小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是我四爸家養(yǎng)的一只泰迪狗，因?yàn)樗B皮，有趣、可愛、小巧玲瓏所以叫它皮皮。
皮皮的毛是棕色的，打著卷兒，像剛燙過(guò)一樣，兩只大耳朵向下垂著，一副玲瓏的面孔上鑲嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的、水靈靈的大眼睛、一個(gè)小小的黑鼻子和一張小嘴巴。
皮皮的喜好是喜歡遛彎和喜歡玩水。去年夏天的一天，剛下過(guò)雨，空氣很清新，四爸說(shuō)：“你帶皮皮出去轉(zhuǎn)一圈。”我高興地把皮皮從籠子里抱出來(lái)，把項(xiàng)圈套在皮皮的脖子上。皮皮馬上猜到了我要帶它出去遛彎，高興地圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我?guī)鼇?lái)到了院子里，周圍一派生機(jī)勃勃的景象，昆蟲在草叢里唱歌，麻雀在樹梢上鳴叫，花草得到了雨水的沖刷，開始炫耀自己有多么美麗。院子里到處都是大大小小的水洼，我怕皮皮玩性大發(fā)，身上沾水后會(huì)感冒，所以盡量走沒(méi)水的地方，但是不管怎樣，皮皮好像終究抗拒不了那片明汪汪的水洼的誘惑，突然間，皮皮使勁一掙，把我手里的繩子掙脫了，我回過(guò)神來(lái)，只見皮皮一個(gè)箭步飛身朝前面一個(gè)大水洼奔去，伸開前爪，飛身躍進(jìn)了水洼里，暢快地打著滾兒，那歡快的樣子讓我忍俊不禁。我連忙吆呼著，把它從水洼里拽了出來(lái)，多虧它是棕色的，要不然就成“泥猴”了。這次經(jīng)歷讓我領(lǐng)教了皮皮的頑皮了。
皮皮還有一個(gè)與眾不同的喜好，就是喜歡吃山楂卷。因?yàn)樗莻�(gè)“貪吃鬼”，所以四爸時(shí)常會(huì)準(zhǔn)備一些山楂卷放在柜子上，隔三差五會(huì)給它吃上一兩個(gè)，幫它消食。一天，當(dāng)我走到廚房的'柜子前，手剛碰到了裝著山楂卷的塑料袋，原本還在客廳的皮皮靈敏的耳朵就察覺(jué)到了“沙沙”的聲音，馬上沖過(guò)來(lái)，在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跳起來(lái)用爪子撓我的腿，并擺出作揖的姿態(tài)。我故意慢慢地剝著山楂卷外面的塑料紙想逗逗它，但皮皮已經(jīng)忍無(wú)可忍了，一把把我手里的山楂卷抓到地上，用爪子把塑料紙扒開，把山楂卷吃到了肚子里。那吃樣真是個(gè)“貪吃鬼”啊。
皮皮就是這樣一只有趣、聰明的小狗啊！我太喜歡它了。
小學(xué)生的作文 篇2
說(shuō)起蚊子，大家可能都恨之入骨吧！哎，和我有同感！
就是今天，蚊子吸血事件又重新上演，而且發(fā)生在我身上。
早上起來(lái)，打了個(gè)哈欠，突然覺(jué)得身上很癢，就像五年沒(méi)洗澡似的的，我掀起了被子，伸出了腿，用眼仔細(xì)盯著，“啊，不會(huì)吧！”一只右腳上又起了站個(gè)紅通通的疙瘩。“哎，這！肚上，腿上到處都是�！�
我拿起花露水，往一個(gè)一個(gè)的.疙瘩上噴，“呀，還挺蟄！”
穿上衣服，去外面與狗狗玩。剛才噴的花露水不管用，我不停地?fù)现钡阶詈�，撓破了�?/p>
蚊子只要一咬我，疙瘩就又起，好幾天才好，又多了幾個(gè)疤，可惡的蚊子。
現(xiàn)在一看身上，都是疤，媽媽說(shuō)，我的疤是蚊子叮咬，花粉過(guò)敏，還有玩狗所致。
蚊子，我真想把你家族從世界消滅掉，讓世界沒(méi)有蚊子，而且不會(huì)長(zhǎng)蚊子，如果我到你們的家族里去，一定要你們洗心革面，改過(guò)自新，做一個(gè)好蚊子。
蚊子們，停止你們瘋狂的吸血吧！人類的皮膚將被你們破壞，人類的傷痛將因你們?cè)黾�。罪魁禍�(zhǔn)椎奈米�，你們金盆洗手吧！不然人類�?huì)用各種方法把你們一個(gè)一個(gè)地消滅掉的。
蚊子，我恨你，恨你吸血，恨你傳播疾病，恨你煩人，恨你給我?guī)?lái)一次又一次的傷痛。
小學(xué)生的作文 篇3
今天上午，我、媽媽、干媽還有許多阿姨和小伙伴一起到貢井福利院去看望那里的小伙伴。
走進(jìn)福利院沒(méi)有看見有許多小朋友在壩子里玩，只有幾個(gè)年齡比較小的孩子在那里玩，還穿的比較臟的衣服站在那里看見我們還不還意思。福利院的老師給我們介紹這些小伙伴的情況：有的是爸爸、媽媽都不在了，有的是生下來(lái)得了是殘疾的，還有的是生下來(lái)就被壞爸爸、壞媽媽丟了的……我們聽了以后都覺(jué)得福利院的孩子太可憐了。
開始的時(shí)候他們還有些生疏，過(guò)了一會(huì)兒他們就和我們做起了游戲。我們孩子一起搞了小小的聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上，我們和他們一起唱歌跳舞，玩的可高興了。我們還送了小小的禮物給他們，當(dāng)他們接過(guò)禮物時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。
大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)。我們準(zhǔn)備走的時(shí)候福利院的`孩子都哭了，對(duì)我們大家依依不舍地問(wèn)：“你們什么時(shí)候再來(lái)和我們一起玩?”我們齊聲回答：“過(guò)不了多久，我們會(huì)再來(lái)的”。
通過(guò)這次活動(dòng)，我一定節(jié)約我的零花錢來(lái)幫助這些需要幫助的小伙伴。
小學(xué)生的作文 篇4
四月的雨總是說(shuō)下就下，早上還是晴空萬(wàn)里，突然間下起了大雨。放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響了，可雨還在外面亂跳，不讓我這個(gè)毫無(wú)防備的人出去，我只能眼巴巴地看著別人撐著傘，有聲有笑地走出教室。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雨卻毫不留情得越下越大。我也越來(lái)越著急，這時(shí)我是多么渴望也有一把傘啊！突然，我的同學(xué)遞過(guò)來(lái)一把傘，我不好意思地?fù)u了搖頭說(shuō)：“你也只有這么一把吧，這是你的救命稻草啊，給我了你怎么辦？”他不以為然地說(shuō)：“那我們一起撐吧!”
雨還是淅淅瀝瀝地下著，才走出校門他的.肩上已經(jīng)全是雨水，我朝他那邊推了推，他又把傘推了回來(lái)。雖然天氣是那樣冷，風(fēng)不停地吹著，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，是這把友情之傘擋住了風(fēng)，擋住了雨，是友誼給了我溫暖！到了家中，我坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地翻著書，心里卻想著雨中的故事，我的鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了。
再去上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正不停地打著噴嚏，掏著紙巾，我十分內(nèi)疚地走到他跟前，他卻笑笑，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。窗外依然下著雨，教室的一角整整齊齊地放著各種各樣的平平凡凡的傘，有一把傘卻格外醒目，格外漂亮！
在以后的幾年里他離開了補(bǔ)習(xí)班，離開了我，每當(dāng)雨天我總會(huì)想起這件事，他也在我的記憶深處久久不肯離去。瞧！那小花傘還在我的心里，還在守護(hù)著我們的友誼！
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