（推薦）實(shí)用的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
盼望了整整一個(gè)冬天，在春風(fēng)的呼喚下，春天來(lái)到了我們身邊。
春風(fēng)輕輕一吹，喚醒了地底下的小草弟弟。它偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)熟悉卻又陌生的美麗世界。草地上的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞。這些美麗的花兒，引來(lái)了許多色彩斑斕的蝴蝶，他們看看這兒，聞聞那兒，甭提有多開(kāi)心了！
春風(fēng)輕輕一吹，喚醒了沉睡的小河。河水嘩嘩地流動(dòng)起來(lái)了，它一邊奔跑一邊歌唱，聲音驚醒了冬眠中的青蛙，青蛙也跟著一起“呱呱”地叫起來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鴨子也成群結(jié)隊(duì)地跳進(jìn)河里自由自在地游泳，真不愧是“春江水暖鴨先知”��！河岸邊，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠苞。淳風(fēng)一吹，柳條跳起了美麗的舞蹈。這不禁讓我想起了一句詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
春風(fēng)輕輕一吹，吹得人們覺(jué)得暖暖的，紛紛脫下厚厚的`冬裝，換上了艷麗的春裝。小朋友們來(lái)到郊外，在草地上快樂(lè)地做游戲，有的放風(fēng)箏，有的捉迷藏，還有的打起了滾。農(nóng)民伯伯也下田辛勤地勞動(dòng)了，他們播下希望的種子，期待秋天獲得豐收。
春天到處生機(jī)勃勃；春天到處萬(wàn)紫千紅。我愛(ài)美麗的春天！
小學(xué)生作文 篇2
星期四上午，我們五年級(jí)要舉行一次隆重的大合唱。
上午八點(diǎn)，我們五年級(jí)一班到五年十二班陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。當(dāng)我走進(jìn)這豪華的報(bào)告廳，被眼前的景象給驚呆了，五年級(jí)的同學(xué)都坐在那兒。在燈光照耀下，歌唱臺(tái)上的同學(xué)們感到無(wú)比興奮無(wú)比快樂(lè)。當(dāng)五一班的同學(xué)開(kāi)始唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，那聲音洶涌澎湃，氣勢(shì)浩大，讓我不得不佩服三分，當(dāng)唱《雄鷹之歌》的時(shí)候。那歌美妙又動(dòng)聽(tīng)，我打從心里佩服，但是我們我們班是不會(huì)輸?shù)摹?/p>
大約過(guò)了半小時(shí)多，五年級(jí)2班、三班、四班、五班、六班、七班、八班、九班、十一班，把自己美妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音，把自己內(nèi)心的'興奮、喜悅?cè)诨梢魂囮嚫杪暋?/p>
當(dāng)11班唱完后，我們五（10）班緊跟著上臺(tái)，滿懷著各種心情，當(dāng)開(kāi)始唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們打起百分百的精神，用有強(qiáng)有力的歌聲。使臺(tái)下的觀眾們細(xì)細(xì)品味著歌聲。唱完第一首歌后，準(zhǔn)備唱第二首歌，我們女生先用柔情甜美的唱故鄉(xiāng)的小路第一段，在男女合唱，唱完這思念故鄉(xiāng)的歌唱完后，使我們被場(chǎng)下熱烈的掌聲而沉醉著下臺(tái)，（12）班唱的也不賴，美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，只不過(guò)就是節(jié)奏有點(diǎn)快。
大概在九點(diǎn)三十分我們五年級(jí)陸續(xù)退場(chǎng)，有些同學(xué)還留戀的看了看報(bào)告廳。
小學(xué)生作文 篇3
今天我和我的媽媽到我的老家走了一趟，發(fā)現(xiàn)變化可真不少！
我和媽媽來(lái)到了老家。家鄉(xiāng)的面貌怎么全變了樣？一條寬大的柏油馬路出現(xiàn)在我的面前，汽車(chē)川流不息，馬路兩旁種著排排整齊的白楊樹(shù)，高大而又粗壯。我們又來(lái)到了田野里，農(nóng)民伯伯開(kāi)著播種機(jī)，一會(huì)兒就播完了。再向前走看見(jiàn)了一排排綠色的大棚，里面種著許多反季節(jié)水果，有西瓜、哈密瓜、菠蘿等，我都想吃了。走到山上發(fā)現(xiàn)種滿了一棵棵樹(shù)木，像一片綠色的`地毯。從山頂往下看，一排排磚瓦房出現(xiàn)在我的面前，還有許多直插云霄的高樓大廈，一架客機(jī)正從樓頂飛過(guò)。
我又來(lái)到姑姑家，一扇防盜門(mén)出現(xiàn)在眼前，門(mén)前停著一輛小汽車(chē)，走進(jìn)大門(mén)一看，客廳里有電視機(jī)、DVD機(jī)、洗衣機(jī)等，走進(jìn)臥室看到一臺(tái)電腦。中午吃得有烤鴨、魚(yú)、蔬菜水果等，好吃的東西是應(yīng)有盡有。洗手時(shí)來(lái)到水管前，一擰水龍頭就行了，洗澡時(shí)打開(kāi)太陽(yáng)能就可以洗了，實(shí)在是很方便。
想象以前貧困的家鄉(xiāng)，感到現(xiàn)在的家鄉(xiāng)變化真大��！
小學(xué)生作文 篇4
今天，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)去春游。我們掃完烈士墓后，就坐車(chē)去“大闖”湖里公園。
下車(chē)后，同學(xué)們就直奔“青蛙跳”的游樂(lè)項(xiàng)目前。老師給大家派好隊(duì)，按順序去玩。第一組同學(xué)心驚膽戰(zhàn)地坐在“青蛙跳”的六張小凳子上，系好安全帶，只聽(tīng)“轟……”的一聲，小凳子竟浮在了空中，坐在椅子上的同學(xué)大聲尖叫，有的都快喊破嗓子眼兒了，還好“青蛙跳”不想跳了，不然可不把這些膽小的同學(xué)給嚇?biāo)?過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我上去了，我大搖大擺地走過(guò)去，安然地坐在凳子上，好象一點(diǎn)都不怕似的。我系好了安全帶，又是“轟……“的一聲，這聲音可真嚇人，就像恐龍?jiān)谏胍鳎枚嗤瑢W(xué)都是在這一會(huì)兒給嚇著的`，于是我吸取了教訓(xùn)，馬上把耳朵捂住，哈哈，總算蒙過(guò)這一關(guān)啦!但是可惡的“青蛙”并不服氣，它又把小凳子抬到了高處，我心想：“嘿嘿!‘笨青蛙’以為我恐高?哈哈!沒(méi)門(mén)兒!”我閉上了眼睛，看不到東西，便一點(diǎn)也不怕了。我心里正高興，但是“青蛙”見(jiàn)沒(méi)嚇著我，便把小凳子上下震了幾下，“啊呀!”我叫了聲，這回我可真是被嚇怕了，“哇!不玩啦!我怕啦!!!”最終我還是敗在了“青蛙”的手里……
接著，我們又去玩“金龍火車(chē)”�！敖瘕埢疖�(chē)”上，一次就可以坐好幾個(gè)人，我騎上“金龍”，說(shuō)道：“架!架!”，“金龍看著我把它當(dāng)馬騎，很是不服氣，于是，它便以最快的速度向前沖，我眼看前面是個(gè)急轉(zhuǎn)彎，便大喊道：“喻!喻!……”可是這畢竟是“龍”，不是馬，聽(tīng)不懂我的話。眼看就要急轉(zhuǎn)彎了，我閉上眼睛，感覺(jué)自己要飛出去似的，還好“金龍”放慢了速度，不然我可不飛到太陽(yáng)系去?
接著，我們還去玩了“迷你穿梭”和“阿拉伯飛毯”。老師看大家都玩得很累了，就叫全班同學(xué)都坐下來(lái)，“享受”美味的午餐。午餐后，班長(zhǎng)挑選了三十多個(gè)膽大的同學(xué)，去“鬼屋”冒險(xiǎn)，我也被選中了。大家摩肩接踵，小心翼翼地進(jìn)入“鬼屋”洞口。我和好朋友莊金朋緊緊地牽著手，走進(jìn)“鬼屋”內(nèi)，“啊!”的一聲，全班尖叫了起來(lái)。我一看，原來(lái)一只電動(dòng)的“大鯊魚(yú)”正向我們撲來(lái)，我明知道那是假鯊魚(yú)，但還是十分害怕，趕緊拉著莊金朋一溜煙地跑了。大家繼續(xù)往前走，絲毫沒(méi)有注意到腳下的一塊毫不起眼的地毯，大家一踏上地毯，就使地毯旁的木箱子吱吱作響，班長(zhǎng)馬上意識(shí)到那地毯是個(gè)機(jī)關(guān)，就叫同學(xué)們繞著地毯走�？墒菒�(ài)搞惡作劇的林晟先還是不聽(tīng)話，在地毯上使勁亂跳，搞得木箱子快倒下來(lái)了，那樣就會(huì)砸傷同學(xué)的。大家都被嚇壞了，趕緊慌忙而逃。我們急著往前跑，突然聽(tīng)到了一陣奸細(xì)的笑聲，我的心臟都快被嚇出來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)拐角，一個(gè)在狂妄地跳著舞的“白骨精”展現(xiàn)在我的面前，我叫聲“啊呀!”就馬上牽著莊金朋落荒而逃了，全班同學(xué)也都潮流似的涌了出來(lái)。吳伯翊卻鎮(zhèn)定地大喝道：“看俺老孫斬妖除魔!”說(shuō)罷，他把他帶的“波力海苔”中的腐蝕劑扔進(jìn)了“白骨精”嘴里 ，大家一起拍手為他喝彩，大叫：“扔的好!”最終，大家度過(guò)“九九八十一難”，終于走出了“鬼屋”，戰(zhàn)勝了心中的“惡魔” !
這一次春游真驚險(xiǎn)呀!希望下一次春游還來(lái)這兒!
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