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小學(xué)生的作文

時間:2024-07-03 13:15:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  盼星星,盼月亮,"每周一度"的綜合課終于到來了,老師給我們下了一道"圣旨",讓我們利用上課的一部分時間來排練一下課本劇,等會上臺表演。

  同學(xué)們興致勃勃地排起節(jié)目來。教室里頓時炸開了鍋,乍一看,還以為剛出生的小雞在到處找媽媽呢!瞧,林輝攢和孫帥帥這兩位好哥們,怎么互相鼓著臉,還虎視耽耽地看著對方,難道他倆打架了嗎?原來是在排練課本劇"董存瑞舍身炸暗堡"。咦,王錦志怎么向梅夢莎下跪呢?原來,他們這組在排演"小珊迪",不過還真是逼真呢……

  "好,靜下來!"老師大聲地說,"下面由賴志成這組來表演課本劇,大家歡迎!"(雷鳴般的掌聲)賴志成安排好順序后,課本劇正式上演。"故事發(fā)生在愛丁堡……"一位同學(xué)在一旁深情地讀著旁白。"先生請買盒火柴吧!"

  倪彬翻的小珊迪演得出神入化;"哥哥,你要是死了,我可怎么辦!"賴志成的先生角色演得文質(zhì)彬彬;陳一文的小利比演得可憐天真。"妙!妙!果真是妙。"我從心底發(fā)出由衷的贊嘆。臺下的同學(xué)有的眼眶都濕潤。

  接下來表演的是邵宇航這組同學(xué)的表演真是令人捧腹大笑。胡雨琪介紹我們看"董存瑞舍身炸暗堡"的'課本劇。"沖。榱诵轮袊!"一聲響亮的吼叫打破了教室的沉寂,邵宇航排演的課本劇開始進(jìn)入高潮部分,只見他猛沖到"橋下",兩次把炸藥包放在"橋沿"上,都滑了下來,后來,他從容不迫地用左手頂住"炸藥包"———漢語詞典,右手猛的一拉"導(dǎo)火索"———夾在書里的一根紅線,嘴里大聲高喊:"同志們,為了新中國,沖啊!"他堅強(qiáng)地毅力著,突然,邵宇航大叫一聲:"轟!"自己隨即倒下,同學(xué)們見了這幕都大笑起來。

  各位朋友,你們聽了我的介紹,是不是很羨慕我們班。∮袡C(jī)會,你也排演一下課本劇,會發(fā)現(xiàn)很有趣……

小學(xué)生的作文 篇2

  主持人1說:(這兒是一個討論節(jié)目)“現(xiàn)在是一個文明,健康的社會。現(xiàn)代的市民覺得,道德是一個理念:

  一不隨地吐痰

  二不亂扔垃圾

  三不損壞公物

  四不毀壞綠化

  五不亂穿馬路

  六不說粗話臟話……”(打斷)

  “就算編出了這個,人們也不會遵守…………!”主持人2有接上

  “如今都已經(jīng)變出了順口的句子,不說這個新鮮,現(xiàn)在所有的市民都知道!可是………還是有很多人都不遵守規(guī)定,就比如說在隨地吐談、隨地大小便等等,交通上還有很多不道德的事呢:亂按喇叭、闖紅燈、竄馬路還有反向行駛……雖然這些大家都知道不好但……歸根結(jié)底這還是人的老毛病--懶惰!你看,隨地吐談是因為人們懶得用巾紙,大小便是因為人們覺得找公廁麻煩。亂按喇叭是因為他既不想用嘴巴說,也想要快點逃出這個車山車海的地方!闖紅燈是…………………… 知道了吧!”主持人3一點也不給主持人2說!

  “嘿你~這是我的臺詞啊……不是,你怎么…………!”主持人2有疑問!

  “這就是你的不對了。∏,……真是!”主持人1覺得主持人剛剛打斷他的話很不道德!這是來火上澆油的!

  “對啊對。 敝鞒秩3來扇風(fēng)點火!

  “你們你們…………好好好算我們錯了好嗎?!”

  “進(jìn)入正題阿!現(xiàn)在的社會整體來說是文明的!可是好有一些行為不道德的人存在,所以這次的問題就是這個!”主持人1覺得自己有點無理取鬧了。

  “那該怎么解決這一部分人的問題呢?”主持人也切入主題,單刀直入。

  “因該處罰?或者是扣留?”主持人3想歪了。

  “喂想哪里去啦?請你嚴(yán)肅一點好嗎?”(異口同聲)

  “首先我來查資料一下了解情況!”主持人3終于開始鄭重起來了!“蘇聯(lián)教育家加里寧說過:‘教師的世界觀,品行生活,他對每一現(xiàn)象的`態(tài)度,都這樣,那樣的影響著他的學(xué)生!爢T年齡小,模仿性強(qiáng),可塑性大,在他們的心目中,輔導(dǎo)員老師是社會規(guī)范,道德的化身,在自己的成長道路中總是自覺和不自覺地模仿自己的老師,從老師的言談舉止中發(fā)展其性格,從品行中形成其品德。因此我在工作中充分認(rèn)識到身教重于言教。做好示范是輔導(dǎo)員做好德育工作的必要條件。如:在每次升國旗時,我總是站在隊伍的最前列,立正站好,行莊嚴(yán)的注目禮,全體隊員也都會隨著我立正敬禮,從而懂得尊敬國旗是愛國的一種表現(xiàn)。在教學(xué)‘紅領(lǐng)巾迪斯科’的時候,我都會帶著他們跳,一遍,兩遍......,汗水濕透頰背但看到隊員們整齊劃一的動作,我很幸慰。‘喊破嗓子,不如作出樣子’凡是讓隊員做到的,自己先做到,做好,各方面嚴(yán)格要求自己,成為學(xué)生的表率真正做到以德治隊………………”

  “回來回來,你以為自己查到個資料就了不起拉,還照樣讀?以為是你寫的阿!真是……”主持人1、2作了個收回來的動作,提示主持人!

  “時間過得真快哈哈,那個88,拜拜!下期在見!”因為都是他們脫的時間太多,面子扛不住了。

  “最后跟你們說一聲,你們知道什么是文明了嗎?明白就行動吧別做那些少數(shù)的人哦!886(拜拜了)…………”

小學(xué)生的作文 篇3

  書,是人類不可離棄的終身伴侶;書,是人類靈魂的智慧導(dǎo)師;書,是我生命中的一部分。

  在讀書的日子里,我清清楚楚的記得:在一個夏日炎炎的午后,我捧著一本心愛的書,懶洋洋地倚在靠椅上興趣盎然地讀著。黑溜溜的眼珠不住的左右移動,像臺高智能掃描儀一樣把粒粒方塊字傳送到大腦。隨著書中動人的情節(jié),我時而兩條眉毛糾成一個疙瘩;時而兩眼一瞇,“咯咯”的笑,總要招的爸爸打趣的說:“這丫頭又在傻笑!”;時而疑云不解地?fù)蠐虾竽X勺,看到滿意的結(jié)果有眉開眼笑。當(dāng)我讀書時,你就是站在我身旁我也渾然不覺!到時你可千萬別責(zé)備我喲!聽著手指與書本“沙沙”的犘挲聲,多么愜意呀!書中的世界是多么令人著迷呀!在讀書的.日子里,我忘卻了所有的煩惱與憂愁,只為書中的人物哭、笑,也許你認(rèn)為我傻傻的,可我不以為然,依然為之陶醉。即將進(jìn)入初中的少女就如早晨八九點鐘的太陽,朝氣蓬勃,可同學(xué)之間碰擦出的火花、老師的忽視。猶如平坦大道上潛藏的碎玻璃渣,在我身上烙下殷紅的血印。我喜歡在這時翻出幾本厚厚的書,它就是我的一切、就是我的寄托!在書中的世界,我無拘無束地在知識的花園中轉(zhuǎn)動著夢想之裙,令它綻放出萬丈光芒。在讀書的日子里,我任頑皮的風(fēng)娃娃撥弄我的發(fā)絲;任媽媽超常發(fā)揮她引以為豪的獅子吼;任爸爸像蒼蠅一樣的喋喋不休,我懷抱著書本躡手躡腳的鉆進(jìn)書房,鎖上房門,一切都與我無關(guān),只有一個默默的讀書人。在讀書的日子里……

  書!你是我無比誠摯的伙伴!在讀書的日子里我如浴春風(fēng)!

小學(xué)生的作文 篇4

  每到五月時,我們?nèi)叶紩缴搅掷,欣賞一顆顆美如白雪的──油桐花。

  車開在省道上,就看見山中有著一朵朵白色的油桐花。潔白如雪的油桐花,有的帶點淡黃色,有的是純白色。一眼望去,滿地都是白色的油桐花,宛如一條白色大道。

  我喜歡拿一些油桐花來排一些形狀,像心形、圓形、三角形……,再用腳踩一踩,她就變成一個個被壓扁的圖案了!

  我也喜歡和哥哥一起玩“油桐花大戰(zhàn)”。我們都會用力的將樹上的油桐花給抖下來,再撿起油桐花來丟人。每次,我都是第一個被丟中的人,當(dāng)然,我也不甘示弱的回?fù),就這樣你來我往,山林里滿是我們的`歡聲笑語。

  我們家有一棵櫻花,她的高度是我身高的兩倍,葉子綠的連顏料都不如它,讓人感受到它生意盎然的生命力。

  回到家時,看見他那高大又粗壯的樹干、翠綠的樹葉,總讓我想起以前的下午,媽媽和爸爸在樹下喝下午茶,而我和哥哥在樹下追逐,玩累了,就吃著媽媽做的手工餅干和菊花茶,多愜意啊!

  去年冬天,櫻花長出了第一個花苞,接著開出了第一朵花,兩天過后,我們家的第一朵櫻花謝掉了。整個過程,我都用相機(jī)拍了起來,我要將櫻花的美,保存在相機(jī)里。

  職務(wù)是大自然不可缺少的東西,對人類也是好處多多,像是吸收二氧化碳,排放氧氣,同時也記錄了我成長的美好回憶。

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