(薦)小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我們一定要保護(hù)我們現(xiàn)在的生存環(huán)境，如果環(huán)境保護(hù)的不好，空氣就會(huì)不清新，我們也就吸不到清新的空氣，人們也就無(wú)法生存了。
我發(fā)現(xiàn)有一些人不愛(ài)護(hù)環(huán)境和植物，他們有些人亂摘鮮花，在草地上行走，還有些人亂扔垃圾，破壞了我們的生存環(huán)境。讓人很受不了，非常的'不愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我還發(fā)現(xiàn)有一些人在“玩垃圾桶”，意思就是他們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，離幾米的距離，扔進(jìn)去就得分，扔不進(jìn)去就不管了，這也是很不愛(ài)護(hù)生存環(huán)境的，所以我要保護(hù)小區(qū)的環(huán)境，不能亂扔垃圾，還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們一定要保護(hù)我們生存的環(huán)境，這樣，才能有一個(gè)美好的家園。
小學(xué)生作文 篇2
雨，悄悄地來(lái)到人間，沖出藏在泥下的草芽。
雨，悄悄地來(lái)到人間，沖走冰山上長(zhǎng)年的'積雪。
雨，悄悄地來(lái)到人間，帶來(lái)了花神的種子撒下人間。
雨啊雨，你是春雨，帶著天神的口訊，向人們?cè)V說(shuō)著春天的故事。
雨啊雨，你是春天的象征，是萬(wàn)物的主宰，是四季之首。
雨啊雨，你洗刷去冬天的寒冷，抹上春風(fēng)的溫暖。
雨啊雨……
小學(xué)生作文 篇3
昨天下午，我和爸爸媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店的`二樓里賣(mài)得是兒童書(shū)，這里的書(shū)很多，我和媽媽一起到查書(shū)的電腦跟前，媽媽說(shuō)書(shū)名我在電腦上打完點(diǎn)查詢(xún)，看看書(shū)店里有沒(méi)有我們要的書(shū)，在哪個(gè)貨架上。
我在學(xué)校學(xué)的拼音和打字，今天都用上了，真開(kāi)心！
小學(xué)生作文 篇4
每人都有第一次，他們可能是開(kāi)心的，又有可能是傷心的，可我的這個(gè)第一次可能會(huì)讓大家笑掉大牙。
有一次媽媽讓我?guī)退魍炼�，我就開(kāi)始拿上小刀準(zhǔn)備削了，我拿上土豆掂了一掂感覺(jué)這個(gè)土豆足足有2公斤重，“可他到處都像一個(gè)個(gè)丑陋的小石頭”終于讓我看到一個(gè)好地方！“這塊好地方像一條光滑的柏油路”我拿起刀就開(kāi)始削，不一會(huì)兒這塊兒好地方就被我削完了，這可怎么辦呢？我心急地去看電影，于是就連肉帶皮的削下來(lái)了，后來(lái)我放心大膽地東削一下西削一下，最后有皮的地方?jīng)]了、有坑的.地方也沒(méi)了、有肉的地方跟著一塊兒沒(méi)了。最后碗大般的土豆，被我削成了“傷痕累累的拳頭了”我又拿起土豆掂了一掂感覺(jué)2公斤的土豆被我削成了1公斤的土豆了。
媽媽又哭又笑的說(shuō)：“其他的土豆被哪個(gè)小老鼠給偷吃了呢？”我不好意思的撓撓頭。
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