái)它所獨(dú)特?fù)碛械臉?lè)趣,我們?cè)谒o我們的樂(lè)趣中玩耍,我們身上的汗水就是那證明。

  夏季,我愛(ài)你!

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文9

  一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛(ài)秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。

  它雖然沒(méi)有春季花兒般的絢麗多彩也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況更沒(méi)有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。

  秋季來(lái)臨時(shí)我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的`蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無(wú)法抹去記憶的梧桐樹(shù)———葉大空心。

  秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽(tīng)到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏?xiě)出了:"梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。

  也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了:"梧桐樹(shù)三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡(jiǎn)短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。

  因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛。秋雨梧桐二者兼得營(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。

  秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。

  蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎

  朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢

  李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢

  多么凄涼的秋季!多么讓人有情感———傷感的秋季。∏锛九c梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲;那綿雨也許大雁也羨慕;那缺月也許文人墨客在寄托情感。

  沒(méi)有秋季是不完整的四季!

  但總覺(jué)得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。

  一年四季吾獨(dú)愛(ài)秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。

季節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文10

  每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美,如果有人問(wèn)我,我最喜歡的季節(jié)是什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我最喜歡果實(shí)累累的秋季!”因?yàn)榍锛臼歉藕蟮氖斋@;因?yàn)榍锛居邪邤痰穆淙~;因?yàn)榍锛居杏袧M園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因?yàn)榍锛居新淙~歸根的感人景象!

  秋季——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時(shí),播下了種子,在夏季時(shí),頂著烈日在田里勞作,終于,到了秋季,農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水,換來(lái)了香甜的果實(shí),心中有說(shuō)不出的喜悅。秋季,也就意味著耕耘后的收獲。

  秋季——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái),已顯蒼老的大樹(shù)上又凋零了幾片枯黃落葉,這是很凄慘的畫(huà)面,可是仔細(xì)一看,其實(shí)著幾片落葉很像幾只花蝴蝶,翩然起舞;也很像幾幅山水畫(huà):土黃的葉面上,點(diǎn)綴著幾抹綠色。棕色,好看極了。

  秋季——有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園里,有:香梨。蘋(píng)果。香蕉。葡萄……數(shù)不勝數(shù),只看見(jiàn)樹(shù)上碩果累累,只聞見(jiàn)各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果,看著豐收的景象,美極了!愜意極了!

  秋季,有落葉歸根的`感人景象。微風(fēng)一吹,孩子落葉就掉在了母親大樹(shù)的偎依里,做出了犧牲自己,滋潤(rùn)土地的壯舉。

  啊!我愛(ài)秋季,我愛(ài)秋季耕耘后的收獲,我愛(ài)秋季的斑斕落葉,我愛(ài)秋季的滿園瓜果飄香,我愛(ài)秋季的落葉歸根的感人場(chǎng)面……

  秋季,你象征著成熟,意味著收獲,你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋,我贊美你呀秋,你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我的生活充滿了歡樂(lè)!

  啊!美麗的秋季——我愛(ài)你!

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