實用的小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
冬天來了，北風颼颼，萬物蕭條。下雪的時候，白雪皚皚，是一個美麗的銀裝世界。湖邊公園里臘梅飄香，冬天真美啊！
冬天楓葉紅得像火一樣，枯黃的'梧桐樹葉像一只只蝴蝶，從樹上飄了下來。我喜歡我堆得雪人，他也跟我一樣一年一年地長高。幼兒園的時候我堆過矮小的雪人，現(xiàn)在上了小學以后，我把雪人堆得更高更帥了。
每年的下雪天爸爸都會帶我去爬北高峰，剛開始要爸爸背著我，后來要爸爸扶著我，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己爬雪山了。我喜歡冬天，同學們你也覺得冬天很美吧！
小學生作文 篇2
要是你問我讀過什么樣的書，那你肯定想不出來，我讀的書有150多本，有厚厚的長篇小說，有薄薄的圖畫書；我覺得我讀的.書還不算多，我還不滿足，要繼續(xù)讀，讀得越多越好。
我現(xiàn)在正在讀一本書，叫《變型金剛——征途1汽車人與霸天虎》，這本書講的是汽車人與霸天虎展開的對決。
我最喜歡有一套書，是《神奇校車》，它讓我感受到作者想象力那么豐富。書中的那輛汽車能上天、能入地，可以說它有七十二般變化。它能變成一輛頂上有一個大燈泡的車，能變成飛機；能在海 里游蕩，能變成在雪上滑動的汽車。
我覺得讀書是一件很有趣的事，讀了它可以增長知識。書也可以是一種娛樂的東西。以后我要多讀書、多學習，爭取學的越來越好。
小學生作文 篇3
“外公，我想吃糖！”“外公外公，我餓了！”“外公外公，我想要一張小椅子，你幫我做一張好嗎？”“外公外公……”童年就在我一聲聲的“外公”中渡過，每次叫著“外公”二字，我都會感到格外的快樂，外公每次都會笑瞇瞇的回應我，那張布滿皺紋經(jīng)歷歲月風霜的臉上滿是和藹與寵溺，和外公待在一起的時間是我最快樂的時光。
童年總是充滿歡聲笑語，這因為調(diào)皮搗蛋得來的。當外公在房前的樹下劈柴時，我總會拿過一張小椅子坐在一旁睜著大大的眼睛仔細看著外公每一個細小的動作。樹下有一塊平地，外婆留下一小塊給外公劈柴用，剩下的便拿來種菜，每當我好奇地坐在外公身旁時，外婆總會在菜地里一邊拔雜草一邊玩笑的地看著我和外公。外公總是那么和藹那么愛我，每次見到我總是笑瞇瞇的，把精心準備的糖果給我吃，每次吃到外公的給的糖果，我心里總是甜蜜蜜的，感到無比幸福，我總可以在那張布滿皺紋經(jīng)歷歲月風霜的臉上看到寵溺的笑。
記得有一次，我從椅子上摔了下來，外公生氣地把我坐的那張椅子給摔了，把哇哇大哭的我抱在懷里，輕聲細語的安慰我，外婆也丟下手里的活，過來安慰我，在一旁幫我擦眼淚，把我當成手中的寶。我一看到外公對我露出的笑臉才慢慢的停止哭泣，用稚嫩的小手輕輕地撫上外公的'臉，再看外公的笑，心頭一陣酸楚的我便撲進外公的懷里久久不肯抬頭。外公用滿是干重活留下的老繭的手輕輕拍我的后背，因為我撒嬌的動作而忍俊不禁，輕輕的笑聲傳入的耳里，使我的心平靜下來。
也就是在這時，外公的笑定格在了我的腦海深處，每次見到外公的笑臉，我不管是怎樣的壞心情都會得到安撫。我曾經(jīng)希望如果外公能時時刻刻都在我聲旁就好了，因為外公的笑臉是我認為最好的靈藥，能讓我忘記痛苦忘記煩惱忘記傷心忘記……
天有不測風云，外公在我10歲那年與世長辭了，也帶走了他那份只留給我的寵溺的微笑。任憑我在他身旁肆意的呼喚，外公卻總是好像和我賭氣似的不睜雙眼，“外公，您的寶貝來看您了，您怎么不說話呀，您的笑臉呢，不要不理我呀不要丟下我﹗”我心頭不斷重復這句話，但外公還是靜靜地安躺著。
每次回想起外公那皺紋擠在一起的笑臉，那慈祥的笑臉，那經(jīng)歷歲月滄桑的笑臉，我都會鼻頭一陣酸脹，眼睛泛起淚光，忍不住輕聲喟嘆：外公，我想你了……
外公的笑臉，是上天給我的最好禮物，我要好好珍藏。
小學生作文 篇4
可可西里大森林的動物學校很多，但家長們都喜歡把自己的孩子送進山羊老師的學校。在這里，再調(diào)皮搗蛋的孩子也會變得彬彬有禮，衣服再臟的小朋友也會變得干凈整潔，這一切都是山羊老師特別教育方法的杰作。
新學期開學的第一天，一年級又來了許多新同學，有小豬魯魯、小狗汪汪、小貓咪咪、小熊波比、小松鼠拉拉……山羊老師說：“同學們，我是你們的班主任老師，以后你們叫我山羊老師吧！從今天起你們每個人都是一名小學生了，要尊敬師長，懂禮貌，講衛(wèi)生，認真學習老師教給你們的新知識，同學之間要團結(jié)互助……”第一節(jié)課，山羊老師沒教新課，只是向同學們介紹學校的情況。
下課了，小貓咪咪急忙跑到山羊老師的身邊，低聲說：“山羊老師，能不能給我換個座位？我不愿意跟小豬同桌�！鄙窖蚶蠋熣f：“孩子，能說說你為什么不愿意跟魯魯同桌嗎？老師剛剛不是講過，同學之間要團結(jié)嗎？”咪咪說：“老師，魯魯身上太臭了，我實在受不了�！闭f著竟嗚嗚地哭了起來。山羊老師想：魯魯不講衛(wèi)生，我不能直接批評他，因為那樣會傷到孩子的自尊心。山羊老師急忙把魯魯請到辦公室來，對他說：“老師聽說你喜歡畫畫，今天老師送你一盒彩色筆，希望你能越畫越好�！濒旚斅犃耍吲d地連聲說：“謝謝老師，謝謝老師！”山羊老師說：“老師決定今天就開始教你畫畫。你跟老師到畫室來好嗎？”魯魯心里甭提多高興了，因為成為畫家是他的夢想。來到畫室，老師說：“我們先畫自畫像吧，請你先對著鏡子畫畫自己好嗎？”魯魯對著鏡子畫起自己來。魯魯還是第一次這么仔細地看自己，可不看不知道，一看嚇一跳，往日那個白白胖胖可愛的魯魯呢？眼前怎么是一個眼睛上帶著眼屎、身上臟兮兮、腳上還都是泥的小豬呢？“這——這是誰呀？”老師笑著說：“這是你呀！”魯魯頓時羞得滿臉通紅，不好意思地說：“老師，我——我要回家洗個澡，明天上學再來好好地畫自己好嗎？”老師高興地說：“孩子，行�。∠Ｍ忝魈炷墚嫼米约��！�
第二天，魯魯可干凈了，油亮的`皮毛，白胖胖的身子，還特意換了一身新衣服。小貓咪咪再也不要求老師調(diào)換座位了。
山羊老師又用排練節(jié)目的辦法，改掉了小熊波比不講禮貌的毛病，用游戲的方法教育了不合群的小狗……才短短的幾天，一年級的新生們就都變了樣。
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