小學(xué)生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
你聽(tīng)過(guò)魚(yú)兒游泳的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)水草跳舞的聲音嗎?你聽(tīng)過(guò)大龍蝦揮舞升長(zhǎng)螯的聲音嗎?
也許你會(huì)說(shuō)：“這都是幻想，我怎么可能聽(tīng)見(jiàn)呢?”那么，讓我再說(shuō)清楚一點(diǎn)吧。
你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧?當(dāng)小鳥(niǎo)在枝頭著唱歌，小狗對(duì)主人發(fā)出親昵的叫聲，清晨大公雞在墻頭報(bào)時(shí)，三只黃牛在歡快吃草，森林之王在怒吼時(shí)，你總聽(tīng)到些什么吧?
你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲吧?當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)草地，當(dāng)海風(fēng)吹過(guò)平原，當(dāng)秋風(fēng)掃過(guò)落葉，當(dāng)寒風(fēng)卷起千堆雪，你總聽(tīng)到些什么吧?
你總聽(tīng)過(guò)水聲吧?當(dāng)雨水柔柔的綿綿滴落，當(dāng)小溪無(wú)憂無(wú)慮的流淌，當(dāng)濤濤江水奔騰到海，你總該聽(tīng)到了些什么吧?
只要你的耳朵能夠聽(tīng)，從你出生那一刻起，你就在聽(tīng)了。你學(xué)著聽(tīng)奶奶做飯的聲音，媽媽打電話的聲音，爸爸說(shuō)話的`聲音，學(xué)著關(guān)門(mén)、開(kāi)燈、看電視、寫(xiě)字的聲音。你很快懂得每一種聲音，都代表了不同意思。從聲音中，你慢慢成長(zhǎng)。
但是，當(dāng)你一天天長(zhǎng)大，當(dāng)你了解許多的聲音后，不知不覺(jué)中，你卻逐漸失去了聽(tīng)音的興趣。你不再像小的時(shí)候那樣用心聽(tīng)周圍的各種聲音了。有一些聲音你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它們發(fā)出聲時(shí)你的耳朵好像關(guān)閉了似的。
可別讓你的耳朵關(guān)閉，在寧?kù)o的夜晚，聽(tīng)聽(tīng)草叢里有些什么聲音，在閑暇的時(shí)候，聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲或樂(lè)曲。
用心聽(tīng)吧，我一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，然后你會(huì)微笑，我們這個(gè)世界上的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)、多么美妙、多么豐富。
小學(xué)生的作文 篇2
俗話說(shuō)，桂林山水甲天下。那桂林的山啊層巒聳翠，那桂林的水啊清澈見(jiàn)底。漓江的水是最美的，當(dāng)然也是最美妙的漂流之地！那個(gè)漂流，是令我印象最深刻的一次漂流！
那一天，我剛登上船的時(shí)候，我就問(wèn)爸爸：“這次漂流有什么好玩的��！看起來(lái)一點(diǎn)也不好玩嘛！”當(dāng)然，我想錯(cuò)了。
到漂流中間有一段水流里站的都是人。結(jié)果，我仔細(xì)一看：他們都在抓魚(yú)呢！那一片水很淺，很適合抓魚(yú)。只要把石頭翻起來(lái)，一般都會(huì)有螺絲或小魚(yú)，可好玩啦！我脫下鞋子，站到水里，站穩(wěn)，開(kāi)始淌水抓魚(yú)，打水仗。我翻開(kāi)一塊石頭，輕輕一抖，我的手心里就多了一條魚(yú)！我再次翻開(kāi)一塊石頭，可惜，這次，石頭上沒(méi)有魚(yú)。我一直抓啊抓，抓啊抓……我的'手中還拿著一個(gè)瓶子，瓶子里裝的都是魚(yú)！一條、兩條、三條……�。∮惺龡l魚(yú)！我不禁在心里暗暗夸自己：我真棒！在那里，我還打了水仗。那是一件多么痛快的事��！直到最后，我的全身都濕透了。哈哈哈！
漓江漂流真好玩�。∥矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記這段“漂流——抓魚(yú)”之旅的！
小學(xué)生的作文 篇3
六年前，我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多知識(shí)，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(zhǎng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的`回憶許多快樂(lè)的往事，而且學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ)，都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側(cè)耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
小學(xué)生的作文 篇4
“粽子頭，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高�！币豢吹竭@個(gè)謎語(yǔ)，我就知道謎底是“狗”。因?yàn)槲覀兗矣幸恢患茸屓讼矚g又讓人“生氣”的狗。
這只狗的眼睛亮晶晶的，像一顆大寶石，尾巴四處揮舞，像一把鋒利的刀子，粗壯的大腿像四根柱子，毛發(fā)金黃金黃的，像金子一樣，閃閃發(fā)光。
別看它小小的身子，它的飯量可不容小視。它不太餓的時(shí)候，能吃半斤骨頭，它要是非常餓的時(shí)候，可是要吃一斤骨頭呢！關(guān)鍵是，吃完后，它就在那兒一躺，懶洋洋的睡了起來(lái)，它真是一個(gè)十足的“吃貨”呢！
我和它之間還有一個(gè)感人肺腑的故事呢！有一次，我和它在玩飛盤(pán)，我用盡了渾身的力氣，把飛盤(pán)扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，于是，它就飛奔去找飛盤(pán)，但是很久它都沒(méi)有回來(lái)，我就去找它，在去找它的半道上，我碰到一只餓極的大狼狗，大狼狗惡狠狠的瞪著我，我心里害怕極了。這時(shí)，我的狗正好銜著飛盤(pán)回來(lái)了，它看到我害怕的樣子，好像一下子明白發(fā)生了什么似的`，它就開(kāi)始和大狼狗拼命，可能是大狼狗沒(méi)想到我的小狗，看著身子小卻能如此兇狠，結(jié)果大狼狗跑了，但是我的狗也受了傷。后來(lái)，爸爸把狗送去寵物診所，獸醫(yī)說(shuō)：“它沒(méi)事，休養(yǎng)幾天就好了�！甭�(tīng)到醫(yī)生說(shuō)的話后，我才松了一口氣。
一天一天過(guò)去了，它的身體也基本痊愈了，還是那么愛(ài)吃愛(ài)睡，天生的樂(lè)天派。我們家的這只狗，真是只讓人又愛(ài)又氣的“吃貨”呀！
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