小學(xué)生作文5篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋、春節(jié)、端午……我最喜歡的還是元宵節(jié)。
元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓，聽說這名字還有個(gè)故事呢：一直以來人們都把它叫作“元宵”。后來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什么口味了。
元宵節(jié)那天，老媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送，老媽大叫道：“小心點(diǎn)，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和老爸老媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。
忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)才消失。一會(huì)兒，又有幾顆“流星”從空中劃過，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著義出現(xiàn)了無數(shù)小禮花，噼里啪啦的`響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動(dòng)。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群，個(gè)個(gè)笑逐顏開，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢(mèng)，叮這的的確確是身臨其境。元宵節(jié)多開心啊！
小學(xué)生作文 篇2
放了寒假，我最盼望的就是春節(jié)了。
除夕那一天，家家戶戶貼春聯(lián)，吃餃子，農(nóng)村里的人宰雞殺羊，炕香腸，大街上人們喜氣洋洋，高興極了！ 大街上，人們?cè)陂_心地舞龍燈，樹上掛著閃閃發(fā)光的動(dòng)物，馬路上站著威威的.龍，人們戴著大花臉開心地耍獅子，高興地踩著高蹺。小朋友們最喜歡的鑼鼓隊(duì)也來了，隨著鼓聲，小孩子們都高興地跳起舞來，小臉上也露出了鮮花般的笑容！ 晚上，我們買來煙花，第一個(gè)放“魔術(shù)師”，它飛到天空時(shí)像花兒一樣盛開，有紅色、藍(lán)色、黃色……五顏六色，美麗極了！
第二個(gè)放的是“萬炮筒”，它放出了一個(gè)又鉆出了兩個(gè)、四個(gè)、六個(gè)……第三個(gè)放的是“降落傘”，有一個(gè)小圓圈飛向天空，“嘣”的一聲，里面迸出一個(gè)粉色的降落傘，把小孩都吸引過去了……我們又買來了“沖天炮”，首先你把它點(diǎn)燃，“嗖”的一聲飛到天上去了，“嘣”的一聲，落到地上去了…… 春節(jié)真好，要是天天都是春節(jié)那該多好呀！
小學(xué)生作文 篇3
開心的暑假又來到了。八月份，我和爸爸媽媽坐上了開往遠(yuǎn)方的火車，來到高原湖泊---青海湖。我被它的美麗驚呆了！
湛藍(lán)的天空，綠色的草地，成群的牛羊，還有那油菜花，象一片金黃色的海洋。湖水清澈見底，波光粼粼，黑色的“黃魚”在水中游來游去，似乎在和游人相樂；群山倒映在水里，岸邊五顏六色的小花朵更讓人心曠神怡。來到湖邊，有人戲水，有人騎馬，有人在不停地照相留念，我在那里情不自禁地高聲大喊：啊…。.青海湖！啊……美麗的'青海湖！
夕陽西下，青海湖披上了一層紅紗，如一位含羞的少女。我和爸爸媽媽依依不舍地離開了美麗的青海湖。
小學(xué)生作文 篇4
致母校：
最后一支蠟燭的光輝也隨著滾燙的淚水一起溶入黑暗……
周圍沉悶的空氣仿佛停止流動(dòng)，壓得使人喘不過氣，感謝你伴我走過六年。內(nèi)心強(qiáng)忍著的不舍化成了低聲的哭泣，打破無聲的黑暗，回蕩在夜空，曾經(jīng)覺得無比遙遠(yuǎn)的日子，現(xiàn)在卻只有一天只差了。
慢慢的，低聲的哭泣變成了放聲大哭，再也控制不住離別的憂傷，哭聲撕心裂肺，包含著滿滿的不舍……
時(shí)光被拉回六年前面，我剛邁著稚嫩的小腳踏進(jìn)這陌生的環(huán)境，第一個(gè)遇見的就是你——母校。
我開始在你的懷里，吮吸著知識(shí)的甘露，聆聽著你的諄諄教誨。而你，則用寬厚的胸懷，容忍著我的無知、幼稚。用愛心和耐心鼓勵(lì)著我從失敗走向成功。
如果說，老師是園丁，那么你就是溫室。你珍藏了我所有的回憶，錄下了我所有的言語，感謝你伴我走過六年。
我熟悉你的每一寸肌膚。你陪伴著我，看著我從一個(gè)天真無知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。
我的'悲傷與歡樂，笑容與淚水，毫不保留的在你的面前展示。
六年的春夏秋冬，我們一同走過。沒想到，畢業(yè)的那一天竟如此的快，嶄新的畢業(yè)證書讓我跨入了理想的中學(xué)，卻讓我離開了你。歡樂的淚水，悲傷的淚水，復(fù)雜的心情在那一刻涌現(xiàn)。
馬上，我將以嶄新的面貌開始新的學(xué)習(xí)，但是，你的樣子像在我心中深深烙下的印，永不磨滅，我一定會(huì)珍藏著我們所有的回憶……
再見了，母校……
謝謝你伴我走過六年……
心之向往，夢(mèng)回母校，你的面容清晰的如同溫暖褶皺的花葉。
畢業(yè)生
小學(xué)生作文 篇5
星期六，爸爸和小明在散步。來到馬路旁，小明和爸爸要過馬路，可是被防護(hù)欄擋住了路。爸爸對(duì)小明說：“兒子，我要跳過跨欄�！眱鹤优钠鹗终疲瑸榘职謿g呼。
爸爸蹲下身子，說：“一、二、三，跳�！卑职痔煤酶甙�！小明好崇拜地說：“爸爸好棒啊！”爸爸心里想：“我竟然跳得這么高，兒子在夸我，我都很不好意思了�！卑职中睦锖茏院�。
當(dāng)爸爸成功地跳過防護(hù)欄的.時(shí)候，突然來了一位交警。交警嚴(yán)厲地批評(píng)爸爸，對(duì)他說：“你知不知道這樣有多危險(xiǎn)，你跳過去，萬一又車開過來，你不就被撞了嗎？”爸爸低下頭，心里很不好意思。小明在旁邊呆呆、默默地看著，因?yàn)樾∶鬟�太小，所以不知道交警為什么要罵爸爸。交警對(duì)爸爸說：“以后不能亂跨防護(hù)欄了，這樣很危險(xiǎn)的�！卑职值哪樇t了，小聲地說：“對(duì)不起，我以后絕對(duì)不會(huì)亂跨防護(hù)欄的。”小明和爸爸繼續(xù)散步了。
小朋友，你們也要叫你們的家人不能亂跨防護(hù)欄哦！
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