小學(xué)生的作文合集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
東營(yíng)市墾利縣是黃河入海的地方，美麗的黃河廣場(chǎng)位于墾利縣城的中心，象一顆璀璨奪目的鉆石鑲嵌在墾利母親的胸前。晚上，廣場(chǎng)的彩燈全都亮起來(lái)，象一個(gè)個(gè)站崗的士兵，時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著美麗的黃河廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的音樂(lè)組合噴泉是最引人注目的了，每次噴都有非常多的人來(lái)看，在彩燈的照耀和音樂(lè)的烘托下，每股噴泉都溢彩流光，但又形態(tài)各異。池中央最大的一股象電視劇《還珠格格》里的皇上那樣，脾氣很大，噴得最高。他旁邊的一圈噴泉象永琪和爾康，皇上大發(fā)雷霆的時(shí)候，他倆就會(huì)來(lái)幫助皇上分擔(dān)一些煩惱。再往外一圈是四面八方8束紅色和綠色的噴泉，紅色旋轉(zhuǎn)的象活潑可愛(ài)的小燕子，唧唧喳喳，叫個(gè)不停；綠色纖細(xì)的象高雅文靜的紫薇，如孔雀開(kāi)屏，善解人意。
最外邊是斜著往里、噴得很矮的一圈，很象心狠手辣的.容嬤嬤，經(jīng)常在別人不注意的時(shí)候，突然跑出來(lái)干壞事�？粗矍暗膰娙胫娨晞 哆�珠格格》，我情不自禁地和媽媽說(shuō)：“要是世界上只有好人，沒(méi)有壞人就好了�！眿寢屄�(tīng)了我的話，若有所思地對(duì)我說(shuō)：“世界上永遠(yuǎn)不會(huì)只有好人沒(méi)有壞人，凡是有人群的地方就會(huì)有左中右，電視劇的作者寫(xiě)出來(lái)的作品能讓讀者和觀眾喜歡他寫(xiě)的好人、憎惡他寫(xiě)的壞人，這說(shuō)明他的寫(xiě)作水平很高，希望寶寶將來(lái)也能寫(xiě)出這樣的好作品，成為一個(gè)著名的作家。”我看著媽媽信任的目光，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。指導(dǎo)教師：楚秀剛簡(jiǎn)評(píng)：小作者的思路開(kāi)闊,立意新穎，用自己的語(yǔ)言，寫(xiě)出了自己心目中的黃河廣場(chǎng)。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我們開(kāi)車來(lái)廿七都周村，四輛車結(jié)伴而行。車窗外有山，有水，有各種可愛(ài)的動(dòng)物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見(jiàn)的山不一樣，它們高低不一，有的山頂隨處可見(jiàn)云團(tuán)，有的山怪石多。
山路盤(pán)曲而上，又直轉(zhuǎn)往下。如果不是本地人，真可能迷路�！翱炜�！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，指著邊上的山對(duì)同伴說(shuō)，這山高高的，上邊霧多，山的邊線若隱若現(xiàn)，跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩！
不一會(huì)兒，車就開(kāi)到高處，我往下看，有座山真怪，我看過(guò)的山很多，但這樣的山是絕對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，從山頭不知為什么突出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，上面長(zhǎng)著植物。你可能不知這突出的是山還是大樹(shù)。
一路上，天空飄著幾朵烏云，大多在山的后面，從遠(yuǎn)處看。就像火山噴出的煙，極其壯觀，美麗，因?yàn)槁芬簧弦幌拢覀兛吹?角度，遠(yuǎn)近也變了，越遠(yuǎn)，烏云越小越黑了。我們像是逃難的人，或是叫人快走的好人。這時(shí)我想到一句話“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們的情況不正好印證了這句話嗎？
有些山下有梯田，這顏色和山的顏色真配。你再看遠(yuǎn)處的山，顏色變淡，最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師，山也是它的兒子。
我喜歡這些山，它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中，以后我想我還會(huì)再來(lái)這令我流連忘返的廿七都。
點(diǎn)評(píng)：作者選擇了山作為描述的重點(diǎn)，通過(guò)整體描述，局部描述，并借助“烏云”等景物寫(xiě)出了山的美，大自然的鬼斧神工。觀察再細(xì)致些，語(yǔ)言再傳神點(diǎn)就更好了。
小學(xué)生的作文 篇3
北國(guó)之冬，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。素有冰城之稱的哈爾濱，又是一個(gè)銀裝素裹的世界。
夜幕降臨，華燈初上，隨著汽車駛過(guò)松花江公路大橋，眼前出現(xiàn)了一片恢弘壯麗而已華美的天地—這就是久聞的冰雪大世界。
冰雪，本是大自然的一種平淡無(wú)奇的產(chǎn)物。然而，一經(jīng)能工巧匠之手，卻勝似奇花異草，玉塑牙雕。這里是冰的世界，卻不顯得冰冷。五彩繽紛的冰燈，形態(tài)各異的雪雕，絢麗多姿的服裝，神采奕奕的笑臉，構(gòu)成了冰雪世界的春天。到處是瓊樓玉閣，到處是流紅疊翠。我漫步在燈光冰影之間，思緒在流光溢彩中飛揚(yáng)，面對(duì)數(shù)不清的冰燈，看不夠的美景，我沉醉其中。
感受這美景與浪漫，讓我更加熱愛(ài)這座城市，也讓我更加強(qiáng)烈的感受到東北這片土地的上豪情。徜徉巨大的冰雪城堡中我，我對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的`發(fā)展充滿更多了期待與信心。
這次游玩讓平日緊張的情緒得到了放松，也緩解了最近工作的較大的壓力。和小伙伴們?cè)谝黄鹜婊�、看表演，不但增進(jìn)了與同事間的友誼，也讓我更加感受到了哈飛大家庭的溫暖。這些熱情與激情定會(huì)化為以后工作中的動(dòng)力，更好的實(shí)現(xiàn)自己在工作中的價(jià)值。
小學(xué)生的作文 篇4
花開(kāi)花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的眼睛里都充滿了淚水�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們諄諄教誨的教師。
六年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來(lái)時(shí)驕陽(yáng)似火，陌生的面孔，對(duì)新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過(guò)的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無(wú)知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在四年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米田徑賽，全班同學(xué)和老師對(duì)我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的氣喘吁吁，細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來(lái)，同學(xué)們用濕潤(rùn)的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時(shí)，一股暖流涌向我的心頭。那一刻，我真正體會(huì)到了集體的溫暖，同學(xué)的友誼！
才來(lái)時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過(guò)后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到考試過(guò)后整體失利的一片沉思，再到奪得三星班級(jí)后全班的'歡呼雀躍，我們開(kāi)始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕淖阚E。回想起小學(xué)生活的一點(diǎn)一滴，那莊嚴(yán)的國(guó)歌，朗朗的讀書(shū)聲，天真爛漫的歡笑聲，依舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的懷念。我會(huì)變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會(huì)變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價(jià)值。
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